【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到環(huán)保，我想同學(xué)們一定議論紛紛。有的說(shuō)好的方面，有的說(shuō)不好的方面。這個(gè)話題肯定可以開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)。假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做得最好。不信，你就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)。
1.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)全國(guó)禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了，然后到每家每戶(hù)去搜香煙（為了讓他們，自覺(jué)交出香煙，我們用每包100元的價(jià)格回收。假如他們不肯的話，我們只好來(lái)硬的了)。 最后，我要像林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙一樣，把香煙當(dāng)眾徹底銷(xiāo)毀。
2.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力保護(hù)水資源。我一定會(huì)在電視上黃金時(shí)刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里，讓小魚(yú)，小蝦不能生存。我就把那個(gè)廠給封了。并對(duì)外宣布如果哪個(gè)廠還把污水排放在小河里，讓小魚(yú)，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)可以制造氧氣，還可以吸收二氧化碳（告訴你們一個(gè)秘密，晚上千萬(wàn)不要睡在太多的植物的旁邊，因?yàn)橥砩蠒r(shí)樹(shù)會(huì)散發(fā)二氧化碳），植樹(shù)還可以鎮(zhèn)風(fēng)沙，所以我們要到沙漠里去植樹(shù)，讓世界充滿綠色。
你們說(shuō)我這個(gè)環(huán)保局局長(zhǎng)，做得稱(chēng)職不稱(chēng)職？
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一名神偷，生活該是多么美好——
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的汽車(chē)尾氣全部偷走，
讓世界各地空氣清新；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的垃圾全部偷走，
讓世界干干凈凈；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的災(zāi)害全部偷走，
讓世界充滿安全；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上所有的憂愁偷走，
讓世界上的人都快樂(lè)；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)全部偷走，
讓世界充滿和平；
假如我是一名神偷，
我會(huì)把世界上的所有害蟲(chóng)全部偷走，
讓農(nóng)民們年年五谷豐登；
我還是我，
我多么想當(dāng)一名神偷，
讓地球人都幸福快樂(lè)。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
秋姑娘帶著我———風(fēng)，興致勃勃地來(lái)到了這令人神往的世界。
我不經(jīng)意間來(lái)到了一片樹(shù)林。一位位仙姿佚貌的美少女，熱切地跟我打招呼，向我投來(lái)迷人的微笑，逗得我駐足癡望。忽然一根狗尾巴草跟我來(lái)打招呼，只是它那毛茸茸的外表，害我打了個(gè)大噴嚏。那一位位美少女瞬間脫下了外套，變成了一位沒(méi)有華麗外表襯托的灰姑娘，而大地媽媽卻披上了秋姑娘特意為她編織的毛衣，轉(zhuǎn)眼間就變成了金相玉質(zhì)的闊太太。
隨著動(dòng)物們的召喚，我來(lái)到了田野上。只見(jiàn)那一只只鳥(niǎo)兒極力舞動(dòng)翅膀，口中唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，再加上秋姑娘恰到好處的伴奏，令我如癡如醉，我想這一定是人間最美妙的音樂(lè)吧。農(nóng)民伯伯們正忙著為他們的美味佳肴施肥呢！我相信在這種音樂(lè)聲中他們一定忘記了農(nóng)作中的勞累，變得更加有精神。游賞完了田野風(fēng)光，這下該去交通繁忙的公路去看看了。
來(lái)到這整潔而又美觀的公路，一下子就讓我心曠神怡。在公路兩旁，園林工人正在為日日夜夜保衛(wèi)公路的大樹(shù)披上一件件華麗而樸實(shí)的外套，這使我想到了邊疆守衛(wèi)者的無(wú)私無(wú)畏，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，秋姑娘該催我回家吃飯了，我輕輕地?fù)]手，告別這里的朋友。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是一條魚(yú),我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚(yú)"，這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ５讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚(yú)長(zhǎng)得是不是像童話故事里所描寫(xiě)的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候，人們都用什么來(lái)傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫(xiě)得那樣種類(lèi)繁多，生活和諧。
假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
假如我是一條魚(yú)......
