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我的偶像海倫凱勒作文（通用31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的偶像海倫凱勒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像海倫凱勒作文 篇1
海倫·凱勒,是一個生活在盲聾啞世界里的美國人。她是不幸的，但又是幸運的一個人。
說海倫·凱勒是不幸的，是因為在她一歲半的時候，一場重病使她雙目失明，雙耳失聰。她從此與有聲有色的世界隔絕了，面對死一般的沉寂和無邊的黑暗,海倫變得暴躁起來。說她是幸運的，因為此時沙利文老師來到了她的身邊，在老師的'幫助下，海倫·凱勒又重新站了起來。最后，她竟然以驚人的的毅力學會了多種語言，并以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》就是她的自傳。翻開她的自傳《假如給我三天光明后》，我的心靈之光由此被點燃，它讓我懂得了：人不僅要有不屈不撓的奮斗精神，還要珍惜眼前擁有的一切。
是的，我們對任何東西都是這樣，只有失去了，才知道它的珍貴。和海倫·凱勒相比，我們更是幸運的。我們現在的生活比她好的更多。在學習上我們有許多老師的教導，在生活上有爺爺奶奶、爸爸媽媽的疼愛，我們還有健康的身體。但如今的我們大多都是獨生子女，長輩們的百般疼愛，讓我們養成了依賴他們的性格。我的老師就說過，美國孩子獨立性很強，而我們中國孩子卻是依賴性強。其實我們的年齡也不小了，我們也要學會獨立、自強。因為，父母總是要老的，他們不可能幫我們一輩子。以后的路我們要自己走的，也許一路上崎嶇坎坷會摔倒，但我們也要學會站起來，繼續走下去。
俗話說：陽光總在風雨后，不見風雨怎見彩虹?此時此刻，我要對海倫說：海倫姐姐你就是我心中的偶像，你就是我今后人生道路上的榜樣。
我的偶像海倫凱勒作文 篇2
有許多人打動過我，然而，最打動我心的卻是海輪，她是一個充滿智慧和愛心的小姑娘。
讀了《簡愛》，我不僅走進了簡愛的內心世界，我更深的領悟了心目中那超凡美麗的天使——海倫。她超凡，是因為她完全放棄現世，達到了浩淼高遠的精神境界，有著難以比擬的忍耐精神。她美麗，毋庸置疑，有哪個人心目中的'天使不美麗呢?
海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法理解的。一個十幾歲的小姑娘竟有如此虛懷若谷的氣度和容納百川的胸襟，真是可欽，可敬!
海倫因小事受鞭罰，簡認為這是無法忍受的。她說：“要是他用那個鞭揍我，我會從她手中奪過來，我會當著他的面把它折斷。然而海倫卻以圣經中的以德報怨，告之以忍耐既然無可避免就非忍受不可，命中該你忍受的事如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。簡驚異而無法理解這種信條，也無法理解和贊同她的寬容，然而她感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的”。
然而，天使終歸是要回返天堂的——她永遠的家。
海倫在人世的生命雖然短暫，但卻發出了流星般耀眼的光芒。海輪的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高的美，豁達的美，氣勢磅礴的美，可歌可泣的美。
還記得那次夢中醒來，努力搜集所有有關海倫的語言和描述。不知為什么，對她的死就是有一種不甘。
一股郁結在心胸的感傷終于釋懷了。我欣然，釋然。“海倫的崇高精神是永存不滅的。她永遠照耀我們前行，海倫的死也就是這種精神的最好的詮釋。
我的偶像海倫凱勒作文 篇3
海倫·凱勒是我的偶像，因為她樂觀向上的生活態度深深地打動了我。
海倫·凱勒出生在一個幸福美滿的家庭，可是因為一場疾病，她失去了視覺和聽覺。在無盡黑暗的生活里，她猶如一條船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的第一個老師出現，才改變了她對世界的看法。
起初，海倫·凱勒對這位老師很抗拒。一次，這位老師在教她杯子和水的'時候，她跟老師發生了一些沖突。一開始老師教的杯子就是杯子，水就是水，然而海倫·凱勒卻將杯子與水混到了一起，她一氣之下連老師送她的洋娃娃都給扔壞了。后來，等到她真正接觸水的時候，才明白老師是對的，她不應該不相信老師說的，她也很后悔扔壞了那個洋娃娃。就是因為這位老師的辛勤教導，才成就了海倫·凱勒非凡的一生。
在生活中，我是一個面對生活不積極不樂觀的人，因為我的迷茫和害怕，我才變成了現在的樣子。看了海倫·凱勒的故事，我漸漸明白了，人一定要積極樂觀地面對生活。所以，我一遍一遍地告訴自己不能再害怕了，可是我真的能邁出那一步嗎？我一緊張就什么都忘了，一害怕就什么都說不出來了。老師提問時，雖然我都會，但就是因為害怕，我才不敢證明自己。
自從讀了海倫·凱勒的故事，我覺得自己不能再懦弱下去了，從現在開始，我要積極樂觀地面對生活中的考驗，我要證明自己是可以的。我要打開心鎖，打敗心魔，讓自己勇敢起來，自信起來。我也要像海倫·凱勒一樣，不向命運屈服！
我的偶像海倫凱勒作文 篇4
“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”這是馬克吐溫所說的一句話。而海倫凱勒，就是那個讓我既感動又欽佩的人。
海倫凱勒，一個多么富有傳奇性的名字。她讀過了88個春秋，卻有87年是在無聲、無光中讀過的。可是，她卻以優異的成績畢業于哈佛大學，并且，她還寫了一本巨作——《假如給我三天光明》，也是我最喜歡的一本書。海倫凱勒的自強不息，讓我想到連一個殘疾的人都能頑強地與命運對抗，我們一個健康人，還有什么理由說命運哭呢？
海倫曾經說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說我沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白，這樣根本于事無補�！�
海倫的.堅強，讓我自愧不如。有時候晚上停電了，我什么也看不到，總是抱怨，不能寫作業，不能看書，什么都不能干。可是海倫一輩子看不到，卻依舊做出了偉大的貢獻，為什么我碰到了小小的停電，就開始抱怨了呢？我可以在停電的時候干很多事情呢！所以，不能因為生活當中的小小不如意就開始抱怨，我要學習海倫的精神！
在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、啟發我、激勵我，讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事。
我的偶像海倫凱勒作文 篇5
《海倫·凱勒》對青少年的教育有很大的幫助。他講述了一個生命的個體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87無光，無聲，無語的弱女子。
然而，是這樣的一個人，在這么一個幽閉在聾啞世界的人，既然畢業于哈弗大學。德克利夫學院。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。在這一本書中有幾個地方讓我非常感動。
