四年級(jí)作文我心中的春
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文我心中的春，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文我心中的春1
冬天的娃娃蹦蹦跳跳的走了，春姐披著綠紗姍姍來(lái)遲，西北的春天如我們所想的來(lái)了。
但是，這兩天我的心情就跟漢克一樣。在最近的一次考試中，我已經(jīng)投入了大量的準(zhǔn)備工作，自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。然而結(jié)果并不理想，沒(méi)有發(fā)揮到正常水平。我連班級(jí)前十都沒(méi)考上。很多問(wèn)題稍加小心就能答對(duì)，但是我一錯(cuò)再錯(cuò)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我甚至覺(jué)得很可笑。
我的父母非常重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我邁著沉重的腳步回家時(shí)，父母告訴了我很多原因。真的是“一波未平，一波又起”，但我就是聽(tīng)不進(jìn)去。我能想到的只有考試。我做錯(cuò)了什么？地獄般的教學(xué)結(jié)束后，我回到房間，悄悄關(guān)上門，開(kāi)始反思自己這半學(xué)期的不足。可是越反思，腦子越亂，內(nèi)心越浮躁。我翻開(kāi)買的一本書，突然發(fā)現(xiàn)一本書里只做了前幾個(gè)單元的課后練習(xí)。中間的我雖然看了，但是一個(gè)字也沒(méi)寫。當(dāng)我打開(kāi)其他學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，還是和上一本一樣。這反映了什么？懶！為什么考不好就是因?yàn)閼校∫驗(yàn)閼兴詻](méi)認(rèn)真檢查試卷，考前一天因?yàn)閼兴詻](méi)復(fù)。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)閼刑^(guò)太簡(jiǎn)單的問(wèn)題。從考試的角度來(lái)說(shuō)，我所有的錯(cuò)誤都是簡(jiǎn)單的問(wèn)題。自省之后，我在黑暗中下定決心，以后一定會(huì)用勤奮彌補(bǔ)這半學(xué)期的不足。
在最近的另一次考試中，我以班級(jí)第二的好成績(jī)迎來(lái)了心里的春天
四年級(jí)作文我心中的春2
“春天的早晨，我心曠神怡，四周鳥(niǎo)鳴”是孟浩然心中的春天；“春潮急雨來(lái)，野無(wú)舟渡”是魏心中的春天；但是，我覺(jué)得春天溫暖可愛(ài)。
擺脫了臘月的寒冬，他在春天從母親的懷抱中上岸——“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”。天生的“嬰兒”總是不確定，時(shí)而哭，時(shí)而笑，讓人捉摸不透。春天，它是這樣的——有時(shí)下大雨灌溉莊稼，但時(shí)不時(shí)露出它的領(lǐng)袖來(lái)窺探這個(gè)美麗的世界，不禁露出一個(gè)“微笑”。
漸漸地，寶寶懂事了，他也成了一個(gè)孩子氣的孩子。它歡快，自由，在世界上玩耍。突然，他把你帶進(jìn)了霧氣彌漫的深山，讓你嘗到了“濃霧濃云，永遠(yuǎn)悲傷”的'悲傷；不經(jīng)意間，他把你引入了蝶舞的花房，讓你感受到了“流連于戲曲與舞蹈之中，對(duì)焦英剛剛的歌聲感到愜意”的意境。我忍不住脫口而出：你是無(wú)辜的，我的孩子！
此刻，春天又增添了一絲熟悉，他不再“風(fēng)雨無(wú)阻”。柔和的光線照耀著這個(gè)世界，在樹(shù)葉之間，在大街上，在小鎮(zhèn)上……到處都增添了溫暖的春天，路人不禁贊嘆：真的很溫暖很可愛(ài)！一切豁然開(kāi)朗，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，指尖輕觸，連葉兒都在旋轉(zhuǎn)跳躍，連鳥(niǎo)兒都忍不住在音符上跳動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)場(chǎng)景就像是一個(gè)“東風(fēng)好曬，草木皆生”的寧?kù)o天堂。
春天，溫暖的寶貝，長(zhǎng)大吧，帶給我們更多的樂(lè)趣。你不用擔(dān)心死亡，因?yàn)槟闼懒酥螅瑥呐D月的寒冬里，你又會(huì)遇見(jiàn)我們。我期待著你的到來(lái)。心中的春天，不羈的春天，溫暖的心肝，放手，勇敢的飛翔！
四年級(jí)作文我心中的春3
“春天的早晨，我心曠神怡，四周鳥(niǎo)鳴”是孟浩然心中的春天；“春潮急雨來(lái)，野無(wú)舟渡”是魏心中的春天；但是，我覺(jué)得春天溫暖可愛(ài)。
擺脫了臘月的寒冬，他在春天從母親的懷抱中上岸——“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”。天生的“嬰兒”總是不確定，時(shí)而哭，時(shí)而笑，讓人捉摸不透。春天，它是這樣的——有時(shí)下大雨灌溉莊稼，但時(shí)不時(shí)露出它的領(lǐng)袖來(lái)窺探這個(gè)美麗的世界，不禁露出一個(gè)“微笑”。
漸漸地，寶寶懂事了，他也成了一個(gè)孩子氣的孩子。它歡快，自由，在世界上玩耍。突然，他把你帶進(jìn)了霧氣彌漫的深山，讓你嘗到了“濃霧濃云，永遠(yuǎn)悲傷”的悲傷；不經(jīng)意間，他把你引入了蝶舞的花房，讓你感受到了“流連于戲曲與舞蹈之中，對(duì)焦英剛剛的歌聲感到愜意”的意境。我忍不住脫口而出：你是無(wú)辜的，我的孩子！
此刻，春天又增添了一絲熟悉，他不再“風(fēng)雨無(wú)阻”。柔和的光線照耀著這個(gè)世界，在樹(shù)葉之間，在大街上，在小鎮(zhèn)上……到處都增添了溫暖的春天，路人不禁贊嘆：真的很溫暖很可愛(ài)！一切豁然開(kāi)朗，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，指尖輕觸，連葉兒都在旋轉(zhuǎn)跳躍，連鳥(niǎo)兒都忍不住在音符上跳動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)場(chǎng)景就像是一個(gè)“東風(fēng)好曬，草木皆生”的寧?kù)o天堂。
春天，溫暖的寶貝，長(zhǎng)大吧，帶給我們更多的樂(lè)趣。你不用擔(dān)心死亡，因?yàn)槟闼懒酥螅瑥呐D月的寒冬里，你又會(huì)遇見(jiàn)我們。我期待著你的到來(lái)。心中的春天，不羈的春天，溫暖的心肝，放手，勇敢的飛翔！
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