假如我是四年級(jí)作文 篇5
你想變成什么呢？假如我是一只鳥(niǎo)。
我想變成一只小鳥(niǎo)，跟河伯伯打個(gè)招呼，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！ 假如我是一只鳥(niǎo)，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚(yú)噴出幾米高的水柱，我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番，去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。
我還要飛到花園中，我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛啊！ 如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好啊！ 。
大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒(méi)看見(jiàn)他的盡頭，我會(huì)飛到大海上，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱，最后，假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥(niǎo)巢和水立方，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么的美！ 假如我是一只鳥(niǎo)。
那些海鷗像士兵一樣在海面上來(lái)回巡邏，看看大海有多么寬廣，我還會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里，我來(lái)到了學(xué)校，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑，。
都快把我淋透了，那些美麗的景區(qū)都讓我過(guò)目不忘，我為學(xué)生們整理衣襟，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮。
一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
嗨！大家好，我是一塊石頭。雖然貌不驚人，但我還是想跟你們分享我的故事。
我從山上被大水沖了下來(lái)，掉落在河灘上。每天早上，太陽(yáng)公公出來(lái)了，用它的千萬(wàn)根觸手溫柔地?fù)崦遥屛視窳艘徽斓娜展庠 ＮL(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣落在我的身上，就像穿了一件帶著香味的花衣服。晚上，河水漲潮了，我又痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。寂寞時(shí)，有同伴陪我一起聊天；煩惱時(shí)，小鳥(niǎo)用歌聲為我排憂解難。這樣的生活多么幸福啊。
可是有一天，我正在享受日光浴，看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空，輕盈漂浮的白云，突然覺(jué)得無(wú)聊透了，便對(duì)同伴說(shuō)：“你難道不覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了嗎？聽(tīng)路過(guò)的蝴蝶和螞蚱說(shuō)，外面的世界大得很它們已經(jīng)去過(guò)很多地方，我也想去看一看，真羨慕他們呀！”同伴驚訝地回答：“怎么可能？我們石頭天生就是穩(wěn)定不動(dòng)的，你還是別做白日夢(mèng)了吧。”
話音剛落，一輛小車(chē)推了過(guò)來(lái)，一把大鏟子把我鏟了起來(lái)，放進(jìn)車(chē)?yán)铮^(guò)了一會(huì)兒，小車(chē)推走了。我就要到外面看風(fēng)景啦！我在心里興奮地想著。
第二天，我被堆放到公路旁邊，還沒(méi)看到好風(fēng)景，那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起，我被攪得頭昏腦脹，渾身濕漉漉的。最后，我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢？
過(guò)了幾天，席子拿開(kāi)了，一雙草鞋踏在我身上。咦？奇怪，我變成了什么東西，我疑惑地環(huán)顧四周，天啦！我竟然成了公路的一部分！
一年又一年過(guò)去了，不知有多少人踏過(guò)我，有時(shí)是一雙皮鞋，有時(shí)是一雙高跟鞋……突然間，我不再羨慕蝴蝶和螞蚱，因?yàn)槲覟槿祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)，我依然很滿足……
假如我是四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥(niǎo)兒，到處飛來(lái)飛去，喜歡去哪兒就飛到哪兒。
假如我是鳥(niǎo)。我想到處去旅游。我飛啊飛啊，飛到了武夷山看那美麗的景色：險(xiǎn)峻的天游峰，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著；清澈的九曲溪上漂著一排排竹排，不時(shí)傳來(lái)了艄公一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的山歌和精彩的解說(shuō)，溪水“嘩——嘩——”地流著，好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間，有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個(gè)武夷山，把武夷山的美麗風(fēng)景盡收眼里。
假如我是鳥(niǎo)。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……
假如我是鳥(niǎo)。我想去森林里聽(tīng)動(dòng)物們的各種聲音：聽(tīng)獅子威猛的吼聲；聽(tīng)啄木鳥(niǎo)打鼓的聲音；聽(tīng)鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲；聽(tīng)狼的嚎叫聲；聽(tīng)螞蚱拉琴的聲音……看動(dòng)物們?cè)鯓涌旎畹刈分穑鯓由睿豢磩?dòng)物們用什么方法捕獲獵物；看動(dòng)物們?cè)鯓铀X(jué)……
假如我是鳥(niǎo)。我要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。假如我是鳥(niǎo)，我要……
這就是我的愿望，我的美好愿望還有很多呢，在這里我就不一一講述了，希望同學(xué)們下一次能再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的其他愿望。愿望，它就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。你們的愿望呢？
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