片段1：他們信步走在花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進入小屋，喜歡天熱時這里潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復壓縮。水從龍頭嘩嘩啦啦沖出，水花四賤。他急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的`流水中，同時用手在他濕漉漉的掌中拼寫：“水”。海倫掙扎要抽出手，安妮緊緊不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手中的拼字�！八睆乃菩妮斎肽X海，烙印心眼。水，剎那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝。這一片段寫出了莎莉文老師對海倫·凱勒走向光明的影響，對文字有趣。對海倫·凱勒的一生有著較大的重要性。海倫凱勒作文關于海倫凱勒作文寫海倫凱勒作文：海倫——生活的強者
我的偶像海倫凱勒作文 篇6
同學們，你們知道美國的盲聾啞女作家：海倫·凱勒嗎？下面讓我為你們說一說吧！
海倫凱勒是一個美國著名的女作家。海倫·凱勒生出來的第19個月，美國正流行一種“猩紅熱”的傳染病。不幸，海倫凱勒19個月時就得上了“猩紅熱”。所以，造成了海倫·凱勒的視力看不見，聽力聽不出。又過了幾年，她的嘴巴不能說了。
現在海倫凱勒已成集聾、啞、盲的一個人。()漸漸的，她學會了語言，學會了“看書”，你們可能會覺的有點令人不可思議，一個盲人盡然也會像普通人一樣看書？原來她是用手去摸這些字的。當然，她的書上那些字是凹凸不平的。又過了一些日子，海倫·凱勒慢慢地開始和別人有了交流。她們交流是把手放在別人的嘴巴上，利用嘴唇的`震動，來分辨你在說些什么。有時，她會把手放在小樹上時，還能偶然感到小鳥 在枝頭唱清脆的歌兒。
連海倫凱勒這個盲、聾、啞的女作家都會勇敢的面對困難。而我，一個四肢健全的人，面對一點點困難就會退縮，總是叫大人來幫忙，不敢一個人勇敢的去面對。
誰都有生活 的權利，誰都可以創造一個屬于自己 的繽紛世界 ，海倫·凱勒告訴我這樣的一個道理。
我的偶像海倫凱勒作文 篇7
自從看了您寫的書，我更加了解了您，認識了您，您那頑強的毅力，不向病魔屈服的精神，已銘記在我心中。
回想一下，老天是那么的無情，竟讓一只惡魔“陪伴”在您的身邊，它奪去了您那清脆響亮的聲音，奪去了您清晰地聽力，更奪去了您那五彩繽紛的世界，從此，您便生活在另一個世界里—一個非常黑暗的世界。但是您并沒有向病魔屈服，當安妮沙利文家庭教師來到您的身邊以后，您就對生活更加充滿了勇氣與信心。當薩勒教您開口說話時，您在極其困難的情況下，夜以繼日的努力學說話，功夫不負有心人，您通過您那頑強的毅力，竟可以開口說話了，我簡直不敢相信，您克服了令我們難以想象的.困難，您還要把所有的愛都傾注在殘疾人身上，來鼓勵那些殘疾人要自強不息、熱愛生活、不屈不撓。
再看看四肢健全的我們，是難以想象殘疾人的痛苦的，假如我們什么東西都看不到了，那我們會怎樣做呢？恐怕只有大哭一場吧，因為我們和五彩繽紛的世界隔離了，再也看不到自己喜歡的東西了，每天只能和黑暗打交道了。
海倫凱勒奶奶，您那樂觀向上、堅強不屈的精神永遠刻在我的心中。關于海倫凱勒作文寫海倫凱勒作文：海倫——生活的強者
我的偶像海倫凱勒作文 篇8
清晨，太陽還沒升上山頭，海倫就醒來了，她輕手輕腳地坐到書桌前，翻開一本厚厚的盲文書。她津津有味地摸起來，一頁又一頁。那一個個凹凸不平的盲文，刮破了海倫的手指，一陣鉆心的疼痛襲來，海倫像觸電似的抽搐了一下，但她沒有停下來，而是把傷口放在嘴里含了含，又忍痛繼續摸起來。
中午，太陽升到當空了，是吃中午飯的時間了。媽媽早已做好了一桌好菜，等待海倫來享用，可就是不見小海倫的身影，原來，她還沉浸在那無邊無際的知識海洋里，不自拔呢！媽媽拉了拉海倫的手，示意她吃午飯了，讀得正高興的海倫怎么舍得放下那有趣的書呢！她搖了搖頭，繼續用手指閱讀著盲文。飯菜熱了又熱，海倫才一邊讀一邊吃。
到了夜晚，家人們都睡熟了，連家中看門的狗狗都臥在自己的窩中，打起盹來。海倫還在如饑似渴地閱讀著。夜深，氣溫降低，海倫一連打了幾個噴嚏，過了一會兒，一陣又一陣的倦意向她襲來，她急忙搖搖頭，讓自己清醒過來，可過了幾分鐘，又困了，她咬了一下自己的.舌頭，劇痛終于使她清醒，她又打起十二分精神，繼續遨游在知識的海洋中。一本盲文書被海倫讀完了，可一陣鉆心的疼痛讓她不禁叫了起來，原來，手上的傷加重了。她不想吵醒爸爸媽媽，又拿起另一本書，她實在太困了，趴在桌上，睡著了。
我的偶像海倫凱勒作文 篇9
她曾經害怕過，失落過，傷心過……但是，她最終走出了她黑暗而又無知的世界。在那黑暗的世界之中，她曾經找不到光，找不到人，她曾經孤單著，落寞著，可她最終還是沒有放棄那一絲希望。在那個地方，是她第一次知道，自己也可以與其他人一樣。
看過《假如給我三天光明》的各位都對海倫凱勒不陌生，她是里面的主人公，她一歲時生了一場大病，失明了，全家上下都寵著她，她也因此而像個暴君，直到安妮走進她的世界，把她帶出了那個失明的世界，在安妮的指導下，她像是能看見整個世界一般。而她，姝凝，算是我的堂妹。她也是一位失明的孩子。
姝凝長得很平常，因為失明，她顯得更加頹廢，沒有一點生氣。盡管父母在努力地告訴她不是只有她一個失明的孩子，不是異類，她仍舊是那般頹廢。我一直認為她就像《假如給我三天光明》里還沒遇見安妮的海倫凱勒那般，像個暴君。直到那天，我才明白，原來她是那樣努力。
那天，妹妹撕爛了我的作業本，媽媽卻向著妹妹，我十分生氣，便跑了出來，在小姨家的小樹林里散心。那時正是深秋的黃昏時分，地上鋪滿了楓葉，夕陽照入樹林，斑斑駁駁，像是陽光打在地上。我抬頭，還是一樣的景色——楓葉。我的心情越來越煩躁，她卻出現在我的'視線里。她站在我的左邊，并沒有發現我，小心翼翼地走著，生怕自己跌倒了，她就像剛剛學會走路的嬰兒一般，笨拙地走著每一步。
那時，我聽小姨說過：“姝凝啊，就是不愿意別人幫她，脾氣倔得很！也不愿意去上學，醫生說這樣很影響她的心理。我和你姨父就擔心這樣沉默，會得抑郁癥。可是她就是不愿意說話�！庇谑�，我便不敢上前，看著她笨拙地走著，誰知，她卻停了下來：“誰在那？”她知道我在？“姝凝。”我擔心地望向她，我們全家都知道她最討厭別人看著她做事，“堂姐？”她認出了我來，“你……”她欲言又止，我的心卻提到了嗓子眼兒，聽表兄妹說，她的脾氣可不是一般的差。
“算了，我先回去了�！彼龥]有跟我多說，轉身想走，我拉住她，說：“我可以幫你學習走路�！彼﹂_我的手，冷冷地說了一句：“我不需要。媽媽跟你們說過，我不喜歡別人幫我�！薄澳銥槭裁聪雽W走路？”我也是個出了名的倔脾氣，我的話像是觸動了她，她回答道：“我不想變成異類�！�
“但是你并不是異類，你跟我們一樣，只是眼睛看不見。你可以試著跟我們一樣，你也可以變成一個正常人，大家都會幫你。我可以讀一本書給你聽，那里面的主人公，也是一個失明的孩子�！蔽覈L試著慢慢引導她，“是《假如給我三天光明》嗎？家教老師給我講過�！彼行┘�，可是那一絲激動又馬上消失了。
