【精品】四年級春天的作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級春天的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天的作文 篇1
春天來了，燕子蘇醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒有起來呢，我的去叫叫。”
小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來了，該起床了！”小草伸了一個懶腰，一伸就伸出地面了。“外面的空氣好新鮮啊，果然是春天了。”小草說。
小草對著桃花說：“桃花姐姐，春天來了，你趕緊睜開花苞看看吧！”
“咦，是誰在叫我呀？”桃花站在枝頭納悶。
“是我，小草呀。”小草說。桃花聽見小草的呼聲，一朵一朵慢慢的睜開‘睡眼’。
燕子飛到麥田里，對著小麥說：“春天來了，小麥兄弟。”小麥聽了，開心地抖動著綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽到了，黃了一大片。
燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹，柳樹抽出了嫩葉；唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的；唱來了蝴蝶，和它在空中比試高低。
四年級春天的作文 篇2
我爺爺家住農村，他的那一片田野在春天里的美景令我贊嘆。三月的時候，田野里是各種農作物的幼苗。在那里，青菜苗和水稻苗最惹人喜愛——青菜的嫩白色和青綠色充滿生機，從上往下看好像幾塊翡翠落在土地上。水稻的新綠和細嫩更是讓我留連忘返，翠綠的顏色都照耀著我的眼睛，仿佛新綠中的每一個角落都有一個親的生命……四月了，莊稼成了深綠色，菜苗也長高了些，顯現在眼前的已是“半成熟”的植物，不再像之前那樣嬌嫩了。
過了一個月，農作物都把新的綠色換上了，有的果樹還把樹葉展示給我們看呢！到了末春五月，所有植物都至少有20厘米的高度了，果實也都長成了“半成品”。爺爺的勞動沒有白費，從他的臉上我看見他對豐收的期盼，春天里，這片田野每天是美景。我仿佛看見了春天的田野永遠是這么生機盎然，春天的綠色永遠是那樣誘人，春天的土地永遠是那么年輕！
四年級春天的作文 篇3
春天慢慢地降臨到人間，邁著輕快的腳步，揮舞著她的魔法棒，把每個地方都變得生機勃勃。趁著大好春光，我游覽了美麗的黿頭渚。
來到黿頭渚就如進入了櫻花谷。遠看，枝頭的花朵有的含苞待放，像一位羞澀的少女躲在葉子后面不愿露面；半開的像一個調皮的小孩，只把半邊臉展現給我們；全開的呢？像一位熱情的小姑娘把她的美麗展現給我們。枝頭的花朵一團團、一簇簇，好像一群小女孩在說悄悄話呢！用手摸一摸，花瓣薄薄的。在陽光映照下，花瓣晶瑩透亮，十分美麗，一陣微風吹來，花瓣紛紛落下，像一個個小仙子在翩翩起舞，一陣陣香氣撲面而來。
再往前走，就看見了太湖，坐上船放眼遠眺，只見波光粼粼，遠處偶爾還能看到有幾只水鳥在抓魚。往湖中間看去，有三座山連起來的小島叫三山，它就像一個神龜趴在水面，在小雨天天氣陰沉的`時候三山若隱若現，十分神秘。這時的太湖像白銀盤，很平靜，真是：“遙望太湖山水色，白銀盤里一神龜。”
看著這美麗的地方，真令人難忘，春天的黿頭渚實在是太美了，讓我流連忘返。
四年級春天的作文 篇4
我想把鼻子安在花朵上。沉醉在花的芳香，聞大自然的味道，吸啊，吸——吸出世界的美麗。我想把嘴巴接在大樹上。趕走伐木工人，指來小鳥的喜樂，唱啊，唱——唱出歡樂的陽光。
我想把耳朵種在草地上。傾聽小鳥清脆的歌唱，欣賞春天的旋律，聽啊，聽——聽世紀的曲調。我想把腳丫伸入清澈的湖里。探索水中的奧秘，和小魚一起歡樂，游啊，游——游入美麗的水世界。
我想把小手放在春風里。隨著春風一起流浪，撫摸春季的美妙。飄啊，飄——飄進春天的懷抱。不過，飄進春天的懷抱前，我一定邀上爸爸媽媽……
四年級春天的作文 篇5
寒冷的冬天過去了，春姑娘睜開了睡眼惺忪的眼睛。
春姑娘喚醒了沉睡中的小草，小草探出了可愛的腦袋，它被風吹的搖了搖身子，那是春天的眉毛吧。山間的野花五顏六色，他們好像在告訴我們，春姑娘走過了這里，這里的野花是春天的眼睛吧。樹上的嫩葉那是春天的音符吧！樹上的鳥兒“嘰嘰喳喳”好像在說，多么美好的春天呀，有的在天空快樂盡情的飛；有的在感覺春天美好的氣息；有的在溫暖的陽光下曬太陽，可愛極了。小溪解凍了，“嘩嘩嘩”，那是春天在對我們笑吧。
春天也是孩子們的世界。孩子們脫掉棉襖，拿起風箏，奔出家門。風娃娃吹著風，風箏們都飛的高高的，風娃娃聽到孩子們的歡聲笑語，可高興了。草地上，有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在玩跑步；有的孩子在玩踢球可開心了。
小魚三五成群的在河里游來游去，剛出來的小蝌蚪好像是正在尋找自己的媽媽，青蛙在荷葉上“呱呱呱”好像在說孩子們快來媽媽這兒，荷葉真像是一個翠綠色的大圓盤，荷葉開心的笑紅了臉，給河水添加了無限的生機。
來到山坡上，滿地的野花，像是走進了花海，躺在花地上又軟又香，小兔子也跑出洞來尋食，它們在花的海洋中蹦蹦跳跳，可愛極了。
我愛家鄉，更愛家鄉美麗的春天！
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