小學四年級關于停電的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級關于停電的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級關于停電的作文1
在停電的時候我很開心，我豐富的想像，在伸手不見的黑暗中，幻想我是一個小小探險家，在黑暗中拿著手電筒，來一次最驚奇的探險，我看到了饑餓的獅子、溫馴的羊、龐大的大象……等，我想像自己來到一望無際的非洲大草原。
探險結束后是一頓燭光晚餐，盡管吃得再簡單，我也覺得好豐富、好有趣!吃完晚餐，我和哥哥一起玩影子游戲，有時影子變成一只耳朵長長的兔子，有時變成鼻子大大的大象……影子還變成鬼嚇我，即使是炎熱的夏天，也會嚇得我毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。調皮的哥哥就愛取笑我膽小如鼠，自己卻也緊緊的躲在媽媽的懷抱里，真是五十步笑百步!
我看著窗外的月亮，月亮照射到我的白色衣服上，就像個黃色的香蕉在白色的衣服上，月亮旁的星星也在我的白色衣服上，我想像自己是月光仙子，好有趣喔!
可是想到一大堆讓我焦頭爛額得功課才寫一點點，我就神經兮兮!怎么辦?怎么辦?“涼拌啊!誰叫你白天只顧玩!”媽媽總愛冷眼旁觀的說風涼話，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。
火傘高張的夏天，我最喜歡躲在冷氣房哩，享受夏天里清涼的感覺。晚上，熱得我翻來覆去睡不著覺時，媽媽一說到可以開冷氣，我煩躁的心情馬上感覺涼了大半截!但萬一停電，那可就熱翻天了，叫我坐立難安!
俗話說：“有水當思無水之苦”電力也是如此，失去它才知道它的方便可貴和不可或缺!所以老師總是教我們，大家一定要節約能源。
小學四年級關于停電的作文2
星期天晚上，我在浴缸里一邊洗著澡一邊唱著歌。突然，眼前迎來一片漆黑，我大聲叫：“媽媽，怎么了?”“停電了!”媽媽答道。
啊?停電了，不會吧?我手忙腳亂地穿好衣服，摸著墻壁走到了媽媽跟前。我離近后看到媽媽正在舉著手機來找手電筒。過了好一陣子，一束微弱的光照過來，我這才松了口氣。爸爸下樓查看了電表，原來是線路燒壞了，他趕緊打電話讓人來修。這時我和媽媽就在家里點上了蠟燭，耐心的等待。剛開始還覺得點著蠟燭很新鮮、很好玩，但是過了一會兒，我就有些著急了。沒有電不能看電視，看書也很不方便，更別提做作業了。老媽也在一旁嘮叨：“要是今晚沒人來修，冰箱里的東西全都會化掉。”老爸也在一旁皺著眉頭說：“不能上網了，真不知道干什么好。”我看見遠處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福喲!哎!平時自己怎么就不覺得了?這難道就叫“身在福中不福”?一個小時過去了，我卻感覺像過了好久好久，終于，修電表的叔叔來了，我們像盼到了大救星。不一會兒，“刷”的一下，燈亮了，哇!太好了!我們家又重現光明了!