“可是你不覺得你也可以變成像海倫凱勒那樣嗎？不說你寫作，你也可以像她那樣慢慢走出那個黑暗的世界�！蔽也⒉挥X得她會反對這個問題，因為她看起來很希望自己能那樣。“盡管我想，但是我遇不到安妮。”她的語氣都慢慢低沉下來�！拔铱梢韵癜材菀粯咏棠��！蔽沂衷敢饨趟驗槲覍@個事情十分感興趣。她突然抬起頭，她并不知道我在哪個位置，所以不停地問我：“真的嗎？堂姐，你在哪里？你在哪里……”
我握住她不停揮動地小爪子，輕輕地笑了，她也笑了，仿佛已經看到了她以后的樣子，雖然失明，但是她不是異類，她能知道附近有什么！ 夕陽下，我們肩并肩走在小道上，余暉把我們的影子拉得很長，很長……
我的偶像海倫凱勒作文 篇10
曾記得，有很長一段時間，我喜歡上了寫小說。天馬行空的浮想聯翩，是我最為擅長。接著風風火火的勁頭，竟也寫了兩三千字。
不幸的是，正在寫小說興頭上的我，靈感源泉枯竭了。那時，沒有了靈感，就像畫家沒有了畫筆，再怎樣設法也無法創做出美麗的作品。我缺失了寫作中的重要一環。好比那汽車沒油，只能停留在原地；而我，十分無奈的在寫小說的途中“卡殼”了。
看著天藍色筆記本的封頁，看著筆記本內米黃色紙頁上密匝匝的字跡，我極度煩躁的要摔本子從而得以發泄多方面積蓄而來的負面情緒。
書桌上，凌亂地散放著幾本書，放在最上面的《假如給我三天光明》，暖色的封面反射臺燈的光，“著者：海倫·凱勒”被鍍上一層金色光芒。翻開書頁，導讀欄中的作者簡介，赫然寫著：海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家、慈善家……后來成為了一個掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家……
這給人以不小的震撼！
我不禁豁然開朗——海倫·凱勒在如此艱苦的條件下，仍執著于寫作！
年幼的她，雙目失明，兩耳失聰，可卻仍對寫作有著濃厚的興趣！
海倫年幼時寫的《霜王》一文，由于和康貝爾小姐的文章《霜仙》有著許多雷同之處，感情和語調仿佛如一人所寫，如出一轍�！端酢肥购愊萑肓俗h論的風波，使海倫和莎莉文小姐扣上了“故意剽竊別人作品的`罪名”……她恐懼過，害怕過，但她仍在議論的漩渦后爬起，繼續堅持、不畏挫折地寫了下去，重新樹立了信心！海倫把自己的學習分成四個步驟，其一就是運用學過的知識練習寫作。即使在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作！
相比海倫的挫折，一點點小小的瓶頸又算些什么？也許，寫作就是需要這樣不屈不饒的執著！靈感雖然重要，但，更要的是遇挫后的執著，努力探尋新的靈感的動力！而不只是在原地苦惱，鉆牛角尖！
……
不再以“靈感”為借口。天藍色筆記本的扉頁被風吹起，仿佛流露出悠然墨香……
我的偶像海倫凱勒作文 篇11
有一個美麗而偉大的女性，一生生活在黑暗無聲的世界里，卻演繹著傳奇與輝煌。她就是19世紀偉大的女性之一——海倫·凱勒。在百年后的今天，當我讀完她的自傳《假如給我三天光明》后，仿佛海倫就在我的身邊，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面對自己的人生。
在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通和聯系，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
她是無數的殘疾人的偶像，但她也同樣震撼著我們這些正常人。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的`聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？
我想到了最近殘奧會開幕式的節目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11歲女孩李月坐在輪椅上的芭蕾表演，百名聾啞孩子用他們的雙手化作李月的雙腿。用他們永不停跳的舞步，向全世界展現了夢想的美麗和生命的堅強。
我的偶像海倫凱勒作文 篇12
我相信大家都會敬佩一個人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學習的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會大聲自豪地說：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時發生了一場高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的.小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點聲音。太可怕了，如果換了我，我會對生活失去信心，可是海倫·凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學習，拼搏，這是一個使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個濟南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫院治療就是治不好，不論多么著名的醫生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負擔，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實在受不了別人的嘲笑和家庭的負擔，喝農藥自盡了，一個鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運的。因為，他至少看得見。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學習，永不放棄，她在讀書時，是用手摸索著每一個字。她刻苦學習，還會得到獎學金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對生活充滿信心，她有一種學習勤奮刻苦，堅持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學習。
我的偶像海倫凱勒作文 篇13
在世界歷史的長河里，在各個不同歷史的時期中，涌現出許多杰出的人物，他們像緩緩升起的群星，放射出綺麗的光芒。他們，是人類的光榮。他們的事跡被無數人傳誦，激勵著后輩，不斷進取，勇往直前。
我崇拜的人是美國著名作家海倫凱勒。她小的時候得了一場病，使她變得又聾又啞又盲。她的父母都寵著她，使她脾氣變得暴躁，稍有不如意就又哭又鬧。小伙伴都疏遠了她，使她變得孤獨。
一八八七年三月三日，對她來說是一個極為重要的日子，她的新生活就要開始了，安妮莎利文老師來到她的家中。
此后莎利文老師便教她拼寫單詞、吃飯的禮儀等等。她竟然還教海倫說話！
經過不懈的努力，海倫終于考上了大學，以驚人地毅力克服了常人難以挑戰的困難，以頑強的精神完成了大學畢業。并當上了作家。
