污染四年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的污染四年級作文，歡迎大家分享。

污染四年級作文1

　　地球上有白云、藍天、高山、峽谷、江湖和海洋，可是因為有一些工廠制造二氧化碳和廢氣，污染了我們的地球，使地球的壽命減少，讓現在的地球烏煙瘴氣……

　　地球是我們所有人類的搖籃，所以我們現在要開始保護我們的地球媽媽，不再讓她受到環境的侵虐。

　　在這個地球上，一方面，工業污水源源不斷地流入江水中，天空到處彌漫著黑色的煙霧，另一方面森林面積減少，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災，旱澇肆虐，生態災害頻繁，水資源和其他資源逐漸枯竭，物種瀕臨滅絕……我們人類的發展正面臨著極大的威脅，地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。環境的警鐘早已敲響。

　　“舟曲發生特大泥石流災害，造成重大人員傷亡，請緊急支援”；“一千個有毒化工原料桶掉進松花江，造成飲水問題，請有關部門緊急處理”；“墨西哥灣發生特大輸油管道泄漏，造成墨西哥灣環境污染問題，請相關部門緊急處理”這一系列問題都發生在我們的生活中，我們一而再，再而三地破壞環境，破壞地球，而我們人類會遭懲罰的，失去親人，失去家園。

　　怎樣來阻止這樣的災難呢？我們要多種樹，少砍樹，這樣可以防止沙塵暴，還可以防止泥石流的到來；不可以亂扔電池，聽說，在土地上扔一塊電池，，就可以荒廢1平方米的土地，一粒小小的鈕扣電池可以污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量。

　　聽了這些，我想你應該真心悔改了吧，那請你一起來保護我們的環境，來保護我們的地球媽媽吧！

污染四年級作文2

　　2100年的一天，微型電話的鈴聲使坐在飛船里的E博士停止了看書："誰呀？""是我，E博士，地球嚴重污染，二百億人口，已經死了幾十億人了，需要立即遷移！"黃教授氣喘吁吁地說。E博士聽了連忙乘著超音速摩托來到了地球。"哇，真嚴重，連我都站不穩了。"E博士邁著搖搖晃晃的步伐走向黃教授，"我不是給你們一個微型滅污器嗎？""是啊，但不知是誰打開了機器的后蓋，污染物質全跑光了。""我回去想辦法。"E博士乘著摩托回去了。

　　回到飛船上，E博士立刻拿起電波天文望遠鏡在茫茫宇宙中尋找合適的星球，突然，他發現了一個美麗的星球：群山連綿起伏，湖水清澈見底，花草樹木生機勃勃，無數的.動物在奔跑嬉戲，好一個人間仙境！E博士立刻打電話："教授，我發現新星球了，我給它起了一個名字叫ANORK星，你把剩下的人組織好，我馬上就到。"說完，他愛撫地摸了摸上千架超高音速飛艇："全靠你們了。"經過緊張有序的搶救，在短短的幾天內，所有的地球人離開了自己的家園。

　　黃教授滿含熱淚，一步一回首，走上了最后一架飛艇，消失在暮色之中……

污染四年級作文3

　　在我的家鄉，有一條清澈見底的小河。小河旁有一片綠油油的草地，上面還長著好多五顏六色的、不知名的小花。草地上經常有很多小朋友來這里玩耍、曬太陽。清澈的小河里還有一些大小不一的魚兒，魚兒們每天都在水里捉迷藏，它們在水里生活得真快樂呀！

　　可是好景不是，在這個美麗的地方來了一群人。不久以后，河兩岸修建起了很多工廠，從廠里排放出很多有臭味、又刺鼻的污水，它們直接流進了河里，時間一長，河里的水變得臭氣熏天。這里的草枯萎了，花兒也因為工廠每天排出的廢氣而開不出漂亮的花。河面上還漂浮著許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，可愛的小鳥們也不再光顧這里了。再這樣下去，就沒有我們生存的天地了。

　　我腦海里一直想著這個問題，直到眼皮越來越沉重，很快進入了夢鄉。我夢見人們突然醒悟過來，知道了破壞環境對生活造成多么嚴重的危害。他們治理污水，拆除了有污染的工廠，河里的垃圾也被清理干凈。

　　河里終于恢復了往常的平靜，魚兒們又開始自由自在、快樂地生活在這美麗而又寧靜的河里。

污染四年級作文4

　　我的家鄉?慈溪，在參加全國文明衛生城市的評選中，據說由于河水太臟，評上的希望變得很渺茫。就說我們學校前面的大塘河吧，原來剛治理好的時候，河水清澈見底，可是沒多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來，經過再次清理改造，放養了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。

　　感想最深的是我家后面的東城河，原來河水很臟，但后來政府花了許多錢把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯落的石岸，沿河還建成了一個小公園，河里養了魚，種了各種水草，小魚在河中嬉戲，小鳥在岸邊給小魚唱歌，人們在河邊悠閑地散步，一副生機勃勃的景象。但是好景不長，污水又把這美景給打碎了，魚兒沒了，小鳥不知逃到那兒去了，路過這里遠遠就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的污水管口堵住，統一聯網引向污水處理廠處理，同時把城區河中的水也抽到污水處理廠進行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環境，又可以節約用水。相信通過大家的努力，慈溪的明天會變得更美麗。

污染四年級作文5

　　我是湘江。以前，“我”身旁的兩岸郁郁蔥蔥的，“我”高興的會唱歌，還會跳舞呢。，在懷抱里游泳和玩耍。我還兩岸的喝到干干凈凈的水。

　　有， “我”聞一股不知從哪里的刺鼻的臭味。，“我”在想肯定是誰往“我”的身上排放了臭的東西？岸上的也著急了，都喝不上干凈的水了。，開始調查原因使得“我”臭？有記者從湖南省環保局得知，水利施工不當，株洲冶煉廠含鎘的廢水流入“我”的體內，使得株洲霞灣港至長沙的湘江江段不同程度的鎘超標污染，從而使得長沙、湘潭兩市的自來水廠取水水源的水質受到的破壞！

　　“哎喲，糟糕透了！”，“我”自言自語地說。鎘東西非常有害。，怎樣清除“我”身體內的鎘呢？，我看見了忙忙碌碌的把“我”身體里的水抽了化驗。把水凈化成能夠飲用的自來水，就把排放污水的湖里的水放污水廠，再污水廠后排回湖里。把的水再放回“我”的體內。“我”的身體又干凈了，又可以喝“我”給的甘泉了。

　　“我”希望“我”越變越干凈。，也會越來越喜歡上“我”。

　　哦，差點大家，“我”是前段被污染的湘江水。