【推薦】有趣的游戲四年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲四年級作文 篇1
今天下午，老師組織我們巨人作文班的同學(xué)做了個游戲，名叫“對著干”。聽到老師說這個名字時，課堂上同學(xué)們馬上七嘴八舌議論起來：“怎么？要跟老師對著干嗎？這誰敢呀！”老師很快說出了游戲規(guī)則：“‘對著干’其實(shí)就是老師說一個動作，同學(xué)們要馬上做出相反的動作，做錯就罰下場�！�
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師。只聽老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學(xué)們唰地一下，全都把右手舉起來。接著老師又說：“同學(xué)都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都站起來了，一小部分同學(xué)沒反應(yīng)過來，無可奈何被罰下場了。老師一看我們大部分同學(xué)都特別機(jī)靈，便說：“我可要出個難一些的了��！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”這時好些同學(xué)開始手忙腳亂，亂擺亂放了，做錯的同學(xué)就笑著走下場。此時老師笑說：“大家都開心吧。請你們哈哈大笑。”教室里的笑聲馬上停了下來，有的同學(xué)開始愁眉苦臉，有的.面部表情痛苦不堪，有的甚至失聲痛哭起來，這時，老師突然大聲說：“你們這么難過，就大聲哭出來吧�！睕]想到，同學(xué)們反應(yīng)還挺快，教室里立刻笑聲一片，有的抿嘴微笑，有的放聲大笑，還有的笑得前仰后合，教室里笑聲此起彼伏，當(dāng)然了，又有幾個沒做對的同學(xué)被淘汰出局。接著，老師要求我們做的就越來越難，做錯的同學(xué)多了起來，沒辦法，只好不情愿地接受“懲罰”——下場。最后只剩下六個人了，其中還有我哦，厲害吧！老師接著又設(shè)了幾個圈套，都沒能難住我們，最后老師宣布：“今天這六位同學(xué)獲得這個游戲的勝利！”教室里頓時響起了噼哩叭啦的掌聲，我們六個同學(xué)也特別開心。
今天這個游戲使我有了很大的收獲：一個小小的游戲不僅能讓人感受快樂，結(jié)交朋友，而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。我很喜歡這個游戲，因?yàn)樗媸翘腥ち恕?/p>
有趣的游戲四年級作文 篇2
今天下午，我去作文班上課，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”我們聽了，高興得一蹦三尺高。
老師給我們分了組，我和欣然、彥孜、松斌一組。老師拿出一些剪好的圖形，宣布游戲規(guī)則：每個圖案只能由三個圖形拼成；小組里安排一人負(fù)責(zé)記錄和給拼成的圖案取名，一人來拼圖案，兩人來想圖案，所有小組來比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拼的圖案最多。老師的話音剛落，我們組就開始安排起來：欣然負(fù)責(zé)記錄和取名，我和彥孜來想，松斌來拼圖案。
老師給我們發(fā)圖形，然后一聲令下：“比賽開始！”我們組拿著圖形，議論紛紛。我看著桌上擺的兩個梯形和一個長方形，靈機(jī)一動，拿起兩個梯形拼在一起，下面放一個長方形，擺成了一棟房子，欣然趕緊記了下來。我們又冥思苦想，想到了用一個三角形、一個梯形和一個長方形拼出一棵樹。彥孜拿起一個三角形、一個正方形和一個長方形拼在一起，清了清嗓子，說：“瞧，這就是傳說中的城堡！”我們看了，笑得合不攏嘴。最后，我們在老師規(guī)定的時間內(nèi)拼出了八個圖案，獲得了第二名。
拼圖游戲可真有趣！它既能夠讓我們動手，又能讓我們動腦，真是一舉兩得！
有趣的游戲四年級作文 篇3
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個小女孩，然后我們開始測量。我們測量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個上臺的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學(xué)們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程�！拔摇保胺浅Ｐ⌒摹�、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的游戲四年級作文 篇4
今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規(guī)則是，請五名同學(xué)上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學(xué)淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學(xué)搶四把椅子，以此類推，減到同學(xué)剩二個，凳子剩一個為止。
開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細(xì)看，臺上的同學(xué)看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準(zhǔn)備，還有的在緊張的發(fā)抖。只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學(xué)沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺。
就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學(xué)都能上去體驗(yàn)，搶的我們忘記的下課，忘記了放學(xué)，同學(xué)們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。
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