四年級作文300字

時間：2021-05-10 16:59:55 四年級作文我要投稿

【精品】四年級作文300字合集十篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】四年級作文300字合集十篇

四年級作文300字篇1

　　早晨起來，只見窗戶上蒙著一層白霜，是窗花！

　　我走過去仔仔細細地看著，兒子的兩篇作文。它真相一個原始大森林，茂密的樹木，是銀白色的，我想：那準是被雪蓋上的靑松。在樹木的底層有著具有完全生命力的小草，看得出,它們在努力的向上長著。

　　瞧，那顆樹上還掛著一只小猴子呢。它正用尾巴倒鉤著樹杈，大頭沖下地打秋千。下面似乎還有一些動物，有的像孔雀，有的像野雞，��！野雞在和孔雀比美呢！

　　哎呀！不好啦，有只大灰狼就在一只小山羊身邊，它張著血盆大口，想一口吞掉小山羊。小山羊快逃跑呀！可是小山羊一點兒也沒害怕，它可能是想好了對付大灰狼的辦法了吧。奇怪那邊怎么還有一個小房子，房門前站著一位美麗的小姑娘，想起來了，那不是《格林童話》里的白雪公主嗎?她被周圍的景物圍進了一個童話世界。突然，我發現有一大片窗花化了，仔細一看，原來是我嘴里呼出的哈氣把窗花融化了，哎，多可惜呀！

　　吃早飯了，我還在想著窗花，問了爸爸才知道，窗花是屋里的熱氣和外面的冷氣在玻璃上相遇后凝結而成的。

　　哦！窗花是大自然畫出來的，我們也要用自己的雙手去畫大自然，使大自然更加美麗！

四年級作文300字篇2

　　我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。

　　助人為樂的形式有很多種。在學�？梢詭椭瑢W。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……

　　在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……

　　人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！

四年級作文300字篇3

　　學校的操場總能帶給同學們快樂，我們都很喜歡它。學校的操場很普通，它也很寬闊，籃球架和球門整齊的排列在上面，運動器材樣樣都不少。但是，它每天都能充滿著快樂。

　　早上，同學們不約而同地來到了操場。他們像自由的小鳥，歡快的叫著，笑著，你這時就算在三層也能感受到那深深的快樂。不管是誰，都可以去玩。那奔跑的步伐和那發自內心快樂的笑聲，使整個學校都充滿了歡快的氣氛�？倳屓烁械竭@新的一天的開始，又會是一個美好的早晨。

　　操場上還播撒著同學們奔跑中辛勤的汗水和那悄無聲息的努力。每天上操跑在操場上時，隨著活力四射的音樂，我們總是堅持地跑了下來。每天我們都能更進步一些，流下汗后，給明天的自己小小的鼓勵。

　　下午，放了學，好多人又趕到了操場。他們是足球社團的同學。這時也和早晨沒什么兩樣。贏了，他們沒有驕傲。輸了，他們互相鼓勵。雖然很累，但忘掉了所有煩惱。

　　這是我們大家的操場，一個充滿歡樂的地方。它不僅是我們生活的一部分，也是我們玩耍的`樂園，更是我們童年最美好的一段回憶。

四年級作文300字篇4

　　大海，像一塊無邊的綢緞，風一吹就皺起了波紋，又像是誰打翻了藍色的顏料盒，滿眼都是藍色。

　　我不明白，到底是誰給了大海這樣一件美麗的錦衣？媽媽說，那是萬物之靈——太陽。太陽真的那么神奇嗎？我打算自己去試一試。

　　舀一杯海水，只見它非紅非藍，像自來水一樣是透明的，噢！難道太陽真的這么神奇？

　　我認真查找資料，終于明白了。原來，太陽光有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成。由于橙光、紅光等波長較長的光被海水和海里的生物所吸收，而藍光和紫光等波長較短的光，一部分被吸收，大部分被海水反射了回來。所以我們看到的就是被反射回來的藍光和紫光。

　　不過，海水的顏色也受其它因素的影響，當海水含有大量泥沙時，便會呈現出黃色；如果含有大量紅色藻類，便會呈現出紅色；遇到陰雨天氣海面上的藍色甚至會消失......

