【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
說(shuō)到丁丁，你們眼前可能會(huì)浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你們都猜錯(cuò)了，這是我們的樂(lè)園——丁丁教育。
丁丁教育是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，這里環(huán)境優(yōu)美，有很多版面，還有老師們的照片。丁丁教育的設(shè)施齊全，既有大屏幕，又有圖書室，等等這些設(shè)備雖然簡(jiǎn)單、平凡，但是它們蘊(yùn)含著深刻的意義。比如有了大屏幕，我們才能在課前上一次生動(dòng)、有趣的班級(jí)活動(dòng)，還可以讓我們每一個(gè)人都當(dāng)一次主持人，點(diǎn)名人等。讓我們大膽地與同學(xué)們交流。特別是主題活動(dòng)，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們的意識(shí)。這里的老師還認(rèn)真地給我們講課，就像園丁給花兒澆水一樣，一點(diǎn)一滴地把知識(shí)澆灌給我們。
雖然，這個(gè)學(xué)期我才剛來(lái)，但是我對(duì)丁丁的感情已經(jīng)非常濃厚，我覺(jué)得丁丁有一個(gè)不足處是:應(yīng)該在四年級(jí)也開(kāi)設(shè)語(yǔ)文，因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文，已經(jīng)很重要，特別是閱讀和作文，必須得把好關(guān)，這樣就能更好的打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。丁丁，你愿意試一試嗎？加油！我相信你！
丁丁，你留給了我太多的回憶，你真好呀！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的.經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了�！闭f(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來(lái)看�，F(xiàn)在，我書店里的許多書我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。
五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi)，談天說(shuō)地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒(méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系。”
在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡，友愛(ài)的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡，朋友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
鑰匙，幾乎人人都有，很多人都覺(jué)得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西，而我卻對(duì)它有著特殊的感情。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人很瀟灑地拿著鑰匙開(kāi)啟家門，一股羨慕之情就會(huì)從心底油然而生。于是，我就一直纏著父母，向他們要鑰匙，可是父母就是不給，說(shuō)我還小，等我長(zhǎng)大后再給我。
到了二年級(jí)，我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權(quán)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，父母終于答應(yīng)了。終于，我有了我的第一把鑰匙——家里大門的鑰匙。我把它當(dāng)作寶貝一般掛在胸前，生怕掉了！
上三年級(jí)了，我又想學(xué)騎自行車，經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，我又多了自行車和車庫(kù)的鑰匙。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我的書也多了起來(lái)。為此，老爸給我買了一個(gè)大書架。這樣，我又有了書架的鑰匙。從此，我常常在書海中盡情地遨游，吸取書本中的知識(shí)。
鑰匙雖然很普通，但它記錄了我的過(guò)去，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的生活也更加豐富多彩！
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