關于小學生四年級作文300字合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文300字 篇1

　　今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！

　　每到星期天的時候我們總會在一起玩耍，我們每次都會玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數完了開始捉她了，我在樹后面找沒有找到，我在門后面找到她了，然后開始找我，她開始數數，1、2、3、4、5、…………她開始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會回家里一塊看看看電視。我們打開電視，我說:可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說:好啊！我們看了一會兒電視開始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來，吃完飯，我就睡午覺了，呼！呼！呼！……我不一會就睡醒了。

　　下午我們正要出去玩的時候，轟隆隆的響了起來，不一會就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發上看米小圈的上學記，我們看完第一頁看第二頁，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺了。

　　這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？

小學生四年級作文300字 篇2

　　國慶節到了。我們的節目快要演出啦，我好激動呀。

　　終于這一天來了，我們的節目是在最后一個登場的。這樣我們可以看看別的節目，可是，老師讓表演節目的同學坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。

　　折紙折了一會兒。我們的節目快要登場啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個。登場啦，張佳琪開始她的講故事節目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個女老師都被感動哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一個話筒，有一個老師上來把那個話筒靠近我點兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動作。可是話筒擋住了我的扇子。好悲催呀。

　　演出結束了，我希望我們能得第一名，因為這樣我們就可以沒有作業啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因為我們只得了第二名，很多同學都說評委里有黑幕，卻不知道是誰。

　　不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。

小學生四年級作文300字 篇3

　　星期天，爸爸給我帶回來一只荷蘭豬，它的.毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。

　　荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”，吃相真有品位。

　　荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復摩擦，然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。

　　現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了。”

小學生四年級作文300字 篇4

　　感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。

　　感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

　　文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。

小學生四年級作文300字 篇5

　　你們猜猜我的絕招是什么？是跳繩，而且是雙搖。

　　其實，剛開始學跳繩的時候，我并不是最棒的。后來，我看到我們班那兩三個會雙搖的同學，跳起繩來簡直是神彩飛揚，讓我非常羨慕。我就讓他們教我，他們說：“跳雙搖要快，一跳把繩甩兩下。”我放學回家了，做完作業，就來到樓下練習。我跳了很多下，都沒有練成功，反而把手打了幾下，真疼啊，我疼得眼淚直流。我跑到哥哥家去，讓他教練雙搖。我哥哥教給我很多跳好雙搖的辦法，我按照他說的辦法去做，手甩繩子甩疼了，我不放棄；腳跳酸了，我不放棄；汗水浸疼了眼睛，我也不放棄，果然練出了雙搖，我高興的說：“謝謝你教我雙搖。”哥哥說：“哥哥幫弟弟是應該的。”

　　通過學習雙搖，我知道了無論遇到什么困難，都要積極地去面對，一要輕易說放棄。否則，無論什么你都不可能學會。

　　我終于學會了雙搖，我太高興了。這就是我的絕招，你的絕招是什么呢？你能告訴我嗎？

小學生四年級作文300字 篇6

　　誰都有自己的媽媽，但我認為我的媽媽可不一般哦，想知道為什么嗎？

　　我的媽媽很漂亮，她長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，鼻子高高的，有一張櫻桃小嘴。喜歡買漂亮的衣服，還說說做個美麗的媽媽，真夠臭美的！

　　我的媽媽還很辛苦，她每天天不亮就要起床，給我做飯，叫我起床，然后送我上學。既要上班，還要輔導我學習，天天忙到11點多才睡覺。我問媽媽：“媽媽，你累嗎？”“不累呀！”媽媽東呵呵地說。我知道媽媽很累，但她總是說不累，一定是怕我心疼。

　　媽媽工作很努力，有時為了趕著寫文件，她給我檢查完作業，照顧我睡覺后，還要加班到深夜12點多。我真是看在眼里，疼在心里呀！媽媽說過：上學就要把學習搞好，上班就要把工作搞好。

　　媽媽有時還很厲害，平時跟我說話和風細雨的，可每當我犯錯還跟大人頂嘴時，她就像暴怒的獅子，怒目圓睜，簡直要把我一口吞掉，嚇得我像老鼠見了貓一樣，趕緊承認錯誤。

　　怎么樣，我的媽媽是很有特點吧！

小學生四年級作文300字 篇7

　　田野邊的小路上，太陽把地面曬得發燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發現了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發現了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。

　　我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！

小學生四年級作文300字 篇8

　　過春節啦，街上可熱鬧了。今天，我與爸爸、媽媽來到街上。街上人們來來往往，川流不息，有的小孩拿著氣球在街上跑，有的小孩在放鞭炮。商店里琳瑯滿目，花花綠綠，漂亮極了！

　　我們來到廣場上。廣場上好熱鬧啊！有坐車的，有打槍的，還有放風箏的，可好玩啦。我趕緊拉著爸爸，坐上小汽車，“嘟嘟”地開動起來，神氣得像個小將軍。廣場上放鞭炮的人也非常多，到處都是鞭炮聲，放煙花的人也非常多，煙花五顏六色，各種各樣，真好看啊！爸爸與媽媽還給我買了一個又圓又大的紅氣球，我一邊走，一邊玩氣球，我們全家人在街上玩了非常久非常久才回家去。

　　晚上舅舅接我們吃飯，我們來到舅舅家。看見舅舅他們做了各種各樣的菜：有雞子、白菜湯、胡蘿卜，還有肉，好多好多……我們坐在桌子上吃了非常長時間，才把這頓飯吃完。吃完飯后，大家有的看電視，有的打麻將，熱鬧極了。

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