可以說，沒有莎利文老師的才智與耐心，以及完全的獻身精神，就沒有今天的`海倫凱勒。
海倫和霍金一樣，都是殘疾人，但卻身殘志堅、努力頑強的活下來，為自己的理想而奮斗，時刻提醒自己一定要學下去，不能半途而廢，我們應該學習他們這種釘子精神，認真學好每一門課程的學習。
也許，海倫凱勒的成就不只是她自己的功勞，但我們會永遠惦念她，她的一生將永遠激勵著人們勇往直前！
我的偶像海倫凱勒作文 篇14
黃昏下，馬路上五彩爭霓的路燈為還未歸家的人們指引著前進的方向，它像一把閃亮的劈刀，將黑夜與恐怖一齊劃破，于是，光明趕走了黑暗。
——題記
隨著社會時代的不斷發展，光、電被科技應用在人類家庭！燈成了人們生活不可或缺的照明用具。于是，人人心中都有了一盞燈。
在迷茫和無助的時候，心中的指明燈會幫助你排憂解難；在困惑和不解的時候，心中的指明燈會指引你前進的方向；在失意與悲傷的時候，心中的指明燈會為你療傷……
生命中，燈的作用不言而喻。
海倫凱勒的一生坎坎坷坷，但他用不屈的斗志和堅毅的信心打破了命運的枷鎖。她用自己的殘疾之身譜寫了不朽的人生之歌。她，勇敢地向命運說“不”！她并不屈服于命運的安排，反而用自己的方式安排自己的人生。她教會我堅強。
于是。當我遇到困難而一蹶不振的.時候，她便成了我心中的指明燈，告訴我：要用自信樂觀的姿態面對挫折。
雷鋒的一生平淡無奇，但他樂于助人的優秀品質卻成為后代學習的榜樣。他的平凡之舉造就了他的不凡之心。他用自己的微薄之力為自己平凡而平淡的生活增添了五彩斑斕的樂趣。他教會了我善舉。
于是當我看到一片片哭泣的紙屑，會輕輕將它拾起；當我看到盲人在馬路邊無助地看向對面，會小心地將他攙扶到他要去的地方；當我看到路邊一個個衣衫襤褸的乞丐時，會獻出自己的微薄之力接濟他們……
范仲淹“不以物喜，不以己悲”的寬大胸襟毫不遜色于曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，他們教會了我寬容樂觀的面對生活。
于是，在可以原諒的錯誤面前，我學會了寬容。寬容的面對生活中的瑣事和煩心事，則這一生可以過得無憂無慮。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的情趣，以及世外桃源的樂觀豁達，都是他對生活，對生命充滿希望的體現。他總能從細微之處發現于事于理的典故。他交給我生的信念，生的希望。
于是無論在什么時候，我都時時謹記：不能放棄活下去的勇氣以及生的的意志和希望。
生命中，有許多人和事值得深思，我們要善于發現心中那盞永不熄滅的明燈，它會給予你理智面對挫折的勇氣，也會告誡你用一顆金子般閃閃發光的心去容納世界，寬容世界。
五彩斑斕的明燈給予我們生命的啟示，構成多姿多彩的靈魂。這些明燈會使這個多姿多彩的靈魂大放光彩！
心中的指明燈——光明的使者！
我的偶像海倫凱勒作文 篇15
有時候我想，要是人們把活著的每一天都看做什么的最后一天該多好！這就可能獻出什么的價值，
————（美）海倫·凱勒
海倫·凱勒出生于1882年，正是春天百鳥鳴叫的時候。可是出生沒過多久，她一直發燒不退，醫生們診斷結果是急性胃充血和腦充血，其實她已經開始慢慢失去視覺和聽覺，但是她還是個嬰兒，所以她的家人和醫生都全然不知。過了一段時間海倫·凱勒的家人已經發現她開始聽不見，看不見，不久也不會說話了。她就在黑暗和寂靜總長大的。直到7歲的時候安妮·沙利文小姐來當她的家庭教師，莎莉文小姐用觸覺的方法教她學單詞，有一次老師把布娃娃給他玩，再在她手上一直寫“doll”這個單詞，又有一次她的腦子對水和杯子的'英語有口角。老師就把她帶到水井旁邊，讓她去摸水，直到她會寫“water”這個單詞后來經過努力考到了美國哈佛大學。得到了公民中榮譽最高的總統自由勛章，等獎項。
我在海倫·凱勒身上知道不要小瞧路上的盲人，其實他們的內心是堅強的，我們一定要努力學習，因為我們比起那些不會說話，又聽不見，看不見的人來說要強多了。既然我們比他們有優勢就更應努力學習。海倫·凱勒在聽不見的情況下學了說話，那么我們還有什么困難克服不了的呢？以后，我假如碰到難題一點會想起海倫·凱勒的堅強和勇敢，我也一定會堅強、勇敢。
我的偶像海倫凱勒作文 篇16
水，是重新呼喚她走向信心的源泉;莎莉文老師，她生命中的一盞明燈;毅力，引領她成為世紀之人的唯一秘訣。是這么的堅強，是這么的努力，是這么的不可思議呀！
與正常人不一樣，看不見我們看得見的花花世界，聽不到我們聽得到的美妙樂曲，說不出我們說得出的動人話語，這樣，應該很痛苦吧。我沒有嘗試過，我也不想去嘗試，但我知道，她很痛苦，可卻如此堅強，從黑暗中一步步的走出來，直到看見那一片陽光，她才肯罷休。這種毅力我從不曾見過，當然我也從不曾擁有過這樣堅定的毅力，但是我渴望！我渴望我也擁有這樣堅定的毅力，像海倫一樣在這個世界上發光發亮。如果人在谷底里，他總有一天會看到曙光的吧。也許就是持有這樣的心態，她才能從自己的陰影里頑強的站立在世界的頂端的吧。好像一個人心態如何，對他的人生會產生很大的影響啊。
看不見，聽不見，說不出，這應該該是給她的最大打擊了。上帝為什么如此殘忍，只給了她19個月的光明和聲音。而她只能替天為命，開始熟悉這另類的世界�？墒巧系塾植粫澊谌�，上帝賜給了海倫堅定的毅力，補下了他犯的'那個大錯�？捎忠兄x感謝上帝將這個不幸賜給了海倫，要是不是賜給海倫，也許我們就不會看到一位19世紀上的偉人，我們就不會有這么多深刻的醒悟了。我不知道海倫在世界上是不是一個奇跡，但至少她在我心中就好比超人，能完成任何事，在自己的領域自由地飛翔，對一切就猶如呼風喚雨般自如。
我不知道我會不會擁有海倫那般驚人的毅力，但我知道從我知曉世界上存有海倫·凱勒這個人起，我就在改變。她就猶如我的莎莉文老師一樣，在我的心中提著一盞明燈，引領我在人生的道路上選擇正確的路途前進。
如果你問我世界上有誰能與拿破侖相提并論，我會與馬克·吐溫說同一句話：“19世紀上，有兩個偉人，拿破侖與海倫·凱勒。”如果你問我世界的主裁者是誰，我毅然回答：“是海倫·凱勒�！比绻銌栁沂澜缟险l最可憐，我仍堅答：“仍是海倫·凱勒。”海倫其實就是一個奇跡，至今，我都還不知道海倫是怎樣演講的，她是怎樣開口說話的，這對于一個說不出話的她來說難道不是一個奇跡嗎？
海倫雖然很想看清世間的萬物，聆聽世間那美妙的樂曲，但她并不貪婪，也僅僅希望自己擁有三天的光明和聲音，了解她從未感受過的快樂。她求得的三天，只希望自己看看這充滿愛的世界，聆聽著與無倫比的音樂，一切僅此而已。追求不高，平平凡凡，這樣的人生就是幸福呀，不奢華而完美的幸福。
真的，也許海倫已經完完全全地存在于我心中了，永遠不會丟棄吧。她的那種精神，很像烏龜精神，只不過多了一分平靜，多了幾分幸福，多了幾聲甜美的笑容和放開的心。海倫在我的心中，應該就是這樣的吧，無論你如何看待海倫，這依舊是她在我心中的理由。
我的偶像海倫凱勒作文 篇17
讀了海倫凱勒這篇文章，我感嘆萬千。一個一歲半時就失聰失明的女孩，經過不懈努力，最終考上哈佛大學，并立志為與自己一樣不幸的人服務，是何等偉大��！
