我和李白過一天四年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我和李白過一天四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“床前明月光，疑是地上霜。”我正看著《唐詩三百首》，突然，出現了一道刺眼的光芒。“吾乃青蓮居士，名曰李白，今日有幸與你過度一日。”哇！李白要和我過一天了！我瞪大眼睛，嘴巴張成了“O”型，臉漲的通紅。

　　“李白，你知道嗎？你們之前刻在竹簡上的詩，已經成了一本用紙做成的'書了！”

　　“書？是什么？”李白滿臉疑惑。

　　“待會你就知道了。”我笑著。

　　我和李白來到了新華書店，李白一下子被新華書店的東西吸引住了：學習桌、電話手表、文具……我和李白上了扶梯，就去找一本《唐詩三百首》。“這是你說的‘書’嗎？”李白指著一張椅子問，“當然不是。”我回答。

　　我看見了一本《唐詩三百首》，把它從書架上拿下來，給李白：“這就是書。”李白見了，一個箭步走了過來，我把書給他，讓他自己翻。他的手戰戰巍巍的，似乎以為書是個妖怪，臉上呆若木雞，腿都不由得軟了。費了九牛二虎之力，他終于翻開了。他看著翻開的那一頁，不屑地說：“原來書只有兩頁呀！”

　　“哼，你自己翻翻看！”我生氣地說。

　　李白將近翻了五分鐘，眼前一亮，似乎知道自己錯了，漲紅了臉。

　　“你看，這是你朋友杜甫寫的詩，”我打開書，翻了一會兒，“國破山河在，城春草木深……”李白聽了，拍手夸贊：“有我的嗎？”我把書給李白看，李白眼前一亮，如饑似渴地讀起來。

　　見他看得津津有味，我不由得微微一笑。突然，李白問：“這些字會不會一摸就掉了呢？”我看了一眼書，讓他自己摸摸。他摸了一會兒，說：“原來不會掉啊！”看著他羨慕的眼神，我又打開手機，從電子圖書館中找到《唐詩三百首》，給李白看。“哈哈，我們現在的生活好吧！”我笑著。李白使勁點點頭，“真好！書都從圖書館送到了像鏡子一樣的東西里面了！”我點開了“有聲朗讀”，手機就放起了《詠鵝》：“鵝鵝鵝……”“是誰在說話？”李白被嚇著了。“這是‘有聲朗讀’，點開它，就可以讓我手上這個東西‘說話’了！”我笑著，李白驚恐極了。我揚起眉毛，高抬下巴，開心極了。哈哈，給別人炫耀現代科學技術，心理真愉快！

　　在書中遨游了6個小時，天已黑，我和李白走在三峽廣場時，李白說：“我該走了。”說完，一團銀霧包住他：“對了，謝謝你陪我玩了一天！”李白說。“謝謝你，李白！下次你再來時，我帶你坐地鐵！”我大喊，一陣強光后，我回到了家，手上依舊捧著《唐詩三百首》，我不由得心中有一點空虛……

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