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四年級有趣的作文

時間:2022-12-28 13:13:15 四年級作文 我要投稿
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  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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四年級有趣的作文 篇1

  叮鈴鈴…下課的鈴聲響起,我們像一群小鳥似的“飛”出了教室,跑到了操場上。我們在操場上組織了一個活動——打鴨子。

  打鴨子的游戲規則是幾個人站在中間,另外兩個人站在兩旁,用沙包打,如果打到中間的那個人,那個人就被淘汰了。

  活動開始了,我和李欣陽是扔沙包的人。我給他做了一個手勢,他一下就明白了我的意思。他給我扔了一個超高的球,同學們說他的扔球技術真差。正當他們放松警惕的時候球落到了我的手里,我一個扣殺球過去,打中了李陽,他們才知道我們的計謀。我們以迅雷不及掩耳之勢打中了一個又一個,眼看著場上只剩下楊琦凱了,機智靈敏的他總能躲過雨點般的沙包攻擊。我用了幾次同樣的招式都沒打敗他,我想這樣下去可不行,我要換一種新招式才行,我先做了一個假動作,他也隨著我的動作做出了反應,這時我才把真正的沙包扔出去打中了他。“哇!打中了。”同學們一陣歡呼。

  這次活動真有趣。

四年級有趣的作文 篇2

  你可能覺得星期一,星期二,是非常平凡的,但在我的眼里,它們可是很特殊的哦!

  快樂星期一

  星期一啊!I love you!因為今天有美術課,我是個喜歡涂鴉,畫畫,做手工的小家伙,盼的不是體育,也不是音樂。(不過這幾天,我也漸漸喜歡上了這兩門課,體育課上可以和別人比跑步,音樂課上還可以吹豎笛。)也因為美術的原因,我也love星期四。

  討厭星期二

  知道嗎?星期二這家伙,就像一只跳蚤,讓我氣得暴跳如雷,可結果也奈何不了它。因為前幾個星期二,我總被罰站,今天就是一個很好的例子,數學課上我又慘遭此下場,雖然知道罰站一點也不光榮,可偏偏又被老師逮到。只不過是關了個窗嘛,就被老師誤以為不認真聽課。

  倒霉星期三

  唉!星期三真讓人不勝其煩,放學了,可老天偏偏和我作對,變出一大串事兒,讓我忙得不可開交,終于做完了,但又被爺爺訓斥了一頓,說我太慢了,晚上的作業讓我做也做不完,就像打了一場夜仗,對抗好詞好句兵,口算軍,同步練習團。連電視也沒能看上一眼(不過想到星期四能畫畫,肯定是開開心心的咯!我說不多說了哦!)

  奇怪星期五

  傳說奧林匹斯山星期五的一場大會上,火神進來殺死了幸運之神,對大家說,星期五是“黑色”的,而對我來說,星期五真是既好既壞,說好吧·因為那天有大家喜歡的信技課,壞的呢,是那天我以常“出事”,那天我曾經碰掉了半顆門牙,還用美工刀割傷了手指,看!疤到現在還留著呢!

  這就是我那特殊的星期幾,你遇到過這樣類似的情況嗎

四年級有趣的作文 篇3

  今天,就是一年一度的顛倒節。

  早上起來,吃了牛奶,喝了面包,我就被狗栓上了繩子去溜達了。在外面,我發現我們都是用手走路的,真難受。突然,我嚇了一跳,我們竟然在天空飄著,太陽和云都在地面!大驚失色,想逃跑,可是,我脖子上有一條繩子,被狗拉著,只好乖乖服從狗的命令。

  狗帶我來到了超市,大家都在打招呼:“嗨!晚上好!”在超市,女孩子們都穿著西裝,很紳士地走來走去,男孩子們都穿著花裙子,在那邊比美呢!更讓我樂開懷的是:一對夫妻在賣日常用品,女子還叫男子“老婆”,太搞笑了!超市里的物品價格也變了。本來100元的東西變成了0。01元,1元的東西變成了1000元,怎么會這樣?