回憶以前，我總是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作業做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起來，再與海倫相比，我真是羞愧地無地自容。
海倫的命運就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一只破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失�？珊愑米约旱那趭^彌補了這只破損的瓶子，經過無數次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個美麗的天地。她經上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。
而我們呢，命運已經向我們敞開成功之門，完全看我們怎樣去走……我們一昧地失去寶貴的'光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。
拋棄玩世不恭的我，拋棄自暴自棄的我，拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉，重新繪出最美麗的圖畫！
我的偶像海倫凱勒作文 篇18
假如我是海倫，我渴望光明，只要能擁有光明，哪怕是一天也好，我會珍惜每一秒的時間。我會在這得來不易的一天里，看看我的父母，他們為了我而忙碌，為了讓我學習，他們幫我請來了沙利文老師，為了讓我學說話，他們幫我請來了薩勒老師，為了讓我能學到更多的東西，他們又讓我到盲啞去學習，知道我會說話以后。爸爸媽媽十分激動，抱著我留下了興奮地淚水。
假如我是海倫，我會像我的家庭教師沙利文老師那樣把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，我要讓所有的殘疾人都感受到溫暖，我還要細心地教他們說話、認盲文、用觸覺來“聽”別人講話。我一定要讓所有的殘疾人都能像我一樣，都能訴說心中的感受，和正常人一樣什么事都能靠自己解覺，熱愛生活，能感受到生活的`多姿多彩、五顏六色，走出無邊無際的黑暗生活。
假如我是海倫，我會讓生活變得更加充實起來。
我的偶像海倫凱勒作文 篇19
上一次翻開《假如給我三天光明》一書，已是幾年前的事情了。時至今日，雖說定會看得更清，但仿佛，當涼風再次吹起封塵已久的書頁時，當略感潮濕的氣息撲鼻而來時，我想知道的事，又多了起來……
只記得這幾年來有一段光陰，我跟“堅強”只隔了一道細紗——可確實又遙不可及�！岸喑钌聘小薄ⅰ盎嫉没际А笔刮覠o法正視自己，正視磨難，甚至是對自己喜歡做的事都會顧慮重重�！砷L？不這樣怎能叫成長。小時候看過的“海倫·凱勒形象”又浮現心頭……
我很不喜歡“誰的青春不曾有迷茫。”這句話。因為海倫。如果傷心這種情感，堅強這種態度不為夢想與自己而生，那有何意義？若干年后，回首過去，青春那個無為任性的自己，卻還可以笑著說：“對，青春本該如此�！边@是什么？是人性愚蠢的一面�。 翱纯春�！在看看你？”我總是這樣對自己說，在那段光陰里。不錯……她有缺陷啊。可放開她的一生不說，光是花季，她做了多少事情？
說起海倫的愛好——寫作，就算是這個過程中發生過海倫所描繪的“萬里晴空的一片烏云”——《霜王事件》的打擊；就算是因著無意犯下“抄襲”這一錯誤而倍感懊惱與痛苦；就算是在其后有歷經了“接受審判”時的委屈與煎熬，之后的.哀傷與無奈�？蓵r光沖淡記憶。短暫的痛苦需要面對更須放下，海倫主動地將這件事變為來自過去的教訓。沒有怨言，更沒有讓它成為自己愛好的終結。照她自己所說的“小心翼翼，堅持不懈地寫下去”。
她與我一樣會失望，可失望之后，她所做的與我竟是天壤之別。什么“患得患失”，什么“多愁善感”？她沒有！看見方向，驅散薄霧，本該一步步踏實地走下去！何來雜念？怎能讓不切實際的東西填滿心靈？怎能帶上“軟弱”的面紗，使自己看不清這個世界？
“看看海倫……”是個對比，也是個榜樣，隨著年齡的增大，自己也應該越來越好才是。
“看看海倫……”，你沒有退縮的權力……
我的偶像海倫凱勒作文 篇20
馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。”在讀了《假如給我三天光明》之后，我被哪個渴望光明的海倫凱勒所打動……
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫凱勒創造了人間奇跡！
海倫是不幸的，又是幸運的。她在19個月失去實力之后，就與這個世界失去了聯系，這個幼小的生命不知該如何排遣與世隔絕分孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至莎莉文老師發現了她，走進了她，從此改變了她的全部生活，教會她認字，才使得她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。而海倫也意識到了一個自己鋪成的，通往光明的路。
在她艱難的求學過程中，對知識的渴望成了她前進動力，使他在常人難以想象的單調和枯燥中學會的德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學著作，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登奇山險峰，跌到了就再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的'世界，直到璀璨的云端！
而除了知識，還有一樣東西使她迷戀——大自然。在海倫細膩的筆下，我絲毫感覺不到這出自一位盲聾人之手。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪撬，去參加博物館，“聽”音樂，甚至是去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受世界，感受生命的。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來是什么樣的，人們常常遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年，日復一日，時間像流水般飛逝，過去的日子不在重現，當我們回首往事，是否值得留念？假如我們每個人都用知識點亮世界，那我相信，這個世界將會是一片光明！
這位渴望光明的海倫，用行動證明了人類戰勝困難的勇氣，為世人留下了一曲永生難忘的生命之歌。
我的偶像海倫凱勒作文 篇21
假如我是海倫凱勒，我會好好感受世界的美妙合格我帶來的溫暖與希望，用心去感受世界。早上，我會朝著朝陽，當太陽把第一縷陽光撒在我身上時，我會好好的感覺，忘掉自己的痛苦，因為“只要朝著陽光，便不會看見陰影”。假如我是海倫凱勒，我會充滿自信與勇氣去學習，“自信是命運的主宰”，我不會放棄未來，我要努力學習，展望未來，“人生最帶的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄”。在黑暗里與寂靜里呆久了，我會更加珍惜光明，更加喜愛聲音，“黑暗駕駛人更加珍惜光明，寂靜將使人更加熱愛聲音”。