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。
小學四年級關于停電的作文3
轉眼又是冬天，寒假也隨之來臨了。在寒假里，有不少趣事給我們的假期增添了樂趣。
“啪。”可惡，又停電了，屋子四周立刻成了黑壓壓的一片。
我們一家頓時陷入了苦惱之中。原本無聊的話還可以看電視、打電腦，可現在什么也不能做。去睡覺吧，可現在才18點50分啊，這也太早了吧，我可不想就這么無聊地睡覺。那么，干啥好呢?對了，我靈光一閃，腦中想到了一個主意。于是，我拿來蠟燭和打火機，讓蠟燭光反射到墻上，可以通過手指的活動變化，讓影子在墻上變幻造型，玩影子游戲。
游戲開始了，我先用手指扮演了小老鼠，偷偷摸摸地去“廚房”偷東西吃。突然，一聲“喵”叫嚇破了我的膽。接著，媽媽扮演的一只老貓出現在我面前，于是我東逃西竄躲避貓。后來，我靈機一動，變成了一只狗，不停地大叫，“汪汪汪，汪汪汪”，把老貓嚇得毛都聳了起來，就再也沒有來打擾我。
過了一會兒，我又變換成小兔子的`樣子，出現在“荒郊野外”找吃的。當然，此時的我時刻都保持警惕。作為一只兔子，天敵有很多，要是不小心一條命就結束了。就在這時，危機出現了。“草叢”中傳來“沙沙”聲，原來媽媽又變成了老虎，來抓我這逍遙法外的兔子。我一見，便往反方向逃跑。可不知怎的，前面居然還有一只兇猛的“獅子”正等著我這頓美餐呢。呵，原來是爸爸扮演的呢。唉，爸媽兩面夾擊，我實在沒辦法，只好坐以待斃。當幾顆“鋒利的牙齒”，要碰到并戳穿我的皮肉時，“啪”的一聲電來了。我歡呼雀躍：“噢，是老天爺幫了我，你們吃不了我啦。”就這樣，我們開心地度過了本該糟糕的停電時間。
我真感謝這次停電，不僅讓我度過了美好的時光，而且還讓我們一家有了一次很好的溝通。
小學四年級關于停電的作文4
這天老師讓我們帶火來講課。講過課后，潘老師說：‘‘如果你們現在想吃火腿腸那就吃吧。’’說完，便和姚老師‘‘逃之夭夭’’去開會了。老師走后，有的同學把火腿腸分給別人吃，有的同學吃完后去槍別人的。其中行為最不好的是咱班的調皮大王某某，他槍了顧昭然的火腿腸，竟把它們扔在地上踩來踩去。我看見了便對他說：“別浪費食物，你想想看還有多少人沒有吃的，多可憐，你這樣浪費食物會遭雷劈的。’’沒想到他不但沒有聽我的勸阻，反而把火腿腸扔過來。我頓時火冒三丈，再也忍不住了，拿起書往桌上一扔，說也巧，那時停電了。停電了，同學們可高興了，在教室里追諑打鬧，浪費食物的，吃槍東西停電了
這天老師讓我們帶火來講課。講過課后，潘老師說：‘‘如果你們現在想吃火腿腸那就吃吧。’’說完，便和姚老師‘‘逃之夭夭’’去開會了。老師走后，有的同學把火腿腸分給別人吃，有的同學吃完后去槍別人的。其中行為最不好的是咱班的調皮大王某某，他槍了顧昭然的火腿腸，竟把它們扔在地上踩來踩去。我看見了便對他說：“別浪費食物，你想想看還有多少人沒有吃的，多可憐，你這樣浪費食物會遭雷劈的。’’沒想到他不但沒有聽我的勸阻，反而把火腿腸扔過來。我頓時火冒三丈，再也忍不住了，拿起書往桌上一扔，說也巧，那時停電了。停電了，同學們可高興了，在教室里追諑打鬧，浪費食物的，吃槍東西的，打架的，教室里吵吵嚷嚷的，一點也不象教室了，反而像鴨子槽塘了。
不一會兒，老師來了，讓我們收拾書包放學，把停電間表現‘‘突出’’的同學留了下來。
小學四年級關于停電的作文5
今天早晨，我們正在教室里讀著書，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來：“停電了!”有個男生竟然叫了起來：“偷菜了!偷菜了!”他的話引得大家哄笑起來。
眼看中午的時間就要到了，我們可急了，沒了電，可咋燒飯吃吶?今天還能吃到午飯嗎?這不，我的肚子唱起了“空城計”，一會兒“咕咕”，一會兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪!食堂里還剩下半盒飯!我們正吃著，一群“餓狼”撲過來，“哈哈哈，沒飯了!”我們笑道。他們沒吃到飯，竟用調羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒兩樣!幾個男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點飯吃!”我們聽了更是哄堂大笑。沒過幾分鐘，整個食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看!我們班的兩個女生多風趣呀!只聽見姚金鳳學著官腔說：“這是什么情況?”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒飯情況。”“統統撤離!”姚金鳳嚴肅地說道。我還沒吃完，便撒口說道：“我還沒吃飽呢!”“天哪，小堯，你啥時啥分啥秒變得這么能吃呀?”付天妍問我。我一聽這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口飯，見無飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開了食堂。
后來，我才知道那些學生等了大約十分鐘的時間，總算吃到了午飯。
下午第二節課剛下課，忽然，我又覺得餓了。謝天謝地!學生服務部的兩位老師抬來了一箱面包，給我們每人都發了一袋。這下，我們的肚子可不會再唱“空城計”了!
今天，學校停了電，掀起了這樣一場風波，讓我看到了伙伴們天真的一面。
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