四年級的觀察作文

時間：2022-07-16 10:06:45 四年級作文我要投稿

【熱門】四年級的觀察作文錦集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的觀察作文錦集6篇

四年級的觀察作文篇1

　　今天，媽媽給我買了三只小金魚。

　　三只小金魚的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動著。我特別喜歡它那條油黑發亮的尾巴，像英語中的字母“V”，更像一位英勇善戰的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動著，不時吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽光的照耀下，閃閃發亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時，它總是第一個游過來，當另兩只過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個貪吃的家伙呀！

　　三只可愛的小金魚在浴缸里快樂地游來游去，它們互相嬉戲，給我帶來了無窮的樂趣，我很喜歡它們。

四年級的觀察作文篇2

　　我家有一只叫妞妞小狗，一聽這個名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個最大的特點就是不掉毛，主人可以根據自己的喜好隨意給它修剪漂亮的發型。

　　妞妞今年兩歲，長著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發師精心燙過的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個長而方的嘴巴，最引人注目的還是它那垂下來又長又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的.麻花小辮，跑起來隨風飄動，十分動人。

　　它活潑好動，對待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開房門的一瞬間，妞妞總是會從自己的窩中竄出來一蹦一跳的迎接我。有時，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經很久都沒有見到過我。當你不開心時，它總會悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開心，看見妞妞可愛的樣子，所有的不快都就會頓時煙消云散了。

　　我最喜歡和它玩“撿球”的游戲，在這項游戲中，妞妞不光有機靈的頭腦還有敏捷的動作。帶鈴鐺的彩色球是它最喜歡的玩具，每次我拿起玩具對妞妞說：“妞妞，快去給我撿回來！”便向遠處扔去。這時，妞妞如同離弦的劍一般沖出去，用靈敏的鼻子嗅出彩球的位置，然后把球叼在嘴里，飛一樣的跑到我身邊把球遞給我，好像在說：“主人，我是不是很棒啊”。這時，我會輕輕拍拍它的頭鼓勵鼓勵它，它就會異常興奮，和我一遍一遍玩游戲，從來不知疲倦·····

　　爸爸媽媽雖然也很喜歡妞妞，但是，卻不允許它爬到床上玩耍。每次只要他們在家，妞妞在床沿邊爬來爬去，蹦呀跳呀，假裝自己上不去床。

　　可是有一次，我們去上街，等我們打開房門的一瞬間，發現它竟然在媽媽的大床上悠閑而又舒服的睡著了�？匆娢覀冞M來，它驚慌失措的跳下床，難為情的逃回自己的窩里去了。這時我們才恍然大悟：原來我們不在家時，狡猾的妞妞一直在媽媽的大床上玩耍、休息。我們感到既可笑又可氣。

　　這就是我那活潑可愛，人見人愛的小狗妞妞！我們全家人都非常喜歡它！

四年級的觀察作文篇3

　　有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時候就給你準備好了房子，而且還是活動房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時還要隨時維修，可費力了。”蝸牛說：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時裝修。”螞蟻吃了一驚，它一向以為蝸牛對自我的生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白啊！”

四年級的觀察作文篇4

　　今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協力拉到了洞里。

　　我想：這種團結一致、齊心協力的精神不值得我們學習嗎？

四年級的觀察作文篇5

　　有一天，老師布置了一項有趣的觀察作業，是要在觀察后寫一篇名為‘觀察中的發現’的作文。

　　回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當我猶豫不決的時候，一群螞蟻出現在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動了起來，把飯粒搬了起來，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發現只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？

　　為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要。現在科學家正在制造一種類似的‘人造肌肉發電機’呢！

　　原來螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉�。∵@就是我‘觀察中的發現’！

四年級的觀察作文篇6

　　我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。

　　這次我追隨的是一只小小的，人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發現它的。我的目不轉睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發現了一塊面包。

　　它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團結一致齊心協力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著面包，剩下的人就進去了洞里去，隨后它們好像請出來了蟻后，后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

　　螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們人類可就沒它們這么厲害啦！

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