【推薦】四年級的作文300字錦集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　在擁擠的城市里，到處是川流不息的汽車而騎自行車的人卻寥寥無幾。一天汽車和自行車在竊竊私語，它們在比誰的用處大，汽車高傲的說:"自行車小弟，瞧你這小身板！我的力氣比你大，我的速度比你快，人們都很喜歡我。“自行車反駁道：”你需要用油，會放出一些污染環境的氣體，對人類的健康十分不利。“”要不然咱倆比試比試。“汽車說道。“好哇!”自行車說。

　　它們在市中心的地方，看誰先到主人的家里。比賽開始了，汽車像箭一樣飛出去，而自行車像烏龜一樣，慢吞吞的跑著，而汽車在半路中遇到了麻煩，前面出現了交通事故，汽車只好停在那里，而自行車在車之間飛快的行駛，警察終于來了，汽車可以走了，在最后的路程里，它們兩個不堪上下都在拼命的`跑著！它們兩個同時到了主人家。自行車和汽車也不在小看對方了，它們用各自的優點給主人創造方便。

　　這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長！我們取別人的長處，驅自己的短處，這樣你才能成功！

四年級的作文300字 篇2

　　早上，我一進門， 竺老師就對我們說：“昨天晚上我跟劉謙學了一手，我給你們表演一下。”我想：哼，你個大騙子！

　　接著，大騙子就開始表演了。大騙子先讓一位同學檢查撲克牌，檢查結果是：沒有問題。過了一會兒，又讓同學抽出一張牌，讓大騙子摸，大騙子有感覺后就把牌放入在牌堆里，然后洗牌，最后從牌堆里找出了那張牌。我心想：這個大騙子怎么變的呀？為了解開謎團，我們纏著他追問，可是竺老就是不說。

　　過了好一會兒， 竺 老師端來一盆水，放在凳子上，又左手拿一個玻璃杯，右手拿一個一次性杯，我又想： 竺老師這家伙又用什么來騙人？他先用一次性杯把玻璃杯灌滿水，在用一張紙，蓋住玻璃杯杯口，然后把玻璃倒過來，放開手，水一滴都沒灑出。我驚訝得張大了嘴巴。

　　竺老師又讓我們一個個上來做實驗，我第一個上去……“我成功了。”我大叫。接著同學們一個接一個的表演了，沒有一個不成功的。

　　今天的'騙局還真有趣。

四年級的作文300字 篇3

　　一年之中，我最喜歡春天，春天里，我喜歡三月。

　　三月是空靈的，婉約的，秀美的。

　　我喜歡三月的陽光，它不同于六，七月的是似火驕陽，少了一份粗獷，多了一份婉約；少了一份豪邁，多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日里，和朋友在陽光下一起玩耍，任那暖意照射在我們身上，那種感覺是無法言說的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。

　　我喜歡三月的小草，淺淺的軟軟的，密密的，美。

　　我喜歡三月的.露珠，那晶瑩的好像透明的水晶，那總依附在花花草草，枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來，但剛剛碰到他就滑落了，他一滑落，我

　　中不足的是他們的顏色太智能了，可他們還是太小，不是嗎？他們才剛出生，他們那么小，但總有一天他們會長大，漲到很高很高。多好呀，小草們也幻想著自己長大的一天。此時，我也在幻想著自己長大的一天

　　我喜歡三月的……

　　我喜歡三月，可愛的三月，美麗的三月，春天的三月！

四年級的作文300字 篇4

　　將來長大了，我的理想是成為一名科學家，因為我要發明未來的機器人警察。

　　未來的機器人警察和現代的警察不一樣。它跟人類一樣有兩只手、兩只腳，不過它的手可以突然伸長和縮短，迅速抓住出現的壞人。它也有兩只眼睛，不過是一只在前，一只在后，這樣它不用轉身就可以看到四面八方，及時發現壞人壞事。它的身體可以隨時縮成球形，在地上快速滾動，追趕疾馳的.嫌疑車輛。它身上還有可以變化的紅綠燈，隨機應變指揮交通……

　　這種機器人警察還有許多優點：它不吃飯不睡覺，只用太陽能、風能等發電。它不怕風吹日曬，不怕雨露冰雪，不怕煙熏火烤，不怕強電強光、毒氣泄漏等等……可以到任何惡劣的環境中去救助好人、抓住壞蛋。

　　現在，我要努力學習科學文化知識，將來成為科學家，發明這種機器人警察，來保衛國家、維護社會。

四年級的作文300字 篇5

　　從開學第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學校里嚴格，在生活中溫柔的好老師。

　　有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們去他們家，還讓她兒子來接我們。

　　來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當成自己的家。”我的內心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點就吃不完了。休息了一會兒，就該上學了。臨出門前，劉老師還給我們塞了很多零食，還讓我們常來玩。

　　經過這件事，我發現劉老師真的跟她說的一樣。在學校是我們的`老師，在生活中她是我們的朋友。

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