實(shí)用的四年級(jí)誠(chéng)信的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)誠(chéng)信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
在我們小區(qū)門(mén)口，有一位賣(mài)水果的老爺爺。
每當(dāng)我聽(tīng)到響亮的吆喝聲—“買(mǎi)水果嘍，新鮮的水果”時(shí)，我就情不自禁地想起他。
他滿(mǎn)頭白發(fā)，個(gè)子不高，布滿(mǎn)皺紋的臉上有一雙慈祥的大眼睛。他平常總會(huì)一兩毛錢(qián)和別人爭(zhēng)個(gè)不依不饒！
記得那一天，我去門(mén)口買(mǎi)橘子。我剛想剝一個(gè)嘗嘗，老爺爺便大發(fā)雷霆道:”小朋友，你不買(mǎi)就別嘗！”嚇得我面紅耳赤，我怯生生地說(shuō):“爺爺，我買(mǎi)三斤冰糖橘，請(qǐng)您給稱(chēng)一下”�！�21塊5！”“21塊吧！”“那怎么行！”他大聲地嚷著，我從爸爸的錢(qián)包里拿出21塊5，付完款，就匆匆地回家了！
到了家，爸爸親切地問(wèn)我：“寶貝！錢(qián)包給爸爸！”當(dāng)我一掏口袋時(shí)，我大驚失色，“我不小心把錢(qián)包丟在水果車(chē)上了，這可怎么辦呀”“那里面還有幾百元和幾張銀行卡”爸爸焦急地說(shuō)�！皝G他那里，豈不就是‘竹籃打水一場(chǎng)空’嗎?”。我沒(méi)有辦法，只好嘆著氣回去碰碰運(yùn)氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)老爺爺在路口張望著什么，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，就走過(guò)來(lái)把錢(qián)包遞給我，我心里又驚又喜，不停地對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他撫摸著我的`頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“在我攤上落下的東西，只要我看見(jiàn)，就準(zhǔn)丟不了！小姑娘以后你做事情一定要仔細(xì)些喲！”老爺爺洪亮的嗓門(mén)一如既往。
雖然這件小事情發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我讀到“誠(chéng)信”二字時(shí)，我都會(huì)想起這位誠(chéng)信的老爺爺。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
在生活中，誠(chéng)實(shí)守信的例子很多，他們贏得了人們的信任，事業(yè)有成。
我從一本書(shū)上看到：原來(lái)是一個(gè)很小很小的公司，沒(méi)過(guò)幾年，竟然成為一個(gè)出名的大公司，這是為什么呢?最后，總經(jīng)理道出了其中的秘密：“其實(shí)就是靠誠(chéng)信，只有誠(chéng)信，才能使它變得強(qiáng)大，是誠(chéng)信贏得了顧客的心。”可見(jiàn)誠(chéng)信多么重要。
還有，在報(bào)紙上我看到過(guò)一則報(bào)道：一位商人在自己賣(mài)出的酒中加水，一天多賺了好幾百元，覺(jué)得自己很快樂(lè)，有地位，同別人競(jìng)爭(zhēng)，自己成功了。從此，他大量把水加入酒里，等他還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，就戴上了冰冷的手銬。這是多么可怕的事啊!
你想一想，沒(méi)有了誠(chéng)信，快樂(lè)是不長(zhǎng)久的，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的，良心會(huì)受譴責(zé)，法律也不允許。
上面的一些事例已證實(shí)了：誠(chéng)信是多么的重要，做人不能失去誠(chéng)信。我們?cè)谂c同學(xué)交往中也要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，待人要誠(chéng)懇，真正做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
總之，誠(chéng)信不僅是一個(gè)人的美德，更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證!
我相信，只要有陽(yáng)光，就有“誠(chéng)信”，陽(yáng)光普照大地，“誠(chéng)信”也將充滿(mǎn)大地。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
“天哪，我居然做過(guò)和這張卷子一模一樣的題。我該怎么辦？是坦誠(chéng)告訴老師，還是裝作無(wú)所謂的樣子？誰(shuí)來(lái)救救我��！”在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我遇到了難題，一是坦誠(chéng)告訴老師，受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可，但測(cè)驗(yàn)成績(jī)可能不理想，也許心情會(huì)從樓頂?shù)谷肟�；另一個(gè)則是裝作無(wú)所謂，同樣受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)羨慕的目光，那時(shí)我一定會(huì)感到一絲煙花綻放一般的美麗，小草擁有新生命般的驚奇，卻要受到內(nèi)心的譴責(zé)與不安。猶豫之際，我想起了一個(gè)故事：北宋詞人晏殊十四歲時(shí)，以神童的稱(chēng)號(hào)推薦給了皇帝，皇帝要求晏殊與一千進(jìn)士一同進(jìn)考。當(dāng)晏殊看到試卷時(shí)，一臉詫異地瞪著卷子，發(fā)現(xiàn)這張卷子自己在十幾天前已經(jīng)做過(guò)了。就毫不猶豫的將卷子交給真宗，并說(shuō)道：“對(duì)不起，這張卷子我已經(jīng)做過(guò)了，請(qǐng)更換試卷可否？”真宗很佩服晏殊的誠(chéng)信，于是賜他，“同進(jìn)士出身”。
晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。所以京城大小官員都經(jīng)常去郊外游玩，舉行各種宴會(huì)。但晏殊家貧，沒(méi)有錢(qián)吃喝玩樂(lè)，只好在家與兄弟讀寫(xiě)文章。一天，真宗升晏殊為輔做太子的東宮官。許多大臣都不明白真宗的做法，真宗告訴他們說(shuō)是因?yàn)榻诒姶蟪紓兘?jīng)常游玩飲宴，只有晏殊在家閉門(mén)讀書(shū)�！昂呛牵鋵�(shí)，我只是因?yàn)榧邑毑艣](méi)有出去游玩。”晏殊慚愧地解釋道。從此，晏殊在眾大臣的心中樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)信的形象。
惡魔天使交戰(zhàn)之際，對(duì)于成功的奢望最終還是戰(zhàn)勝了理智。就這樣，我不費(fèi)吹灰之力地迅速答完了這張卷子。第二天下午，不出所料，我考了滿(mǎn)分。老師夸獎(jiǎng)了我，并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。再看看同學(xué)們羨慕的眼光，我卻感到了一絲煙花滅了時(shí)的失落，小草失去了生命般的傷感……此時(shí)我在心里追問(wèn)我自己……
誠(chéng)信是一種不加掩飾不加遮蓋的透明，無(wú)論是在古代還是現(xiàn)代，誠(chéng)信是一種沒(méi)有面具沒(méi)有虛偽的坦露真誠(chéng)。在我們的人生中，多一份誠(chéng)信，就多一份自在……
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