小學四年級關于高尚的人作文

　　【篇一】

　　我有一位對工作認真，對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業，講題解決學生糾紛......這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師，董老師。

　　董老師有著一雙烏黑的大眼睛，一對月牙形的眉毛，一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭發，聲音柔和而又甜美，一聽就知道她是個好老師。

　　還記得在五年級時，過完暑假剛開學，老師就請假了，找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責，但我依然想念董老師。過了許多天，老師終于回來了，但回來的幾天，她的心情一直很低落，有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課，有時嗓子啞了，但她并不因此而停止講課，反而越講越有激情，我們也更加認真的地聽。讓老師開心些，其實，我們也不想讓老師太辛苦，但老師決不請假，一定要堅持下來。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人。有人說，老師像園丁，為我們修枝剪葉。還有人說，老師像燈塔為我們指引方向......

　　這就是我的老師，她沒有驚天動地的壯舉，沒有感人肺腑的故事，但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師，我永遠愛您，你在我心中是最高尚的人。

　　【篇二】

　　暑假時，爸爸帶我去外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。

　　外婆家隔壁有一位臨近古桸的老爺爺，雖然頭上滿是白發，身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已是臨近古稀之人了不好家里陪陪老伴，或老跟別的老人下下棋.聊聊天什么的，在外面瞎折騰什么呀!老爺爺每次回來都是“滿則而歸”-----左一袋瓶子，右一代瓶子。我弄不懂這位爺爺究竟在干什么，只好回去問表姐：“為什么隔壁的老爺爺從早到晚出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“真個嘛!”表姐說，“我也不太清楚。”一天早上，我出去玩的時候，正巧碰見老爺爺。我問老爺爺：“老爺爺，您為什么一大清早就去出去撿瓶子是捐給貧困大學的校門。”“哦!原來如此。”聽說，暑假時，老爺爺見了兩萬多公斤的瓶子，買了7000元，全捐給了大學生。

　　老爺爺就是這樣的一個人，以后我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。