對于世界我要努力學習。假如我是海倫凱勒，我還要感謝我的沙利文老師，我雖然看不見，聽不到她對我的疼愛，但是“愛是摸不著的`，但你卻能感到她帶來的甜蜜”我要感謝沙利文老師教我摸盲文，拼單詞，讓我對世界有了自信與勇氣。對世界，我不能放棄。為了關心我的人，我一定要好好的生活下去，來報答關心過我的人。我愛這美好的世界！
我的偶像海倫凱勒作文 篇22
難道只有曙光離開黑暗，才能感受彼此的不同？難道只有聽見，才能感受萬物的心聲？難道只有黑暗，才能感受時光的停滯？難道人們真的聽不見花開的聲音？其實花開的聲音，只有看不見的人才能聽得更清……
而你，海倫凱勒，就是這樣一位置身于夕陽下，陶醉于玫瑰花瓣漫天飛舞的世界里的神奇女孩。
都知道，你的命運比其他人更加不幸，可以說略好于臨死前的掙扎……但你始終都不曾放棄，始終對生活充滿了熱愛、不甘平凡的奮斗著……正是這種令人欽佩的精神磨礪了你那不朽的靈魂。
其實，上帝也知道，正是因為對你與眾不同的期望，才會在你即將降臨人世時給你猛然一擊。出生不久之后，你便雙目失明、雙耳失聰了，曾經短暫的歡聲笑語讓痛苦的你回憶起來更加絕望。但上帝終究還是給你留下了開啟智慧之門的鑰匙——安妮。莎莉文老師，她就是你在垂死的邊緣掙扎時伸出的一雙天使之手。她用那清涼如盛夏里潺潺的甘泉喚醒了你的靈魂，沁潤著你的精神，造就了你的不朽，使你獲得了一把開啟神圣殿堂的鑰匙。書、筆、寫作……看著你一天一天不知不覺的醒悟與學識的增長，我感到無比欣慰。
海倫凱勒，你能感受得到嗎？你能讀得懂嗎？我們站在時間長河里不同地方的兩端彼此注視著，你在繼續往前走，而我在眺望，凝視著你那不朽的靈魂在時間的長河里一步一步烙下的腳印，令后人在繁花飛舞的漫天世界中，在水波粼粼的清澈溪流中看到了無數閃礫著的智慧之光。
我在這里感悟著，困惑著，撫摸著，恍如你在這漫漫長路上也曾撫摸著玫瑰花瓣。我只想說，穿梭在這時間的長河里，目睹你曾經歷過的無數風雨，你能感受到我的呼喚與思考嗎？
我要向你致敬，海倫凱勒，你那不朽的智慧之光永遠照耀著后人。多年之后，你會看見一簇玫瑰花叢中一抹淡淡微笑的我，我從容的目光，終將成為你的'希望……
我承認，你是我在西方國家中見過最出色的女孩，你是那樣一位既樸實又特殊的作家。如果我坐在玫瑰花叢中、小溪旁，我會凝望著艷麗的玫瑰，我會陷入沉思，我會閉上雙眸，感受著就好像你在我眼前，不言不語，撫摸著溪水，將那授于你生命的甘霖灑在我的臉上，那樣的悠閑愜意，溪水順著額頭流下，淌在臉上，滴在下巴上，順著發梢落下。
海倫凱勒，你能想象得到多年之后你會如此讓人癡迷嗎？一個小女孩對你癡迷到將你當作崇拜的偶像，而這個小女孩就是我……太陽落下，玫瑰花凋落，白了少年頭。海倫凱勒，你能答應我嗎？停留在時間長河里，停留在我的記憶里，我要永遠癡迷你、永遠感悟你，聽見花開的聲音。
我的偶像海倫凱勒作文 篇23
這段時間，中午一放學到家，我就把海倫凱勒的《假如給我三天光明》書拿出來讀，有時饑腸轆轆，讀著讀著，似乎就忘記了饑餓。這本書講的是海倫凱勒這位20世紀以其獨特、勇敢的方式震撼世界，她自己生處黑暗卻又給人類帶來光明的女性，她靠著常人難以想象的毅力熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。
然而，正是這位一個幽閉的盲聾啞世界的女子，竟畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動證明了人類，戰勝了生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
海倫凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作，她以真實，自然的.筆觸再現了自己生命之初21年的生活，為世人留下了永難遺忘的生命之歌。美國著名作家海爾博士評論說：“1902年文學上最重要的兩大貢獻就是吉卜林的《吉姆》和海倫凱勒的《我的生活》。
整整100年，今年當我們重讀這部著作時，依然能發現其所閃耀的光芒-------人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所展示出的意志品質，耐力等強烈的震撼著我們，給予蒙塵的心靈以洗滌。
對于我，一名普通的小學生，特別感到海倫凱勒身上那股堅持的力量，對于我，自覺性、毅力特別差，學習熱情忽冷忽熱，時好時壞，而我現在卻能每天睜眼看到這一美麗的世界，以及友善的同學、勤懇的老師與愛我的爸爸媽媽。我希望我自己能夠堅持、堅持、再堅持，不辜負老師和家長的希望。假如我能做到，我希望有一天我也能向海倫凱勒一樣，為世界做一點貢獻。我不希望等我長大后，說“假如給我三天，我再認真的讀一讀書“。
“讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話�！蔽蚁Ｍ@本書可以讓更多的人欣賞。
我的偶像海倫凱勒作文 篇24
海倫·凱勒，活了88個春秋、87個沒有光明的孤獨歲月…
在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖、一位是海倫·凱勒。然而，正是這么一個盲聾啞人，竟畢業于哈佛大學德克利夫學院。并四處奔波，建立了一家又一家的慈善機構，曾被美國《時代》周刊評為19世紀美國十大英雄偶像。
出生19個月就成了聾子和瞎子的海倫．凱勒，連說話都很困難。正常小孩所能做的一些簡單的事，對凱勒來說都無比困難。就在這時，莎莉文老師來到了他的生活中，并給他帶來了堅定的勇氣，使海倫．凱勒知道了什么是生命，并去發現生命、感悟生活。于是，她克服種種困難，學有所成，以優異的成績從哈佛大學德克利夫學院畢業，并從身于慈善事業，為慈善事業做出了杰出的貢獻。
當我讀完海倫的故事后，心里久久不能平靜，我被她那堅定的意志與偉大的愛心所感動。失明的海倫能這么樂觀的生活、做事，而健康的.我們卻常常忽略生活中的美，還有許多人一事無成！我學著體會海倫的困境，我閉上眼睛，只覺得眼前一片黑暗心里莫不著底，顯得很不安穩。當我試著邁開步子向前挪動的時侯，給我的第一感覺是非常害怕，害怕會因碰到別的東西而撞到自己�？珊惸�？她什么也看不見、什么也聽不到。那她面臨的是多大的困難、多大的危險啊？然而我們卻生在福中不知福。老師在黑板寫知識，我們能看得見；在講臺上講道理我們能聽的見。我們既能看到美麗的世界，又能聽到奇妙的聲音，我們還有什么理由不認真學習，認真做事呢？
我想，雖然海倫看不見、聽不到，但她會在心里想象出一個充滿愛的奇妙世界，那個世界只屬于海倫自己！
凱勒讓我感動的是她那種堅忍不拔的毅力。雖然她是一個殘疾人，但她相信自己不比別人差，別人能做到的，我也能做到！凱勒付出了比常人多數倍的精力來完成自己的學業。然而我們是一個正常人，不應該比凱勒強嗎？凱勒是一個殘疾人，她本應該需要大家的幫助，而事實卻是凱勒不但不需要別人的幫助反而去幫助別人。因為凱勒相信：只要這個世界有越來越多的人去幫助我們身邊那些需要幫助的人，這個世界就會充滿愛！
我的偶像海倫凱勒作文 篇25
我最敬佩的人是海倫.凱勒她成功的經歷深深的激勵著我！
20世紀一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界！
