【推薦】四年級敘事作文300字集合六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文300字 篇1

　　我的家在鹽城，這里是一個讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城

　　人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的'。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。

　　三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。

　　老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多么偉大呀！

　　這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成為理想，變成現實，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。

四年級敘事作文300字 篇2

　　當我們聽到齊老師又要外出的消息時，都十分詫異，同時又帶著一絲興奮。詫異的是己經期末了，老師為什么還要外出。興奮的是如果齊老師外出了，那么專科課又可以正常地進行了，學習壓力也沒有那么大了。

　　上周四早晨，我到班級沒有見到那熟悉的身影，便知道齊老師己經去北京學習了。齊老師走之前特意對我說，一定要保證每天出的題目。回想起來，這些天我的學習成績還算不錯，尤其是每日兩題保持得很好。我認為講過的題，同學們都應該能聽懂。可是有一件事我做得不夠好。齊老師特意叮囑我們說，不許和陳佳禾在講題時爭論。即使佳禾講錯了，也讓我們先聽著。但是有一兩次，我和佳禾爭論起來，在這一點上以后應該注意一些。

　　本周四的下午，同學們在黑板上用我們二班獨特的'形式出了一期板報，那代表著我們六年二班全體同學對齊老師的問候。“歡迎回家”那四個大字代表著我們與老師之間親密無間的感情。

　　明天我們就能見到老師了，我一定不會忘記對她說：“辛苦了，齊老師，歡迎回家。”

四年級敘事作文300字 篇3

　　春姑娘可真了不起，竟然把美麗的香坊公園打扮得如此美麗。

　　一走進公園大門，迎面是一個巨大的噴水池。只見水池中站立著一只昂首挺胸，亭亭玉立的丹頂鶴。她頭戴小紅帽，一身潔白的羽絨服，還有那潔白的翅膀撲扇著，仿佛要展翅飛翔。噴水池的水真清呀!清的'可以看見水底的沙石;水池的水真靜呀!靜的看不見它在流動。水池的水真美呀!美得讓你陶醉。微風輕輕吹過水池，水池上星光點點，蕩起了一圈圈波紋。 “嘩啦啦”，“嘩啦啦”不知什么時候從丹頂鶴嘴里噴粗了彩色的“禮花”。火紅的、檸檬黃的、寶石藍的、翡翠綠的……色彩千變萬化。當五顏六色的“禮花”在空中綻放的同時，也想起了美妙的音樂。水池旁的大花壇里盛開著五彩繽紛的鮮花：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……色彩繽紛，好一派迷人的景象。沿著石子小路，蜿蜒前行，你會發現不遠處一座假山。有人會問：假山哪能有聲音呀?嘻嘻!原來假山里面還有一座涼亭，亭子里有一些老人在聊天。如果你不仔細觀看，還以為是畫中的仙人呢。

　　啊!迷人的香坊公園呀!你水美，花美，山更美!你真是美得實實在在。我被你的美陶醉了!

四年級敘事作文300字 篇4

　　暑假中，我利用去南京參加國畫比賽的機會，去了有名的海洋館。

　　夏日炎炎，我們一家頂著烈日來到了海洋館。一進大門就覺得涼爽宜人，大廳周圍放著許多海洋動物標本，進入通道，四周用玻璃壓成的水箱，海水里游著各種各樣的魚，有尖頭的、有扁的、有梭形的，顏色有白的、紫的，色彩斑斕，我都叫不出它們的名字。有些魚身體大得嚇人，看著它朝我游來，如果不是隔著一層玻璃我真害怕它游到我身邊吃我呢！

　　接著我們又觀看了海豚表演，看著聰明可愛的'海豚在訓練員的口哨下，做著各種滑稽逗人的動作，真是好玩極了！

　　最后來到了潛水館參觀，看著一個個美麗的“美人魚”在水中自由自在歡暢地游著，我仿佛置身于安徒生的童話《美人魚》傳說中描寫的情景啊！真是太美妙了。

　　雖然暑假已經過去，但是參觀海洋館的情景仍然歷歷在目，使我流連忘返，我還拍了許多照片，咳！同學們，不相信看了照片，你一定也想去海洋館，真的，太好玩了，藍色的世界會給你帶來無限遐想……

四年級敘事作文300字 篇5

　　爸爸在廚房里做飯，突然想起昨天買的青豆忘拿了，便讓我合出來。

　　我幫爸爸把青豆倒了出來，發現許多青豆肚皮開了，長出了雪白幣小嫩芽，我驚奇的告訴了爸爸。爸爸微笑地說春天來了，青豆發芽了。我感到糊涂了，想青豆難道不用泥土也能長大？

　　于是我決定做一個實驗，把一個透明的杯子里放上水，然后把一些青豆放進去。

　　等放學后我好奇的跑到陽臺去看一下杯子里的青豆，看到這些胖乎乎的大豆寶寶安靜地躺在杯子里，是不是我隔著玻璃看豆子變形了呢？還是小豆子喝了水？我好奇的'想找答案。

　　過了幾天，小豆芽在水里長得不錯，不過我總感覺它營養不良似的，因為我去樓下挖也點泥土放進了杯子里。

　　又過了幾天小豆芽越長越高，而那些細芽也都彎曲了，并且還在泥土里扎了根。

　　啊，這就是小豆芽啊，多么驚人的發現啊！

四年級敘事作文300字 篇6

　　一天，我從圖書館回家路上，看到了一位差不多三歲的小妹妹——

　　應為那時我拿著一袋薯片，但又沒想到被一個剛剛下車的小妹妹給頂上了這袋薯片，我不好意思把手伸進薯片袋的小口里，我想:“她這么小的嘴，應該只能吃一個吧”。

　　于是我拿出一個薯片在小妹妹面前搖了搖，小妹妹接過薯片，給她媽媽看了一下，絕人一下可不可以吃，媽媽說:“可以，快跟姐姐說謝謝”。

　　小妹妹非常感恩的.說了一聲:“謝謝”。我擺擺，是意不客氣。

　　小妹妹吃的津津有味，慢慢的咬，舔，好似很舍不得吃完，她終于吃完了，她媽媽看著她吃完，就像過一個小時的感覺。

　　看她的眼神我就知道小妹妹還想吃，我又給她一個薯片，她又說:“謝謝”。

　　我覺得小妹妹很可愛、很樂觀、很懂事，我看著她，總有一種說不出的溫暖和開心。

　　她媽媽說:“太謝謝你了”。她的媽媽又對她自己說:“不要太貪心，以后媽媽給你買，好不好”。說完小女孩大哭了，有一點傷心。

　　過了一下，她走了留下一個感激的眼神。

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