文具盒里的爭吵聲作文400字-小學四年級狀物作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵聲作文400字-小學四年級狀物作文，希望對大家有所幫助。

　　夜深了，安靜的書房里忽然傳來了激烈的爭吵聲，原來是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭的不可開交呢！

　　只見鉛筆挺了挺細長的身子，眼睛一閉，驕傲地說：喂，咱們今年優秀工作人員還沒評選呢，我看，這優秀工作人員非我莫屬。你們想想吧，小主人用我做作業時，我只要在作業本上輕輕地走幾步，便能出現一行工整的字跡。小主人要畫畫了，我只要在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，圓圓的太陽，隨風飄蕩的楊柳，可愛的小草，就栩栩如生的出現在畫卷上，是不是我的功勞最大呀！

　　咦，是誰在說大話啊？一個又細又尖的聲音響了起來。哦，原來是橡皮一路小跑過來。只聽他氣憤地說：我說鉛筆啊，你就別驕傲了，你寫錯字了，還不是要我挺身而出，幫你收拾爛攤子？你上次做動物名片時，把小兔的耳朵畫得又粗又短，還不是我跑前跑后，幫你改正過來，小主人才受到老師的表揚。你看，害得我又瘦了一大圈，原先細嫩光潤的皮膚也變得黑不溜秋了。

　　這時，文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音：我雖然長期住在玩具盒里，用處好像都不比你們大，但當鉛筆被小主人寫鈍了的時候，小主人就會把鉛筆頭塞到我的嘴巴里，然后捏住我的‘尾巴’，快速地搖幾下，鉛筆就能繼續為小主人服務了，你們想，小主人能離開我能行嗎？

　　我的`功勞最大！

　　我的功勞最大！

　　文具盒聽了，語重心長地說：滴水匯成黃河，碎石堆成海島，眾人拾柴火焰高，團結才能力量大。你們的功勞都不小，但如果不團結的話，畢竟每個人的力量都是有限的，很可能出現因小失大的情況啊。

　　大家聽了文具盒的話，都羞愧地低下了頭，書房里又恢復了往常的平靜。