那就是——海倫.凱勒。一個生活在黑暗卻給人帶來溫暖的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無聲。無語。無光的孤獨歲月的弱女子！
海倫的精神遠遠超越了時空限制，而她所展現出來的品質。意志。耐力等強烈的震撼著我們的心，給我們蒙塵的心靈給予洗滌。海倫的一生似乎很戲劇化，小時候活潑�？蓯邸Ｈ侨讼矏墼谝淮尾⊥床痪煤缶褪チ寺犛X。語言表達能力及視覺，一個人躲在封閉而黑暗的世界！
而給她帶來光明的是安妮。莎莉文老師。老師小時候也有許多辛酸的經歷，以至于給她無限的'關懷和力量，幫助她考上哈佛女子學院！
現在我明白了我悶健全的人是多么的幸福�。�
比起海倫我們的困難算什么？我們應用平和的心態來對待一切事物！
用行動證明我不比別人差！
我要加油！
我的偶像海倫凱勒作文 篇26
海倫凱勒女士是舉世知名的作家、演講家、慈善家，同時，正如大家所知，是位既盲且聾的身障人士，在成功的背后，她究竟走過多少辛酸血淚呢？
海倫出生于一八八零年六月二十七日，一個美國南方小鎮上。在短短享受了十九個月光明帶給她的喜樂后，一場大病殘酷地奪走小海倫的視覺和聽覺。一開始，她逐漸適應并安于多次比手畫腳才能使別人理解自己的溝通方式，但隨時光的推進，她發現一切是如此不公平！隨著雙唇開合，其它人便能以她無論如何都辦不到的.方法談笑；想表達的事日益復雜，更讓她氣惱、不滿自己的不被了解。她哭、她喊，卻完全受制于無法改變的事實。當無數次鬧脾氣斗爭又無數次徒勞無功后，她慢慢地心灰意冷，就在那時，奇跡出現了……
海倫凱勒女士永遠無法忘懷的一八八七年三月三日，影響她一生至巨的安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐來到她身邊。最初兩人之間摩擦不斷。莎莉文小姐在手心寫字教導海倫，她成功摹寫一遍，但也只是依樣畫葫蘆。有一天，一個小小動作打破了這僵局，開啟海倫人生里另一扇窗……
莎莉文把海倫帶到井邊，讓她一手觸著沁涼的井水，并用手指在另一手上重復寫著“水”這個單字。心頭瞬間明亮，單字！這一剎那的頓悟，我并沒有親身體驗，但海倫當時心中想必充滿了洶涌的狂喜和感動吧！她終于發現了和外在世界來往的橋梁了！那是字匯、那是知識。那一刻她一定渴求呼喊著，想從語言的寶庫中汲取更多。盡管眼前還有很多障礙，那一刻她克服最大的一個──也就是她的心。從此，那顆喜悅顫動的心供應她無限的勇氣向前。
之后的榮耀，像著書暢銷、獲總統頒贈自由獎章，等等說不盡的輝煌成就。海倫凱勒女士用她傳奇的一生向我們證明了奇跡的存在，她向我們證明了，只要懷著信心，命運的捉弄都只是黎明前的黑暗。
我的偶像海倫凱勒作文 篇27
海倫˙凱勒是個看不見也聽不到的人,可是他還是一心一意的想要學寫字、說話，他堅強的意志力讓我十分感動。
海倫一歲半的某一天，突然發高燒而且好幾天都沒退燒，海倫的父母很擔心，還請醫生幫他看病，診斷結果海倫得了急性胃病，幸好第二天突然退燒了，他的父母非常高興，可是海倫的爸媽發現她竟然看不見也聽不到，之后海倫的'脾氣變得十分暴躁，因為大家根本就不知道他要說什么、做什么，這讓他感到非常挫折，后來爸媽請了沙利文老師教導他，剛開始學說話時她雖然結結巴巴的，但他還是努力的告訴自己不能灰心，后來海倫終于能和別人說話也能寫字了，海倫還寫了一本書叫《我的生涯》。即使海倫已經到雞皮鶴發的年紀，他竟然還到世界各地去演講，我覺的海倫真的非常努力。
海倫雖然看不見、聽不到，他從不灰心、努力向上認真的學習說話和寫字，我們應該要珍惜現在的生活，也要幫助有困難的人，讓他們重新站起來。
我的偶像海倫凱勒作文 篇28
我不想用太虛偽的語言來與您交談，因為我知道，這樣的人對您來說可謂太多太多了。同樣我也知道，在您面前無需大番贊賞與仰慕，因為我也知道，在我這粗拙的文字中，再怎么描述也不能表現的淋漓盡致，但我任然存著一份僥幸，像與您談心一番。
小時候，就曾聽說過您的名字，海倫凱勒，但那個時候，我只是朦朧的知道您是一位不幸卻有堅強的人，而今天，我真正走進了您的世界，正真認識了這個不平凡的女性—那就是你。我一直都知道，盲人是無辜的，他們注定與光明說再見，他們必定一生都在黑暗中生存，與花，與草，與鳥，與獸，與一切萬物檫肩而過，只能摸索著、尋找著……我一直都知道，耳聾是無奈的，他們的世界永遠都是那么安寧、平靜，他們可以說是幸運的，也可以說是不幸的，他們萬幸于自己可以遠離那些人世間的是是非非，但他們同樣不幸于自然間的鶯鶯燕燕，他們的內心是空虛的，只能期盼著，等待著……我一直都知道，啞巴吃黃連，有苦說不出的難處，縱使他們的心中有再多的.感慨，再多的悲傷，也只能從他們的眼中閃過一絲淚光，什么都不能說，什么也不可以講，那種痛苦又豈是常人可以理解……但當聽到他們的成功，他們的勝利，我卻感到無地自容，是啊，他們有什么，而我又少什么？我只有慚愧……但是今天，我卻認識了你，如果說他們是不幸，那么你又是什么？不幸中的萬幸嗎？或者……只是幾個月大的你，就已眼盲，耳聾，口啞，集三難于一身，等同是“廢人”一個，但經過怎樣？結果又怎樣？事實勝于雄辯，我不想多說什么，我也不知道我還能再說些什么，我只能自問，如果一切的命運在我身上上演，我可以象你那樣堅強、勇敢，而不放棄嗎？我不知道，或許不能，但也許可以，此刻再多的猜測也不過是多余罷了，因為世間沒有假使，也沒有也許，除非我真的是那樣的不幸，否則我都不配在此呻吟什么，感慨什么……
不管怎么說，因為你的存在，我才—然發現原來我是那樣幸運，也因為有你，相信以后的人生，我可以坦然面對。
我的偶像海倫凱勒作文 篇29
親愛的海倫凱勒，你好！今年暑假，我看了假如給我三天光明，我知道你是一個不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]的人。當你剛開始面對失明失聰，是暴躁的，脾氣壞，這也不能怪你。我們很多人都是剛剛面對困難，都是放棄。
我平時也遇到困難放棄，不自信。當你的沙利文老師來到你身邊時，你開始自信，努力學盲文，學說話。在你勤勞的汗水沒有白流，你學會了說話，摸盲文，這是多么辛苦呀！一只手指都磨出血。你是多么堅強，不屈不撓�。∥揖磁迥�！在你多少個日日夜夜啊你有多么不容易！還有你的沙利文老師，多么精心的輔導你�。≡诩偃缃o我三天光明中最后一章，你卸了你三天的打算，第一天是寫感謝身邊幫過你的'人。第二天你要看黑夜變白天的奇景。第三天你要看日出。你對生活充滿了信心和向往，你熱愛莎莉文老師，更熱愛生活。祝你好運！
我的偶像海倫凱勒作文 篇30
