【實用】寫景四年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文6篇，歡迎大家分享。
寫景四年級作文 篇1
今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。
鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當當地響著，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。
鄉村是個可愛的地方。
寫景四年級作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅游，最令我難望的是坐船看大海。
那天，我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無際的大海。海水和天空融為一體，分不清哪是水，哪是天。遠處的海水在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現，給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結，好像一些白絲帶飄在藍色的畫卷里，加上小舟的點綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿著藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動的浪花，那是她長袖飄動的輕紗；浪聲陣陣，那是她優美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談談的海腥的海風，吹拂著我的頭發，面頰，身體的每一處感覺，就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚，在清澈的海水里自由自在地游來游去，欣賞大海的風景......“嘩——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開出大約30分鐘，才出現了一個小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧，仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多么清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺，我們就到了長洲，我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
寫景四年級作文 篇3
這一學期，媽媽和我坐飛機來到了海邊——我見到了我夢想已久的大海，有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。
一下車，我便迫不及待的拉著媽媽的手快跑到沙灘上。我向大海望去，大海一眼望不到邊，只看見遠處水天相接的地方有一條白線，使天和海融為一體。金色的陽光照在海面上閃閃發光，好看極了。幾艘船艇在水面劃過，留下一道白色的線條，線條越來越粗，越來越長，一會就不見了。白色的海浪一下子來了，一下子又走了，留下一片白色的泡泡，人還沒來的及觀賞就已經被海浪沖走了。
我回頭看了看沙灘，沙灘上有賣水果的，有賣衣服的，大人，小孩，男的，女的'，老的，少的，一起說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我剛一回頭，冷不丁一個海浪襲來，我來不及后退，渾身被打濕了，我一晃神的工夫，發現拖鞋又被沖走了，我急忙上去追，剛低下頭眼看要撿上，又一個海浪襲來，我來不及退讓，和海浪緊密接吻，一個大哥哥手來得快，已經撿上鞋子，大家又一陣歡笑……
我喜歡海南島，我更加喜歡這充滿歡聲笑語的大海。
寫景四年級作文 篇4
春天來了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來到了院子、河岸、田間。你看萬紫千紅的花開了，燕子飛回來了，麥苗醒來了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹姐姐在微風中隨風飄舞，把它那長長的“頭發”垂向水面輕輕梳理著，清可見底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。可愛的小燕子也從南方飛回來了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說：“春天真美呀！春天真美呀！我愛春天。”
我相信你們看到這樣的美景，一定也會情不自禁的說：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學習，天天向上！
寫景四年級作文 篇5
我愛萬物復蘇的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛大雪紛飛的冬天，更愛金色送爽的秋天。
秋天，楓樹羞紅了臉，飄落下來一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點點，無比閃爍。一陣風吹過，它那獨有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛；金燦燦的菠蘿像一個全身披著金光閃閃戰士的武士，緊緊保護著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實，像珊瑚珠，可愛極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團，潔白無瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領，一會兒變成活潑可愛的小兔，一會兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來到。大雁南飛，就是在表演特技，時而排成“人”字，時而排成“一”字，你前我后，不亦樂乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫，如此迷人，令人陶醉！
寫景四年級作文 篇6
“人間最美四月天”，校園里已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們游覽美麗的校園。
首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。
然后往右拐，就來到了右側的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
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