精選四年級作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
對我愛奉獻最多的就一個人，她就是我最最親愛的媽媽。
那是我小時候發生了一點事情。有一次，我在外婆家前空地上玩兒，突然，我看見前面有個亮閃閃的東西。便走了過去，卻沒發現前面有個大坑。結果只聽“撲通”一聲，我摔進了坑里的坑里。過了一會兒，媽媽發現我不見了。馬上叫了一大堆人來找我。后來卻發現我掉進了坑里。媽媽和幾個大人，媽媽和幾個大人用盡全身的全身的力量才把我拉了上來。媽媽著急又關切的問：“有沒有受傷，傷哪兒了。”我笑嘻嘻地摸摸頭說：“沒事兒，小意思，就是我的頭上長了一個好大的`“饅頭”。”媽媽有點兒不放心，又帶我去了醫院，確定沒事后才回了家。
一年級時我很調皮。經常騎著滑板車，去有石頭的路上玩兒。那天我正玩著玩著，一不小心，摔在了石頭上，左手關節骨折。當時我疼得哇哇大叫，叫聲引來了媽媽，媽媽以最快的速度帶我到了醫院。醫生拍完片子之后，很嚴重必須打石膏。我當時就被嚇傻了，半天沒回過神，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。因為他怕我打完石膏后很不舒服，很不方便。打石膏時，我躺在手術臺上，鬼哭狼嚎，大喊大叫。媽媽在外面很著急很擔心，打完石膏后我托著“沉重”手走了出來。媽媽懸著的心才放了下來。因為這一件事，媽媽忙了很久很久。弄得媽媽非常累。
媽媽對不起！我錯了！請您原諒。我以后再也不調皮了。祝您，長生不老，青春永駐。我愛您，媽媽！
四年級作文 篇2
星期五下午，我放學回家的時候看到桌上放了五百元和一封信。我把信打開一看，里面寫著：“今天爸媽臨時有事，要去看受傷的姑姑，記得一定要寫完作業才能用電腦，并且好好照顧自己，別讓爸媽擔心哦！”這時我心里想：“要去姑姑家也不帶我去，真是討厭。”不過想想，反正我有點電腦就不會無聊了，所以我就先把作業寫完，再去洗澡了。
接著我騎著腳踏車去吃飯。我找了一家面店，點了一碗面。當熱騰騰、香噴噴的意面一上桌，我馬上把它吃個精光，碗底都朝天了呢！填飽了我的五臟廟，我心滿意足的回家了，接著便是我最最喜歡的電腦時間了，此時感覺真是奇特，整個房子空蕩蕩的，只有我一人，我獨占著電腦，我一定可以玩得很過癮，完全不會受到干擾，哈！哈！哈！這天下仿佛是我一個人的了。
正當我做著白日夢、得意洋洋時，忽然電話聲傳來，劃破了寂靜，原來是爸媽打來關心我的，他們問我晚飯吃飽了沒？作業寫完了沒？還有電腦不可以打太久，不可以太晚睡等等 ，然后就掛電話了。隨后我又玩了一會兒電腦游戲就上樓睡覺了，我穿著爸爸的'睡衣 ，和媽媽的裙子就上床睡覺了，睡夢中感覺爸媽就陪在我身旁一般。
隔天爸媽回來了，我非常高興，一個人在家雖然自由自在、無拘無束，但總有一份淡淡的孤單感覺，我還是比較喜歡有家人陪。
四年級作文 篇3
假期，我和媽媽、可樂一家和楊舒然一家去那琴半島旅游。
晚上，我們住在浪琴灣度假村，度假村正對著一片蔚藍的大海，出門幾步遠就是一片大海灘。吃過晚飯，天已經黑了，我們決定去沙灘上捉螃蟹。
我們分成幾個小組去抓螃蟹，我和媽媽、可樂、朱老師一組。我拿手電筒，可樂拿瓶子，媽媽來找，朱老師就在旁邊作指導。
我們低著腰，慢慢地找，可是一直沒找到。時不時聽到其他隊說“我捉到了！”我們非常著急。于是，我們聯合了其他小朋友，他們教給我們一個辦法：找一些小洞洞，據說，那些小洞洞就是螃蟹的游樂場所，螃蟹常常在沙灘上鉆來鉆去，就會形成好多小洞。我們趕緊去找小洞洞，雖然找到了好多洞，可是，沒有一個洞有螃蟹的。就在我們快要絕望的.時候，可樂發現了一個小小的螃蟹在沙灘上急促地跑著。我們大家都很興奮，圍了上去，可是大家都不敢捉。這時，媽媽一個箭步沖過來：“讓我來！”一邊說一邊連沙帶螃蟹扔進了瓶子里。
