精選小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
山野真美麗，一棵棵的大樹綠油油的，象一把把撐起的大傘子；一束束小草在大地上頭挨著頭，仿佛正在說這話呢！
進(jìn)入山谷，再也聽不到城里汽車開動(dòng)時(shí)的吵鬧的聲音了。這時(shí)傳來的是“叮叮咚咚”的泉水響聲，還不時(shí)傳來一兩下鳥兒的叫聲，讓人覺得心情舒暢。山野的四周長(zhǎng)著一些奇形怪狀的石頭，有的像一個(gè)人，有的像一張大大的凳子，還有的奇特古怪，連像什么也說不準(zhǔn)呢！
在山野里到處都是花的芳香。這些花有黃的，白的，紫的，紅的.....真可愛！它們?cè)陉柟庀嘛@得格外鮮艷，正露出笑臉歡迎你來做客呢！
秋天的山野最美麗了。一排排楓葉的葉子紅紅的，好像是一團(tuán)正在燃燒的火焰，如果你走在山頂上往山下觀看這些似火的楓葉，哪簡(jiǎn)直是一片火海，真美！一陣風(fēng)吹來，樹上飄下的落葉又像下起了一場(chǎng)雨。我們踏著地上的“楓葉地毯”行走著，非常神氣。
山野可真讓我著迷啊！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有個(gè)鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上長(zhǎng)滿了老繭，臉上布滿了皺紋，走起路來慢悠悠的。
記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說：“寧玉，你長(zhǎng)高了�！蹦棠痰念^發(fā)被風(fēng)撩亂了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎？那兒的柿子紅通通大個(gè)兒的�！蹦棠毯皖亹偵卣f�！昂茫�
我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠蹋禳c(diǎn)走吧！
”我叫著�！昂昧�，走！
”奶奶拖著沉重的腳步來到柿子林。
“奶奶，你在哪呀？”我?guī)缀跻奁饋砹�，可是奶奶仍然沒有出現(xiàn)�，F(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀？沒辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹來。天哪，我終于下來了，這可花了我九牛二虎之力呀！
回去我非好好地批批奶奶不可。
我一肚子的火，想找奶奶算賬。誰知這時(shí)奶奶她不懂從哪兒鉆出來，站在我面前�！澳棠�，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀？”奶奶摸摸我的'頭說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。你不能做什么事情都依賴別人，我故意躲開是為了讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！
”聽了奶奶的一番話，我恍然大悟，一頭撲在奶奶的懷里，說：“奶奶，謝謝你，我以后會(huì)自己照顧好自己的�！� 這就是我的奶奶，一個(gè)讓我教我自立自強(qiáng)的奶奶。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我每次看到有人比賽跳繩我都要參加，我是如何學(xué)會(huì)跳繩的？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來......
一天，我正在家里看電視，突然樓下時(shí)不時(shí)傳來歡笑聲，于是我便關(guān)掉電視，看看樓下在干什么。呀！一個(gè)大姐姐在跳繩，跳得特別好，她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒倒著跳，一會(huì)兒打花跳......她不僅速度快，而且前后有序，熟練自如。第二天，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你教我學(xué)跳繩好不好？”爸爸便爽快地答應(yīng)了。
我拿出一個(gè)會(huì)計(jì)數(shù)的跳繩，爸爸就站在一旁教我。我拿起跳繩就開始跳，還沒跳出一個(gè)就摔跤了，站在一旁的爸爸說：“放松一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再試一次�！苯Y(jié)果我又試了幾次，還是跳不出來，手還摔破了。爸爸見我這狼狽樣，對(duì)著我說：“手把跳繩拿穩(wěn)，跳得高一點(diǎn)，再試一次�！蔽矣帜闷鹛K開始跳，終于，我漸漸跳出了第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)......我繼續(xù)跳著。爸爸的臉上也露出了滿意的笑容。我逐漸成了一個(gè)跳繩高手。當(dāng)然，有成功就會(huì)遇到挫折，有一次，我在樓梯旁跳繩，我越來越快，一不留神踩了個(gè)空，把腳給扭傷了，這件事使我三個(gè)月不敢跳繩，爸爸便來安慰我，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于敢跳繩了。
有一次，我和同學(xué)們比賽跳繩，我還得了第一名哩！怎么樣？我還不賴吧？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
天夜里，在某家的臥室里傳出了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
這是怎么回事？原來，五根手指正在爭(zhēng)論誰的功勞最大。大拇指首先發(fā)話：“你們瞧瞧在五根手指里，我最強(qiáng)大。無論干什么，都少不了我！”他的發(fā)話引來了其余四個(gè)手指的嘲笑。他們邊笑邊說：“如果沒有我們四個(gè)的幫忙，你能干成什么事？”這一句話說的大拇指啞可無言，站在那兒發(fā)呆。
接著，小拇指急急忙忙地說：“經(jīng)醫(yī)學(xué)研究證明，我的血液是最豐富的！”“那有什么用！”“你……你們……”小拇指被中指和無名指說的漲紅了臉。中指乘勢(shì)而來：“……”這時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)論已到了白熱化的程度。最后，還是博學(xué)多才的大腦爺爺出來打圓場(chǎng)，說道：“孩子們，你們不要吵啦！無論你們中誰‘罷工’了，都是不行的。因?yàn)槟銈兾鍌�(gè)中缺一不可”。
這時(shí)，五根手指明白了這個(gè)道理，手拉手跳起舞來。
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