四年級的的暑假作文

時間：2023-01-11 14:24:02 四年級作文我要投稿

四年級的的暑假作文合集5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的的暑假作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的的暑假作文合集5篇

四年級的的暑假作文篇1

　　去年夏天，我在大姨媽家玩了一個暑假，期間我經過了許多有趣的事情，但有一件事卻使我難以忘記。

　　一天，晴空萬里、萬里無云、烈日當空，讓人無法接受這個悶熱的天氣，但我覺得爽極了(因為平時在家，我根本沒有機會到烈日下玩)。不知什么時候，一大片雪白的云遮住了這火辣辣的太陽，就在這個時候，村子里的毛毛、泉泉在大姨媽門外喊：“浩浩，去不去捉知了？捉了知了回來炸炸吃！”我一聽，捉知了，我還沒玩過呢？我趕緊說：“好呀！等等我，我給大姨媽請示一下！”

　　得到大姨媽的首懇后，我們來到村子后面的大路上，因為路旁有一排梧桐樹，那是知了最多的地方。我一看毛毛和泉泉拿的“工具”，一根特長的竹桿的前端用鐵絲擰了一個圈，然后把廢舊的塑料袋固定在鐵絲上，這是什么“工具”呀？能逮住知了嗎？我心里有些疑惑，但還是抬頭在找知了。“看，那有一只！”我看見了一只知了，馬上大喊。他們聽到后，把“工具”伸向那只知了，說時遲、那時快，只見他們把袋子一扣，抓到了知了。我也不甘示弱，馬上又找了一只，像他們那樣也捉了一只！這只知了大大的頭，像一個小彈力球。我把它捧在手里，它還想掙脫，一直在叫。泉泉把它拿過來說：“我給你說，如果你再動，我把你的頭給斃了。”知了聽了，馬上把嘴巴閉上，不叫了。我對他們說：“為了防止它們再飛了，可以把它的翅膀折掉一半，這樣它就飛不起來了。”他們聽了后，覺得很有道理，就照著做了。

　　我們在路邊就這樣開心地捉著知了，玩著，齊心協力一起捉了20多只知了。回家后，大姨媽把我們捉的知了經過加工，炸得又黃又焦，吃著自己捉的知了，心里別提有多高興！

四年級的的暑假作文篇2

　　放暑假了，我的好朋友陳麗雯邀請我去她外婆家作客。

　　陳麗雯先帶我參觀了她外婆家的每個房間。接著，她說要給我驚喜。她先讓我閉上眼睛。是什么驚喜呢？我的心里又好奇又期待。陳麗雯拉著我的手，把我帶到陽臺邊，叫我睜開眼睛。我一看，哇！原來是兩只小鸚鵡。這兩只小鸚鵡顏色各異，一只呈黃色，頭部有星星點點的藍色和綠色，羽翼末端也有一些綠色。另一只頭部是紅色，身子是深綠色，在頭和身子之間，那短短的脖子呈桔紅色，尾巴卻是藍色的。兩只小鸚鵡都有一雙小而靈活的眼睛，只要看到有生人來，它們就會跳到其它地方，瞪著小眼睛，并咕咕咕地叫著，顯出一股不可侵犯之勢。但我還是被它們華麗的“外衣”給吸引位了，我羨慕地說：“真漂亮啊！”

　　看著看著，我想到了一個問題：小鸚鵡有沒有最喜歡吃的食物呢？我轉身問陳麗雯。陳麗雯朝我笑了笑，說：“有啊，你看，這些吊蘭葉子就是。”我聽了感到很奇怪，“吊蘭葉子怎么會是鸚鵡最喜歡吃的食物呢？我不信。”“不信，那你可以試試。”我將信將疑地摘下一片吊蘭葉子，試探地把葉子伸到那只黃色小鸚鵡面前。突然，它猛地一啄，把葉子啄到了嘴里，開始“吧唧吧唧”地嚼了起來。“這下我信了”我驚訝地說。過了一會，小鸚鵡吃飽了，咕咕咕地叫了起來，好像在說：“真好吃！”

　　小鸚鵡真可愛，希望我也能養一只。

四年級的的暑假作文篇3

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的.像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

　　我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我非常喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學習方法和技巧，構成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

　　中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。

四年級的的暑假作文篇4

　　一到夏天我就異常興奮，因為結束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業。

　　雖說是輕松，但暑假作業還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學習拋到九霄云外的。

　　所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業。我保存戰斗力，將暑假作業一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我帶去，讓我體會各個地方不同的風光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。

　　我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

　　這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！

四年級的的暑假作文篇5

　　我叫楊竣超，是周口七一路一小五年級的一名學生，在緊張的期末考試過后，終于迎來了令人向往的暑假。

　　我像很多學生一樣在暑假里報了很多興趣班，下面，我就來說說我的暑假生活。早上，我迷迷糊糊地從床上起來，洗臉刷牙，之后，我就去上籃球班。上課了，我們先練習運球，胯下運球、八字運球、體前變向……上完籃球課，我們就自己組織比賽，我被分到藍隊。比賽開始了，我一上去就搶籃板，球被13號搶斷，他馬上傳給我，我直接投球，球進了，我為藍隊贏得一分。后來，我一個三步上籃，又得了一分，最終，我們以5:0完勝紅隊。

　　籃球班結束之后，我又急急忙忙奔向下一個興趣班——美術班。我學的是素描，自然比那些涂涂畫畫的難啦，先定位置，再起大形，然后刻畫，最后上調子，就這樣，一幅栩栩如生的靜物素描就完成啦。畫完之后，我感到腰酸背痛，手上還弄了不少鉛，學素描還真是一件不容易的事。上午，我還去學了英語。我中午回家之后，吃完飯就休息了。下午起來，我就去上數學班。

　　當暑假的學習結束后，我總結了我的收獲，在籃球班，我學會了團結；在美術班，我明白了堅持；在英語班，我的膽子大了；在數學班，我的思維得到了開發。算一算，我暑假的收獲還真不少。

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