小學四年級我的奇思妙想作文(3篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級我的奇思妙想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級我的奇思妙想作文1

　　我的腦子里裝滿了許多千奇百怪的東西,我稱它們為“奇思妙想”。

　　我想,我是一個郵遞員,天天為大家送信,老奶奶或是別人就可以知道自己孩子的生活好不好了,很想孩子的人收到了信，可以減輕他們思念的程度。

　　我想,樹上結滿了香甜可口的水果，地上長滿綠油油的蔬菜,這樣我們就不會有饑餓,農民也可以休息了。

　　我想, 每個人都有一個用不完的錢袋, 這樣那些可憐的窮苦的人們不用頂著嚴寒在大街上乞討啦,一些沒錢治病的人,也會因為有了錢而及時地醫治疾病，那么世界上就會增添更多的歡聲笑語。

　　我想,每一個女孩子都擁有一根魔術棒,那我們這些小女孩就可以隨時隨地變出美麗動人、引人注目的衣服和蓬蓬裙了。

　　我想，我有一輛多功能的汽車,那爸爸就可以上下班輕松一點了。

　　我想,我是一個小小音樂家,在家無聊時，我會教小狗汪汪、小雞嘰嘰跟我一起進行大合唱。每當晴朗的夏夜，我們唱著美妙的樂曲,讓大家心曠神怡。

　　這就是我的奇思妙想。

小學四年級我的奇思妙想作文2

　　每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你著急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！

　　而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想干什么，他就能干什么，它能幫別人干活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的'變化；想要當廚師的，只要想想要做什么菜，他就能幫他做好……

　　而我的第三個奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然后說出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然后說出國家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進吧！

　　看，這是我三大奇思妙想，好吧！

小學四年級我的奇思妙想作文3

　　音樂響起！幕布拉上！燈光亮起！好啦，請大家看看我的發明吧——多變的小船！

　　小船很漂亮，船身上畫著藍色的海洋與金色的沙灘，沙灘上有一顆碧綠的樹。

　　別看它只是一只普通的小木船，它可神奇了！瞧，我一踩進去，它就立刻跳出了方向盤與操作系統板。我們先去海底逛一圈，按下“潛水模式”按鈕，船立刻就用玻璃罩子把自己罩了起來。船底彈出噴氣管與魚尾；船內跳出床、食物與空氣提供器。說白了，這就是一架潛水艇！

　　海底太美了！不過現在我想回到陸地上了。氣囊彈了出來，使小船升到了海面上，回到陸地。它收回了噴氣管、空氣提供器，彈出輪子、爪子、吸盤、螺旋槳、翅膀與發射器，有了爪子與吸盤，爬山就和爬樓梯一樣輕松了！

　　船很快登上懸崖峭壁，開始加速，飛快的跑啊跑。最后3、2、1，升空！小船變成了飛機。開啟你的飛天之旅吧！

　　雖然這種船還沒被發明出來，但我相信在不久的將來，這種船肯定能誕生！

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