  狗又帶我來到了籃球場,“警察”說:“汪,狗不能進去!”我生氣了,張口咬了“他”一口,“逃”進了籃球場。狗把我放在動物休息區,自己買票看籃球去了。好無聊呀!我又偷偷的“逃”了出去,來到了大街上,看見大街上“狗山狗海”狗太多了,一只狗看見了我,大叫:“有只狗,“它”會咬人的,快打電話!”不久,一輛警車開了過來,下來的狗拿著網來追我,我拼命的逃,總算回到家里,躺在狗窩里蒙頭大睡。

  今天顛倒的節日真快樂,但,我明白了一個道理:要按自然規律辦事,不能所有事物全都顛倒。

四年級有趣的作文 篇4

  我身邊發生的有趣的事情太多了,如:學騎自行車、學包餃子、學煎蛋等,但其中讓我最難忘的是教爺爺學微信。

  那天晚上吃完飯,爸爸、媽媽和我坐在沙發上玩微信。爺爺看了,湊過來說:“我要學微信!”“好!”我們三個人異口同聲地說。第二天,爺爺一大早就起來催我起床,我匆匆起床并洗漱完畢,然后和爸爸帶著爺爺到商店買了一部手機,爺爺是多么高興啊,一路上興致勃勃的。

  回到家,我說:“爺爺,我來當您的老師吧!”“好!”爺爺樂呵呵地說。我趕緊找來充電器,插上插頭充電,充完了電,我把手機拿給爺爺,爺爺接過說:“開始吧!”我給爺爺聯網,下載微信,再注冊好賬號,添加好友后,把手機遞給爺爺。爺爺接過手機,剛點開微信,第一個問題就來了,老人家年紀大了,眼睛看不清楚了,該怎么辦?媽媽立刻去超市買來了一副老花鏡,爸爸幫爺爺把手機里面的字體調大。終于,爺爺戴上了眼鏡,字體能看清楚了,第一個問題完美的解決了。但第二個問題隨著來了,爺爺不會拼音,這個問題難倒我們了。我提議教爺爺學拼音,爸爸搖搖頭:“來不及了,就教語音聊天吧。”“對,我們可以教爺爺語音聊天”。

  我走了過去,接過爺爺的手機,指著屏幕教爺爺如何使用語音聊天。不久,爺爺就學會了語音聊天。突然,爸爸的手機“叮”“叮”地響了一下,一看,是爺爺發來的微信語音“早上好”,哈哈,爺爺學會了玩微信啦。

四年級有趣的作文 篇5

  今天,我們過圣誕節,我覺得很沒勁,因為上個學期就是發了發糖,發了發小玩具,真是沒勁死了。從上課到下課,我心情一直悶悶不樂。可是到了第二節課龐老師走進來說:“今天,我們請來了沁園西餅屋的蛋糕師,來為我們做蛋糕。我們不但請來了蛋糕師,還請來了那里的經理,如果你們寫得好的話,還會被寫入沁園西餅屋的報紙上,那要看你們有沒有這個本領了。好,下面我們歡迎蛋糕師和經理入場。”

  蛋糕師進來了,經理也進來了,怎么后面有一位圣誕老人呢?我十分的奇怪,圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了,他一定是蛋糕師的助手。

  “停。”龐老師打斷了我的思想,“我們接下來有請蛋糕師和圣誕老人,來為我們做一個蛋糕,在做蛋糕之前,我們的小記者,有什么問題嗎?”“阿姨,請問你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答說:“圣誕蛋糕,水果蛋糕。”

  好,現在開始做吧!蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來,只見阿姨一會兒向左,一會兒向右,一會兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧,要是讓我來的話,我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好,接著又神神秘秘地將一個大盒子拿了出來,接著又將一個小盒子打開。啊!原來是巧克力樹和巧克力雪花,。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上,好看極了。接著,阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上,使樹變得更加生動。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來,放到蛋糕里。這樣,一個蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油,壓了下去,形成了一個大球,又在大球上壓了個小球,一會兒精筆細描,一會兒小心描寫,過了一會兒,圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果,就完成了。

