【精選】四年級想象作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級想象作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級想象作文 篇1
周六早上，我呆在自己的房間里寫作業(yè)。門“咔嚓”一聲開了，我以為是媽媽進房間掃地，便繼續(xù)寫作業(yè)。隨后卻發(fā)生了一件奇怪的事情……
我伏筆寫著，聽到身后傳來了一個聲音，便回頭看了看，呀！這人是誰呀？光天化日之下竟私闖民宅！我瞪大了眼睛看著她，沒想到她竟先開了口：“莫凡，不用用這種眼神看著我。自我介紹一下，我也叫莫凡，你的未來。”說完，她微笑著看著我。
我的未來？我心中有些疑惑了，難道未來的我也會“穿越”？愣了一會后，我才問了問“未來的我”：“你回來干什么？”“當然是回來看看你啦，我的小時候。”
聽說“未來的我”來看我，我當然很高心。我們倆坐在床頭，聊起了天來。
“未來的我”說她已經23歲了，大學快畢業(yè)了。“今天除了來看望看望你之外，我還想找你算個賬。”“未來的我”擺出了一幅很生氣的樣子說。“小屁孩呀，你知不知道，你的壞毛病可把我害慘了！”“未來的我”把臉埋進手里，做出一幅傷心的樣子。“你一定特愛賴床吧？我就是因為你這毛病在實習期間遲到了五次，老板都沒給我好臉色看。”“未來的我”向我講述了她的遭遇。
聽了她的話，我不好意思地向她笑了笑。平時上學我總愛賴床，可上學也沒遲到過呀，沒想到這件事對長大后的我影響這么大。我對“未來的我”說：“那現在改掉這毛病還來得及嗎？”
“當然來得及了，我就是來勸告你趕緊改正壞毛病的呀！”
“那就好，那就好。”我喃喃自語道。
之后“未來的我”又向我講起了十年以后，我們的城市發(fā)生了巨大的變化。家鄉(xiāng)的.環(huán)境變好了，路面上一塵不染，人們也漸漸開始了“低碳生活”。上班時隨處可見白領們騎著自行車，路面上的私家車少了，天空變得更美、更藍了！還有一件事，“未來的我”興奮地說，十年后爸爸已經禁煙了！中國也開始執(zhí)行一套《禁煙令》，全國的煙民們在漸漸減少了，“二手煙”的污染也已經徹底消失了。
我們倆興奮地談論著以前、現在、以及未來，直到夕陽西下，我累得睡著了。醒來時，“未來的我”已經回去未來了。
一想到“未來的我”對我說的話，于是我便開始著手科學地調節(jié)我的作息時間。我把晚上的睡覺時間定為九點半，把早晨的鬧鐘調到了六點半，這樣，我又開始了一天的新生活……
四年級想象作文 篇2
在我的一次次努力下，終于在20xx年12月10下午4點半，我站在了在瑞典首都斯德哥爾摩舉行的諾貝爾獎的授獎儀式上。
在去斯德哥爾摩的飛機上，我的心、我身上的血、我的身體都久久不能平靜。因為，我獲得了諾貝爾獎，實在太激動了。在得知自己獲得諾貝爾獎的一剎那，整個人都處于一種瘋狂的狀態(tài)。
不知不覺，已經到了斯德哥爾摩，我乘著浮式汽車，前往授獎的地方。
我懷著無比激動的心情走向了領獎臺。這時頒獎人問我：“請問您為什么能發(fā)明出治療癌癥的藥呢?還有，您為什么會走上醫(yī)學道路呢?”
我回答道：“小時候，我看見許多人都被癌癥奪取了性命，在那時，我就想，長大以后，一定要發(fā)明一種治癌癥的藥。這樣，得癌癥的人就不再悲傷了。雖然在發(fā)明期間，經歷了無數次的失敗，但我仍然沒有放棄。終于，在今年2月份，我成功了。我相信，今后世界會少一份傷心，多一份快樂!
此時，臺下響起了一陣又一陣的掌聲，我的心情也從未像現在這樣開心。
四年級想象作文 篇3
這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著了。
“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！
一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！
走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業(yè)：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現了，電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！
操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已！
小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用于運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，里面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等著你們來解決呢！”
我隨便問了同學一些問題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因為作業(yè)十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據你的積給你綜合評分。
“叮叮當當”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成為現實的！
四年級想象作文 篇4
一只老馬在路上走著，遇到一只貓，貓哭得淚流滿面。
“貓妹妹，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問。
貓傷心地說：“我以前還年輕，主人非常喜歡我，天天給我魚吃，我也給主人捉了不少老鼠。現在我老了，不能捉老鼠了，主人卻要殺了我吃肉！”
“別說了，我也是被主人趕出來的。咱們一起走吧！”馬說。
于是，它們一起上路了。它們走到一個小木屋子前，忽然聽到一陣哭聲。會是誰呢？老馬和老貓來到屋窗前一看，是一只花狗。
“狗老弟，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問。
“我年輕的時候沒少給主人看門，現在我老了，耳朵有點聾了，主人就要殺我吃狗肉了！”
“跟我們一起逃吧！”馬說著拉起狗一起上路了。
它們走呀走，又走到一處人家，看到一只兔子在一個籠子里一個人默默流淚，走上去問：“可愛的兔子，你怎么了？”
“我老了，本想安度晚年，可沒想到被這個人捉了起來，過一會兒，他就要殺我了。”兔子傷心地說。
“那好，我們救你逃吧！”說著老馬、老貓和老狗一齊動手，弄開了籠子，帶領兔子跑了。
它們穿過一片森林，渡過一條小河，來到一個屋子前。馬把兩只腳放在窗臺上一望，看見里面有幾個強盜正在大吃大喝，旁邊還放著幾把劍。“看來，今天晚上要在屋子外過夜了。”馬懊喪地說。于是馬睡在大門口，狗睡在窗戶下，貓睡在屋頂上，兔子睡在門檻上。半夜，強盜頭子起來小便，剛出屋子，就驚動了兔子，兔子一跳，把強盜頭子拌倒了。“哎喲！”強盜頭子叫起來。這一叫，把大家驚動了。貓?zhí)聛韺蕪姳I頭子的臉一抓，狗在他的屁股上一口咬下去，強盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊：“鬼呀，鬼呀，二蛋子，三狗子，趕緊跑啊！”強盜們聽了嚇得立馬跑了。
從此，這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了，他們互相關心相互愛護，安度幸福的晚年！
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