四年級掌聲作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級掌聲作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級掌聲作文1

　　我的心中開著一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。

　　在今年，我們和魯小召開了運動會，這屆運動會令我難忘，因為，這是我畢業前的倒數第二屆運動會了。

　　第一個項目是接力賽，每班派出32人參賽，我的體育在班里并不差。所以我被選上了。

　　我位于第二棒的位置，在接力賽里第一二棒和最后一棒至關重要。第一棒是小葉，他的五十米成績是8·6左右，而最后一棒小周，他的50米成績是7秒左右，我的50米成績是位于他們中間，8·1左右。

　　“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這么堅持地跑著，我們班取得了第三的成績。聽到這個成績的'我感到很開心，我認為我努力了。

　　我回到教室里，老師讓我們每個人為自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多么希望這一刻能永遠停留��！

四年級掌聲作文2

　　這學期，我們班來了一位新同學。她有一頭烏黑的長發，水汪汪的眼睛，可是她總是不說話，我感覺她很奇怪。

　　這一天，古老師讓我們每個人講一個童話故事。時間一分一秒地過去了，很快就輪到了那位新同學，可是她坐那兒一動不動，我們很擔心她。于是同學們異口同聲地喊道：“加油！加油！加油！

　　她終于站起來了，她慢騰騰地走上了講臺。古老師也一直給她鼓勵和加油，我很期待她的聲音，但是沒想到她又飛快地跑回到座位上，我很失望。只看見她后面的同學給她說了句悄悄話，她頓時有了自信，一下子站起來，她又走到了講臺上，這次她真的開口說話了，她的聲音很溫柔，非常好聽。她講的故事是《國王和灰姑娘》，聽完故事，我們都感動地哭了。

　　當她回到座位上時，全班同學響起了熱烈的掌聲，停都停不下來，她高興地笑了起來，教室里陣陣的掌聲仿佛在告訴她：“加油，你是最棒的！”

四年級掌聲作文3

　　前幾天，看了我好友的一篇＂為自己喝彩＂后深有感觸，文章里有有一句話＂如果你不懂為自己喝彩，那么你也沒資格為別人喝彩＂，是的，如果你連自己的閃光點都找不著，那么你為別人的贊美也是虛偽的.

　　其實不妨自己想想，自己的亮點是不是真的那么少，是不是有些被自己那小小的自卑和缺點給掩蓋了呢？想想自己的亮點，比如：跑得快，成績穩定<比如次次考式都是70分左右，說笑^0^>等，也為自己小小的優點自豪一把.我看到過一個胖胖的男孩對他的同學們宣布自己的優點是：＂吃得特多＂.當時大家都笑歪了我都快笑岔氣了，可是每個人都清楚地看到了男孩臉上的自豪！我后來想，每個人都有優點，我們憑什么譏笑別人呢？！

　　好好想想，自己的優點不一定可以被別人認同，可是卻可以贏的自己的贊賞.當你把自己的小亮點說出來時，別忘了為自己鼓上一回掌！記住，掌聲不光給別人，也要給自己！

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