“啊！這里又有三只！”我們聽到了馬上飛奔過去，大家還是不敢捉，只是指著螃蟹大聲叫嚷。媽媽一手把三只螃蟹捉住，扔進了瓶子了。“我們看到了希望的曙光！”我高興地說。我們又繼續尋找第五只螃蟹。我們找啊找，突然，我看見了一只大螃蟹，大家高興地大叫起來：“哇哇哇！這里有一只好大的螃蟹！”這一次，又是媽媽把那只螃蟹捉進了瓶子里，還說：“嚇死我了！心臟都快要跳出來了！”哈哈，原來媽媽也和我們一樣膽小啊！
我們數數捉到的螃蟹，還真不少呢！與大家會合后，我們心滿意足地回去了。
捉螃蟹真有趣！
四年級作文 篇4
戰爭會給人類帶來巨大的痛苦，特別是可憐的孩子們，戰爭讓他們失去了父母，成了孤兒……
這是1938年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站慘況的一張照片。在照片里，一顆顆炸彈從天而降，幾聲雷鳴般響聲后，天橋上鐵板搖搖欲墜，天橋下一片混亂，房屋上的瓦片掉落了，有幾座房屋甚至倒塌了。更慘的是，破碎地瓦片下，倒塌的`斷墻中，躺著幾個人，幾十個，幾百個人……血流成河。在一條鐵軌上，一個兩三歲的小男孩孤零零地坐著，他的旁邊全都是被炸彈炸死的可憐老百姓。小男孩的臉上、手上和腿上布滿了傷口，血跡斑斑。小男孩放聲大哭，他想站起來，想找自己的爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方，但他被嚇壞了，怎么也站不起來，他還不知道，他的爸爸媽媽已經永遠不能回到他的身邊了。
我真為這個小男孩擔心，他成了一個孤兒，他會不會被好心人收養？他長大以后，會不會成為一個小偷？我痛恨那些日本侵略者，他們讓許多無辜的人失去了生命，我真希望，小男孩能平安成長，為他的父母報仇雪恨。
備注：附件是一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景，本文是根據這張舊照片所寫。
四年級作文 篇5
這個暑假，我回了家鄉玩，發生了許許多多的事，令我最難忘的是“停電”。
那天剛吃過晚飯，爺爺和五爺在聊天。忽然，吹起了狂風，下起了暴雨，隨著一聲雷響，燈也黑了。我很驚慌，爺爺卻淡淡地說：“停電了，不用怕，拿蠟燭來。”我不敢去拿，不知為什么，鄉下的雷聲比城市的雷聲要大很多，隨時來一個響雷都會使人心驚肉跳。爺爺順手遞給我一只電筒，我才敢去拿，一拿起蠟燭，立即蹦了回來，靠大人身旁。爺爺把蠟燭點然，屋子頓時光明了。這時，我才體會到鄉下小朋友是多么堅強，就算停電了，也照樣不怕，我們城市的小孩卻承受不了如此恐怖的場面。來農村，三兩天就喊回家。
不一會兒，蠟燭差不多燒光了，房間很快就要變回黑暗了，我多么想時光倒流，使蠟燭多帶給我一些光明。我趕緊把流出來的蠟油放在芯的'旁邊，結果沒用的，屋子又黑了。五爺說，要回去，爺爺說“：那么黑，怎么回去啊!”五爺說，他都習慣了。
原來農村經常停電，大家都習慣了。大家都不怕。
忽然，又來電了，屋子里終于有光了，原來重見光明是多麼美好的一件事，真是太好了，我又可以去玩了。我體會到山區的小孩真是太辛苦了，天天都沒電。
這是我這個暑假最難忘的一件事，我體驗了農村生活。
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