《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑��！我讀完這本書，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經歷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了做人的基本功能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指說話，并且還學會了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于著名的哈佛大學得克利好院從那以后，她把所有精力都投入到全世界的盲人，還受到許多高等學院的贊揚和嘉獎。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。海倫．凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性，看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她還不到兩歲的時候，一場大病使她喪失了視覺和聽覺。于是她對大自然的印象在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發脾氣。在她七歲時，迎來了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學會拼單詞，這需要多么大的耐心��！我還從這本書中了解到海倫．凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下，她不斷努力，先進入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成為了哈佛大學的盲聾女學生。在大學里她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的.內容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學會了說話。
自從海倫．凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后，她就更為慈善事業四處奔走了，為殘疾人和戰后受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務，盡力幫助他人的品質也是不多見的，因為在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她生命中經歷了那么多的磨難，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受。海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會�？既〈髮W后，她就一直在為創造基金會奔波，在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品質她的奮斗精神感染著我，激勵著我。當我遇到困難的時候，我就會想到她，她頑強拼搏的精神，引導我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是持之以恒。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫．凱勒，想想她在學習時遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續練習
讀了這本書，我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強不息、永不低頭、對生命充滿了渴望、對生活充滿了激情的一幕幕反復出現在我的眼前，成為我人生的坐標，指引我駛向成功的彼岸。
教師點評：
人生經歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格，海倫凱勒傳奇的一生，為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語調，與我們分享了一位杰出的女性與命運頑強作斗爭的故事，旨在號召小學生珍惜今天的美好生活，學習主人公的永不言棄精神，為自己的人生畫上圓滿的句號。
我的偶像海倫凱勒作文 篇31
一個生活在盲聾啞世界里的人，一個渴望光明的人，一個有著堅定信念的人，她就是海倫·凱勒，一個弱女子竟能在無聲無光的黑暗里，憑著對光明無限向往而堅強的活下去，換做是我，面對周圍有如死一般的沉寂，我根本無法法適從。
海倫·凱勒她那種面對厄運，頑強與黑暗世界奮斗的精神，實在讓我敬佩。起初我實為不解，究竟是怎樣的一種信念，支撐著她勇敢向命運抗爭？自從我學了《海倫·凱勒》這篇文章，我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫·凱勒幼時不幸生了一場突如其來的重病后，雙目失明，雙耳失聰，就在這時富有愛心和充滿智慧的沙利文老師來到了小海倫凱勒的身邊，為她開啟了那扇豐富多彩的知識大門
因為對說話的強烈渴望，父母為她請來了肓啞學校的薩勒老師，不久她的說話能力和其它人沒什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后，于1900年考入大學，建起一家慈善機構為更多的殘疾人造福，并被評為20世紀美國十大英雄偶像。從中我受益匪淺，雖然時隔100多年，但她那有如鋼鐵般的意志，對知識，對光明的.向往與追求，都已深深的印在我的心里，想起自己總感覺相差甚遠，海倫凱勒雖是一個盲人，但不向困難低頭，眼前雖是黑漆漆一片，但內心有如春暖花開般的溫暖。“我把落日想像為一一座很大的玫瑰花園，園中的花從空中紛紛揚揚地落下來”她用如此細膩而溫馨的筆調描繪著她心中“看”到的世界，實在讓我驚嘆不已。
記得在我小時候，有一次在練鋼琴考級曲，可反復的練習了好多遍，還是錯音很多，始終達不到老師的要求，我又急又燥，便有點心灰意冷了，我漫不經心的在琴鍵上東摸摸西碰碰，抵觸的消磨時間，這時媽媽走了過來，溫和的安慰道：“困難的時候你要學習小海倫，她雖盲了聾了，可小小年紀卻勇敢的與命運抗爭，積極向上。”“海倫是誰？”我一片茫然，好奇地問媽媽�！耙院竽阋欢〞䦟W到的，她激勵著一代又一代的年輕人迎刃而上�！�
那時的我只是個小學二年級的學生，對海倫凱勒渾然不知，她是一個怎樣的人？她有什么樣的過人之處？她干了什么驚天動地的大事？一連串的問號在我腦海中浮現。也不知怎的，我竟然重拾信心來到鋼琴旁，繼續練習著考級曲。也許是海倫·凱勒精神激勵我奮發向上，雖然在練習過程中還是困難重重，但我再也沒有退縮，一點點將錯音糾正準確。我不僅練鋼琴沒耐心，在學習方面更沒有耐心，平時看書就連一本薄薄的200多頁的書都沒心思去看，只是隨手一翻便作罷，完全是囫圇吞棗。
想想海倫·凱勒在一個無聲無色的聾啞世界里，對知識的強烈渴望，以及為獲取知識而付出常人難以想像的努力時，我不禁面紅耳赤，為自己的行為慚愧不已。是她，在黑暗里尋找無限的光明，給無聲的世界帶來了希望;她勇于接受命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，我一定向她學習，以她為行動的榜樣，做一個不輕易向困難低頭，一個具有耐心而又堅強的生活強者！生命的奇跡究竟是如何誕生的？我從海倫·凱勒的身上找到了我想要的答案，那就是一顆不屈不撓的上進心！
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