  我們吃得真開心。

  今天我們過的真快樂。

  

四年級有趣的作文 篇6

  今天,老師笑微微地走進教室,對大家說:“同學們,我們今天要舉行一次課桌上的‘拔河’賽,比賽規則是——先用食指和中指夾住尺子,以課桌的中線為準,雙方各自使勁拉,誰拉過中線誰就贏!大家先討論一下派誰上場,并給你們小組起個響亮的名字吧!”教室里霎時一片沸騰。

  大家開始進行討論了。我們幾個同學擠在一塊兒,討論該叫什么名字、派誰上場。答案五花八門:有的說叫“農場隊”,派陳晟鑫上場;有的說叫“風暴隊”,派蔡德俊上場;還有的說叫“閃電隊”,派張易維上場……最后,我們終于達成一致,要叫“閃電隊”,派那身材魁梧、強健有力的張易維上場。

  比賽開始了,教室上空彌漫著戰斗的氣息。張易維大步流星地走上前去,準備應戰。大家為他加油鼓勵,“加油”聲在教室上空回蕩。對手來了,他比張易維矮了整整一個頭,我想:嘻嘻嘻,這一回呀,咱們肯定是穩操勝券嘍!果然不出我所料,張易維一上場,不費吹灰之力便將尺子拉了過來,立馬把對方給“報銷”了。第二輪更是輕松,他剛夾住尺子,一用力,對方的手指頭就已經“無影無蹤”了。“哈哈哈,又勝利了!”我們歡呼雀躍。我暗暗地想:呵呵,這下可有好戲看了!

  決賽開始了。我心想:“對方也是經過兩輪的比賽篩選出來的,應該不可能是什么孬種,得小心應付。”但是,我想錯了,對方選手一上場,我將他與張易維一比較,感覺有一種強烈的反差:一個高,一個矮;一個壯,一個瘦,對方實在比不上他。張易維用鉗子般的大手夾住了尺子,對方使出了吃奶的勁兒,也沒能使尺子移動半毫米。接著,張易維使出了絕招——“強力反攻”,對方連手帶尺一并被扯到了桌子的另一頭。對方無可奈何,只得認輸。我開心極了,大聲地歡呼道:“張易維,你太棒啦!”而對方呢,垂頭喪氣,沒精打采。

  比賽在一片歡呼聲、吶喊聲中結束了。這場“拔河”比賽真有趣!

四年級有趣的作文 篇7

  我曾經問過傻傻的小狗,是否叼走我剛剛寫完的作業;我曾經問過彎彎的月亮,是否留意過我奔跑時灑下的汗滴……在我多彩的童年還有著許多令人發笑的小事。令我印象最深刻的一件事是---摸瞎乎。

  去年夏天,我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著摸瞎乎的游戲。這次是我當摸的人。我把眼睛閉上,用耳朵聽。我用腳一點一點地試探著走,生怕被小石子絆倒,當我把手向前伸直時,我感覺有人,使勁一抓,原來是空氣呀!我用腳試探,用手摸索著,忽然我摸到了墻面,我心想沿著墻面走肯定沒錯!同學們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法,終于摸到墻角了,我使勁向前一抓,手一下子撞到了墻面上,那個疼就好像吃了大蔥一樣,辣辣的、麻麻的。這回我可不敢大意了,我又一點一點地往回走,這回我向前一抓,竟抓到東西了,我興奮地大叫道:“抓到了,抓到了!”只聽旁邊一陣大笑聲:“哈哈!”我睜開眼睛一看,我抓住的是樹,同學們捧腹大笑!我的臉頓時紅了。

  童年是放飛夢想的藍天,童年是絢麗多彩的詩篇,童年是我那全世界獨一無二的悠悠球,童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說,童年是人生最難忘的光陰,我卻說,純真的心,才能體味愛的甘甜!

