小學(xué)四年級作文：嘴眼睛鼻子和耳朵

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文：嘴眼睛鼻子和耳朵，歡迎大家分享。

　　嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他們?yōu)榱苏l的功勞大，正展開一場唇槍舌戰(zhàn)呢！

　　嘴首先發(fā)言：“主人離不開我，沒有我他能吃東西嗎？沒有我主人怎么說話，怎么表達感情呢？人們說的口齒伶俐就是形容我的。所以我的功勞大。”

　　“不見得吧！”眼睛打斷嘴的話，嗡聲嗡氣的說：“沒有我主人怎么認路，怎么看東西呢？怎么看到大好世界呢？我的'功勞才最大呢。”

　　“豈有此理！”性急的鼻子早就按耐不住了，“怎么把我給忘了，我是主人的呼吸器官，沒有了我，主人早就沒有氣了。人們還通過我可以聞出氣味，只有靠我，他們才知道什么是香，什么是臭，我的功勞應(yīng)該最大。”

　　“你們都說錯了，真正的功勞應(yīng)該屬于我，主人靠我傳遞信息，沒有了我，主人怎么知道音樂？什么是唱歌，什么是唱戲？只有通過我，主人才可以聽報告、聽講課、聽說話……”耳朵連忙說。

　　“不，是我的功勞！我的功勞最大！……”他們各執(zhí)一詞，誰也無法說服誰，就這樣，它們鬧翻了。

　　第二天，嘴也不肯吃東西、不肯說話了，耳朵不肯聽聲音了，眼睛也不肯認路了，鼻子也不肯聞味了。主人什么也看不見、聽不見了，一頭撞到墻上了，嘴的牙齒撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。大家都受了傷。

　　這時，心臟再也瞧不下去了，不緊不慢地說：“你們是一個集體，誰都很重要，離開了誰都不行，只有團結(jié)才能更好地完成任務(wù)，你們說對嗎？”

　　嘴、耳朵、鼻子和眼睛一聽，覺得非常有道理，于是握手言和，各自開始履行各自的職責(zé)，主人又開始鮮活起來了。