　　大自然真是一位神奇的魔術師！

四年級作文300字篇5

　　夜深了，車庫里傳來一陣吵鬧聲。而且聲音越來越大，原來汽車和自行車在吵架呢。

　　汽車首先開口了：”嘿，現在這個時代可是屬于我們汽車的，我們能在土路、石子路、柏油路上行走，你自行車能嗎？’

　　自行車覺得汽車太囂張了，有點不樂意。就說：“如今大家都在追求低碳生活，你們汽車在不停地排放尾氣，污染了大家生活的環境。我們自行車既不污染環境，還能鍛煉身體，是大家運動的首選。”

　　汽車見自行車占了上風，便說：“我們汽車載人多，你們自行車能載那么多人嗎？”

　　自行車說：“你們汽車不安全，有人說你們就是一口“奔跑的棺材”，是隱形的殺手�！�

　　你們自行車如果去遠的地方能行嗎？我們可以日行千里，而你們卻像蝸牛一樣只能在周圍打轉。

　　這時摩托車爺爺在邊上聽了很久，終于發話了。孩子們，你們別再爭了，你們各自都有自已的優點。大家做好自已的工作就行了。

　　第二天，爸爸開著汽車去上班，小明騎著自行車去上學，他們對視一笑，我們都有各自的優點。

四年級作文300字篇6

　　在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了世界，擁有了快樂與幸福。

　　我的朋友就是小修，她可以給我快樂，每當我需要幫助的時候，她都會來幫助我，比如在我遇到難題的時候，她會來給我講題，從來不厭其煩，我就會全神貫注地聽她講解。

　　我們相處非�？鞓�，當然我們也有生氣的時候，記得有一次她和一個叫小碩的男同學吵架了，那時她的情緒很激動，就沖我發脾氣，我很生氣，一氣之下就說：“我們絕交”這四個字，小修也答應了，結果過了幾天我和小修都覺得很寂寞，她主動說：“我們和好吧”我們相互道了歉，我們又像以前那樣快樂地在一起，我們又一次失去了寂寞，擁有了珍貴的友誼，我們都非常開心。

四年級作文300字篇7

　　雙休日，我們全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點兒縫隙，連外國人也都來西湖游玩呢。

　　我們買好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風平浪靜，陽光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風吹過，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛的魚兒：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁點兒動靜，魚兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚兒就馬上集合，爭先恐后地吃起食物來。我們的船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽的照耀下，閃閃發光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來滾去，可愛極了，“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的鼻子，好香啊！許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當成了停機坪了。

　　西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

四年級作文300字篇8

　　書是人類進步的階梯。我很愛看書，現在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。

　　今天，媽媽給買了一個本《小學生作文》，我回家寫完作業后就津津有味地讀了起來�！俺燥埩�，吃飯�！眿寢屔鷼獾亟兄€說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀。”吃完飯，我鉆進臥室就開始看起來。

　　時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。

　　不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續看起來，那內容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓。

　　知識就是力量，我要把愛看書的習慣保持下去。

　　簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結尾引用了名言，很好。

四年級作文300字篇9

　　你知道我最喜歡誰嗎？

　　對了，那當然是我弟弟了。

　　我的弟弟長得很可愛，很調皮，小嘴也很甜，很討人喜歡。

　　弟弟要是調皮起來，那是誰也拿他沒辦法的。有好幾次，他都拿著木劍來找我打仗，不然，他就在我的作業本上亂涂亂畫。我剛把一張作業紙恢復成原來的樣子，別的作業又被畫上了好看的“花”。但是，你要是依了弟弟打仗，那么就會被打得很“痛”，那可是自愿的；如果把弟弟打到了，那他又要叫媽媽，挨罵的還是我，還不是得倒霉？

　　雖然他很調皮，但也不是只會給人找麻煩的，他還有一個“拍馬屁”大法。這不，我又得到了“看電視權”，弟弟看電視必須要經過我的同意才可以得到遙控器。我擔心弟弟把遙控器偷走就不讓他拿著。為了得到“看電視權”，他就一個勁地說我好，給我拿吃的，喝的，把我當國王一樣伺候。我看他很乖，就把權力給了他。但他得到了想要的東西，就翻臉了，拍拍屁股，揚長而去，讓我哭笑不得。

　　有時候，他也會哄人，會幫人，讓家里十分溫暖，讓大家開心。

　　這便是我的弟弟，大家都很喜歡他，我也很喜歡他。