精選四年級媽媽作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級媽媽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
我有一個非常熟悉的人，她的個子不高，一頭烏亮發，彎彎眉毛下面有一雙明亮的眼睛。她有很多優點勤勞、善良、溫柔……你知道她是誰嗎？她就是我最敬愛的媽媽。她最大的特點就是善良，樂于幫助別人。她教育我要做一個善良，懂事的好孩子。
有一次，我和媽媽去碧沙崗公園游玩。路過一個天橋，天橋上有許多乞討者，這些乞討者有的是兒童，有的是老人，媽媽就給我一些零錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，走過去隨手一丟，把錢扔到了乞討者前面的生銹的盒子旁邊，就趕快跑了。
本以為媽媽會表揚我，可是媽媽卻板起面孔對我嚴肅地說道：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會來幫助你。所以即使是乞討者，他也有自己的`自尊，你剛才扔的動作是對別人的不尊重，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”聽了媽媽的話，我臉紅了，我重新走到了乞討者的面前，拿出零錢，彎下腰，輕輕放在生銹的盒子里面，抬頭一看，媽媽向我伸出了大拇指，我心里面美滋滋的。
從這件事讓我知道媽媽是一個善良，尊重別人的人，讓我明白了許多做人的道理，我以后要向媽媽學習。
四年級媽媽作文 篇2
小學一二年級時的那些事情，早已忘卻得差不多了，可是我卻始終不能忘記那永生難忘的音容笑貌，那無時無刻的關心，和那一聲烙進心底的“媽媽”……
她是我小學一二年級的班主任，一張尖尖的瓜子臉，一雙神采飛揚的杏眼，番茄色的紅唇，嘴角輕輕勾起的微笑，這些都讓我立刻喜歡上了她。
她說，她姓蔣。聲音如百靈鳥般，在我耳旁響起。那時的我害羞靦腆，總羨慕地看著像猴子搶食般搶答的同學，卻一直不敢開口，安靜得不像話。
她發現了，便常點起我來，用連眼睛都在微笑的笑容鼓勵我，表揚我，讓全班同學為漲紅了臉的我鼓掌。
漸漸地，我不再那么沉默寡言，卻遲遲不敢“唰”地舉起手，無法做到無比肯定與自信地對答如流。
終于有一次，她在課上問了一道難題。我一驚，這不是讓我預習時看到并解決過的題嗎？在老師鼓勵的眼神下，猶豫一閃而過，我猛地抬頭，舉手，生怕她看不見我，正想喊一聲“老師！”，卻不知怎的，一句“媽媽”在老師溫柔的臉龐下脫口而出。
話音剛落，全班剎那間寂靜了。
她一愣，隨即將我請起。我侃侃而談，在全班熱烈的掌聲中坐了下來，卻忽地看見她眼眶中晶瑩的.一抹淚水。
二年級，她懷著孕，給我們上了最后一次課。
她沒有說那些華麗浮夸的告別詞，而是教我們唱了一首歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽別夢還……”
婉轉動聽的曲子從一個個不舍離別的孩子口中唱出，飄蕩在教室里，悠遠的聲音，留在了她掛滿淚珠的美麗臉龐上，留在了她始終放不下我們的心里，留在了她逆著夕陽，緩緩離去的背影里……
那瞬間，仿佛一切光芒都停留在她的身上，我真想大喊一句：“蔣老師，您是我的另一個媽媽！”
四年級媽媽作文 篇3
今天是“三八”婦女節，是所有女人的節日，我當然也要慰問一下媽媽了。
媽媽平時上班很辛苦，下班后要照顧我，吃完飯又要幫奶奶做家務，累了的時候就經常自己捶捶腰，但是顯得很吃力。我看了很心疼，于是我決定，今天就幫媽媽捶捶腰背。
我請媽媽坐在床上，我跪坐在她后面，準備開始了，媽媽指了指她最難受的部位，我怕媽媽疼，就輕輕用拳頭一敲，媽媽說：“再用點力！”我加大了力度，猛的一捶，媽媽身子一挺大叫：“哎呦！”我連忙摟著媽媽說：“怎么了，怎么了！”媽媽擺擺手：“沒事，沒事！你越大力，我就越舒服。這就叫‘痛并快樂著’！”我被媽媽逗笑了，下手也就有點“隨心所欲”了。
“這里，這里輕點！”“那里，那里重重地來兩下……”媽媽用手指指揮著，我一會揉一揉，一會又用力捶一捶。漸漸地我也掌握準了不同部位的力度和方法，捶的是越來越好，媽媽也舒服地閉上了眼睛，雖然嘴里還在不停地“哎呦，哎呦”叫著，但聲音沒那么大了。我偷瞄她一眼，只見她瞇著眼睛，嘴角上揚，滿臉享受的'表情，我心里真是美滋滋的：我也能給媽媽帶來美的享受了！
漸漸地，我累了，力度也小了，媽媽感覺到了：“堯堯，別捶了，你也歇會吧，媽媽已經很舒服了。”我停下來，趴在媽媽肩上，媽媽也伸出手臂環住我：媽媽真香啊！以后我要經常給媽媽捏捏肩捶捶腰，我要讓快樂幸福常駐媽媽心田……
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