四年級敬佩一個人作文范文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級敬佩一個人作文范文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敬佩一個人作文范文5篇1
一次偶然的機緣，讓我對“大胡子”作家----董宏猷產生了敬佩之情。因為從他的講座中讓我知道了，讓作文變得與眾不同的秘密。
星期六的早上，我和媽媽來到圖書館聽講座。只見一個長頭發、大胡子的中年男士走進來了，他與眾不同的相貌，讓大家都產生了強烈的好奇。他就是今天講座的專家董宏猷。
董老師用簡單的故事告訴我們一個深刻的道理。故事大概是這樣的，湖北省某一年的高考試卷中，要求寫一篇學雷鋒做好事的作文。不可思議的是全省居然有一千多個考生寫“撿錢包”，只有一個考生寫“撿牛糞”，因此在眾多考生中脫穎而出得了高分。這個簡單的故事，讓大家頓時明白了，作文要有自己獨特的視角。如果千篇一律的話，能得高分嗎？
董老師又用簡單的幾個動作，讓我們的思維瞬間變得開闊了很多。首先老師伸出橫放的食指和中指，大家都異口同聲地叫道“剪刀”，只聽見弱弱地聲音從墻角傳來“燕子的尾巴”。老師立即夸贊他有創意，并且繼續追問。這時“像鴨子嘴巴”“像小鳥的嘴巴”的聲音都傳來了。老師又說：“我感覺像春風。”下面的人恍然大悟，情不自禁地吟誦道：“二月春風似剪刀”。接著老師又用兩只手比劃一個圓形。“籃球”“足球”“蘋果”等聲音此起彼伏。老師提示：“像不像孫悟空的金箍圈？”經老師這樣一點撥，“哪吒的風火輪”“手表”“棒棒糖”陸續傳出。老師又說：“再來一次，能不能脫離具體的實物？”“團結的班集體”“團團圓圓的一家人”“圓滿的結局”等答案不斷出現。老師的表情越來越興奮，家長也對孩子的回答感到吃驚。
董老師獨特的講課方式，讓我知道要想自己的作文寫得與眾不同，必須角度新穎，插上想象的翅膀，那樣才會獨特有個性！
四年級敬佩一個人作文范文5篇2
我最敬佩的人是我的媽媽，她身上有許多值得我學習的地方。就拿一件事來說吧。
有一天，我很遲才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉！已經不早了，如果再洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊！想著，我換好衣服，上床睡覺了。晚上，我起來小便，忽然見到廁所里還亮著燈光，覺得很驚訝。我急忙走過去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來的衣服。我走過去，心疼地對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，你還怎么再洗我換下的衣服啊？早點休息吧，不然明天可沒有一個好精神！”媽媽對我說：“孩子，’今日事，今日畢’，這個道理你懂嗎？我最討厭這種廁所“堵衣”現象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它們！”聽了媽媽的這一席話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思地說：“媽媽，自己的事情自己做，還是我來吧！”媽媽高興地笑了。
這次，媽媽讓我明白了“今日事，今日畢”這個道理。此外，媽媽還告訴了我無數為人處事的大道理，從她的身上，我學到了很多很多。
四年級敬佩一個人作文范文5篇3
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的`人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的四川小男孩。你知道，這是為什么嗎？
話還得從2008年5月12日汶川大地震說起。在下午14點28分時汶川所有人都在工作、學習……忽然地動山搖、山蹦地裂，一場震驚世界、震驚中國的汶川地震，使汶川人民妻離子散、無家可歸，工廠、學校、政府機關……全部倒塌，許多人被埋在廢墟底下，其中有一位小男孩和兩個同學幸存著，可是這兩位同學受了重傷，小男孩安慰同學說：“不要害怕我們一起想辦法。”他們一邊等救援隊來，一邊想辦法自救。后來小男孩找到了出口，小男孩爬出去后逐漸擴大出口，出口大了許多，小男孩就把兩個同學背了出來。
我敬佩他臨危不懼、沉著冷靜，
四年級敬佩一個人作文范文5篇4
“快來吃飯啊！再不吃，飯都涼了！你打電腦就打飽了啊？”聽聽，老媽又在向工作狂老爸發號施令了。“妻”命難違，老爸只好依依不舍地離開電腦，慢騰騰地出來端起了飯碗。
瞧，我的老爸就是這樣一個人，一工作起來就啥都忘記了。每天，只要有空閑時間，老爸就挺著啤酒肚，瞪起兩只眼，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前，打開那個連我都看煩了的文件，然后聚精會神地盯著電腦，嘴里還嘟嘟囔囔的：“32號鍋爐……通風口有……”唉，又是那些無聊透頂的詞語。這些還不算什么，那件事更是令我徹底崩潰。
那天早上，老媽早已做好了早飯，用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風吹不醒、雷打不動”的懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床，而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動。
突然，一聲急促的電話鈴響了起來：“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個虎躍翻下了床，飛躍到電話旁，和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣，放下電話，立馬朝電腦猛撲過去，迅速開機，點擊那個百看不厭的文件，又飛快地敲擊著鍵盤，打出一串串文字，使我眼花繚亂。
中午時，老媽和我吃了飯，美美地睡了一個午覺。起床時，我真想道一聲”我暈“！只見老爸又坐在了電腦前，眼睛睜得猶如兩個銅鈴，鼻尖上已冒出一絲細汗，大肚子一起一伏，胖乎乎的手指頭時而敲擊著鍵盤，時而握住鼠標揮舞著，屏幕上已寫滿了文字，不說兩千，起碼也有一千五六吧……我的媽啊！真是“廢寢忘食”啊！
瞧吧，這不，工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是，這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質，使我打心眼里敬佩他。
四年級敬佩一個人作文范文5篇5
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這正是對孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內容豐富的書。
上課時，老師就是一本“百科全書”，同學們不時提出不懂的問題，孫老師都會耐心地給我們解釋。隨著一個個謎團的解開，老師帶領著我們在知識的海洋中遨游。
課間的時候，老師常常在辦公室里備課，準備下節課要上課的內容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時老師講的津津有味，同學們都聽得入了迷。
上作文課時，老師就是“作文大全”，老師總那么認真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當作范文。每次同學們寫好作文，老師都認真地批改，寫評語。正因老師這樣，同學們的作文都大有進步。
我最敬佩的人，孫老師，她那勤奮、負責的品質真讓我敬佩！
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