四年級有趣的作文 篇8

  說起蝸牛,大家一定很熟悉。我書桌上的小罐子里就有我捉來的兩只蝸牛。它們背著一個重重的硬殼,要是遇到什么危險,聰明的蝸牛就會把頭縮進殼里,靜靜地等待十幾分鐘。

  一次,我突發奇想,何不讓兩只蝸牛進行一場比賽。說干就干,我把兩只蝸牛分別放在卡片上,做上記號。

  比賽開始了,我讓兩只蝸牛跑步。過了十幾分鐘,它們大約才爬四五寸,我開始有些等得不耐煩了,但是,我想探個究竟,到底誰是冠軍,只好堅持等了下去。五分鐘,十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程,原來一號才是冠軍,二號還差很遠呢!我仔細地觀察,發現它們走過的地方還有一條亮晶晶的白線,我想:是不是運動員給自己畫的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

  晚上,我給它們喂了許多青菜和南瓜,。第二天一看,發現蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來,它與食物中的色素有很大關系。

  這兩只蝸牛真有趣!它給我帶來了快樂,帶來了知識,更帶給我一顆好學的.心靈。

四年級有趣的作文 篇9

  昨天,媽媽帶我去了日湖公園,我發現了一件有趣的事。

  平靜的湖水中,有許多水草,我隨手撈了一把,展開看一看。呦!里面夾帶著幾只小泥螺呢!我真是又驚又喜。

  它們離開水面,連忙把身體躲進殼里,我隨手見到一個袋子,匆匆忙忙地灌上水,撈了幾片水草,再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進去。過了一會,它們便伸出小觸角向四周看看,再小心翼翼地向前爬去,還有一只靠著自己的不懈努力,爬到水草上面呢!

  在回家的路上,我邊走邊想,泥螺不怕冷嗎?它們為什么會躲在卷起來的草葉里邊去?我問爸爸,爸爸笑了笑,搖搖頭說:“去問問電腦老師。”我上網查了查,我有增長了不少知識。

  泥螺喜歡底質松軟、餌料豐富、水質清新的水域中,還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉,松軟的水草剛好符合這幾個條件。原來,泥螺也有它們過冬的方法啊!網上還說,泥螺特別喜歡微流水之處,是夜間活動的生物,適應性較強,在1·5攝氏度的嚴冬和33攝氏度的炎夏都可以生存,怪不得,冬天可以看到它們。

  經過我的仔細觀察,幾只寄生蟲也原型畢露了,它們向離開水面的魚一樣活蹦亂跳,一會趴在水草上,一會兒鉆進泥螺的殼里,真是囂張……

  哈哈!原來玩也能玩出見識來!

四年級有趣的作文 篇10

  未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去哪兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到我們神奇的教室,就像來到了糖果屋一樣,教室里散發著一股清涼的香味,地上鋪著像雪一樣的地毯,墻的四周是綠色的,這可是我們學習的好地方。

  教室的講臺是鐵的,有三層,第一層是放筆和其他東西,第二層是放老師沒收的東西和老師的還有書,第三層是放電腦的,而且每個箱子都是用一個鑰匙,更加方便安全。

  教室的黑板有一個很大的變化,現在的黑板一擦就會有粉筆末,想要去掉也很難,而未來的黑板只要老師在心里默念,黑板上就會出現字,也不用手寫,只要說聲“擦”,黑板上的字就消失了,地面上也一塵不染。

  教室的課桌更是不同了,都安裝上了學生專用書桌。上面有一臺讀書郎,這可不是讓你玩的,上面全是教課教材,做作業也是在這上面做的,你把答案寫上面,老師用手機一看,就知道對錯了。

  這就是我想象的神奇的教室。雖然現在沒有,但我相信總有一天會有這么一個教室的。

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