精選四年級的作文300字合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　我們班有一個跑得飛快的人，同學們給他起了個綽號，叫“飛毛腿”。

　　他長著一雙黑黑的眼睛，高高的鼻梁，一張伶牙俐齒的嘴巴。別看他有“飛毛腿”的稱號，成績還是數一數二的呢！

　　有一次體育課，我們班舉行了一場100米賽跑，他被分在了第一組，鎮定地站在了起跑線上，只聽體育老師一聲令下：“開始。”隨著老師的話音落地，只見他一個箭步便沖了出去，飛快地向前奔跑，快到終點時，同學們異口同聲地高喊：“關宇辰，加油！關宇辰，加油！”他聽到了同學們的鼓勵，更加快了奔跑的速度。最終，他毫無懸念地取得了第一名。

　　還有一次，那時我們上三年級，學校舉行了一場運動會上，他貢獻最大。兩人三足跑、雙人跳繩、乒乓球接力、接力棒比賽他都是主力隊員，每個和他合作過的伙伴都是第一名。雖然由于種種原因，我們整體只得了個第七名，但他的`成績還是有目共睹的。

　　這就是我們班的“飛毛腿”，現在我就告訴你他叫什么名字吧！他叫關宇辰。

四年級的作文300字 篇2

　　一地的溫柔。風乍起，蝶葉翩躚，幻化成交織的醒與夢，錯落目光，只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴弦，淡淡響起天籟的共鳴。

　　我彎下了腰。那些失落的精靈，浮動著它的語言，在嬉鬧著，似乎還有綠色的體溫。深秋，讓我的記憶鋪滿了那些曾經努力生存過的痕跡。

　　怎么樣的痕跡呢？是手掌上的生命線么？一個完美的圓么？是前世的風，今生的塵么？

　　不知是否真的有前生來世，像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過，飄渺如彈指。

　　起點，既近，又遠。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的`盡頭，擱淺在遺忘的海岸。細細憶起過往的事，只想將瑣屑碎碎編織成鏈，牽伴一生。

　　也記得有過詩意的承諾，說，20年后，再聚在校園的銀杏下。那時，想必歲月似風在樹干上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔，仍是我們的人生里程碑，拾掇起夾入筆記里。

　　守著承諾是幸福的。

　　只是，守過之后，是滿足，還是失落？

　　也許承諾是古老的咒言，讓我們在前生來世里輪回的旋轉，和它一起不再老去。

四年級的作文300字 篇3

　　我有一張珍貴的照片，已經照了三四年了。我只要一看見它，當時的情景就浮現在我眼前。

　　那時，我們家生活十分艱苦。爸爸的工資非常低，媽媽是代課教師，掙得就更少了。一年到頭都不給我買零食，更別說照相了。當時我并不知道這些，一直埋怨爸爸不疼我。一天，爸爸笑盈盈地回到家，對我們說：“今天發獎金了，我們照相去。”我們一聽高興極了，可又一想，時值隆冬，外面下著大雪，照相館離家又很遠，坐汽車又要花錢，怎么去呢？這時爸爸堅定地說：“為了給大健照相，咱們騎車去。”

　　外面寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。爸爸用自行車馱著我和媽媽，騎一會兒，走一會兒，路可真遠真難走啊！過大橋的時候，寒風呼嘯，我冷得直發抖，爸爸似乎感覺到了，急忙停下車，一邊問我怎么樣，一邊脫下大衣，披在我的身上。這時我感動極了，不由地說：“爸爸，您真疼我！”……又走了很長時間終于到了照相館，于是便留下了這張珍貴的照片。

　　這件事雖然過去好幾年了，但只要我一看到這張照片，就仿佛感受到了爸爸媽媽的'溫暖，它始終激勵著我要做一個疼愛爸爸媽媽的好孩子！做一個學習刻苦的好孩子！

四年級的作文300字 篇4

　　你是否看到過讓你難忘的一幕，或讓你難過，或讓你開心，我就看到過。

　　一天，我坐公交車回家。車開到一半，突然有個大叔說：“誰的錢包掉了?”我一驚，在心里給他打了個“100”分。接著，一位穿連衣裙的阿姨看了看，尖叫道：“是我的!”“真的?”“是我的!”那位阿姨有些不耐煩了。大叔這才把錢包交給她，又說：“我撿到了你的錢包，你少說也得給我50元吧?”我聽了，想：哼，這種人，給他“30”分都算抬舉他了!沒想到，那位阿姨竟然毫不猶豫地給了他50元。接下來一的幕更讓我吃驚，那個大叔拉了拉一旁的大伯，把錢放到他手中，說：“大伯，您掉了50元，被那個人撿到了，她不但不還給你，還收了起來，可她在撿錢的`過程中把自己的錢包也掉了，現在我把這50元錢替她還給您。”大伯找了找，感動地說：“謝謝你啊，謝謝你啊，這可是我回家的車票錢啊!”說完，車上的人都鼓起掌來，只有那個阿姨臉紅了，低下了頭。我也在心里給他暗暗打分—“120”分，這是我給過最高的評價。

　　自私自利，終會遭嘲笑;拾金不昧，終會得表揚。

四年級的作文300字 篇5

　　夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個個高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。

　　緊接著我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的.大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會兒，我們又發現一只知了，面筋還差一點就要粘上它了，可它一點感覺都沒有，還不時地扭動著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八只知了。

　　回家的時候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰利品”，我情不自禁地笑了。

四年級的作文300字 篇6

　　我長著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說個不停。別看我在班長學習還不算差，但也有粗心的時候。下面就讓我來說說我粗心的`事吧。

　　最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數學考試上，我看見一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會考100分。老師改完了，發下試卷時，我一看呆了，原來我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。

　　還有一次，在語文考試中，閱讀短文，完成練習。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的讀音，我看了一半，下面沒有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”。可以交卷了，我把試卷交了上去，結果試卷發下來，一看閱讀短文的第一題怎么錯了？我看了一下題目發現是畫上“0”。我真后悔當時為什么不把題目給看完，我真粗心啊！

　　這就是我，一個粗心大意的人。

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