【熱門】四年級的作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
星期六的一個早晨，我去公園里游玩。剛來到公園，我就被這美不勝收的景色深深地吸引住了。
剛進公園，就有兩個噴泉通向前方，一滴滴珍珠一樣的小水滴好像在歡迎我們的到來。但是這些可憐的小水滴還沒向這個世界說“再見”，就掉在水池上，這可讓水池皺起了眉頭。
繼續(xù)往前走，可以看見一片荷塘，粉白相間的荷花和翠綠的荷葉亭亭玉立地站在荷塘上，一有風吹來，發(fā)出“沙沙”地聲音，小鴨子和小魚在水中嬉戲。
最引人注目的就是荷塘前的花園了。在花園里，五顏六色的花朵錯落有致，就如同一個花朵組成的彩虹。如果有風吹動，花朵們就會跳起舞來，如同是花朵舉行的一場舞會。兩旁的樹木筆直地站著，像這一望無際的花海的護衛(wèi)一樣。人們不時對這美麗的花海發(fā)出贊嘆，還時不時拿出手機來拍照呢！就連蜜蜂和蝴蝶都在這片花海上一邊采蜜，一邊觀賞呢！
在這油畫般多姿多彩的公園里，誰不會贊嘆？誰不會喝彩呢？誰不會再想來呢？我以后一定要常來這多姿多彩的公園！
四年級的作文 篇2
小雪花像小精靈般在空中飛舞。看，一團一團的，一片一片的，落在樹上，落在房屋上，我的心也隨小雪花飛出教室外。音樂課時，董老師說讓我們?nèi)ネ嫜捯粑绰洌瑢W們“o耶”的驚呼起來，教室里一片沸騰。
“叮鈴鈴”，下課啦！同學們像小鳥般涌出教室，蓋了一層雪被的操場頓時打破了寧靜，一下子熱鬧起來。看，有的同學團起雪球像他人投去，另一個同學也不示弱，有反擊過來。有的正在滾雪球，，還有的搭起城堡呢！整個操場響徹著笑聲，歡呼聲。哈哈，董老師穿著雨衣也加入我們的隊伍了，一個雪團在他背上開花啦！董老師像天真孩子也團起雪球反攻。小雪花歡快的飛舞著，我們激烈的雪仗也不停息。
“呯”，一個雪團投在陳姝涵的懷里，她哈哈大笑。“噌”的一下又向劉文玉扔去。劉文玉一躲，緊挨頭皮擦過。劉文高興地蹦起來，“嗨，幸虧我躲的及時又巧，要不冰涼的雪團就要鉆進熱乎乎的脖子啦！”不好，徐磊向我下毒手啦，一個大大的雪球向我直奔而來，我連忙向操場邊的小樹躲閃，。不料，小樹經(jīng)不起我的折騰，“嘩啦啦”，大片大片的積雪從樹枝上撒落下來，把我全包裹了，還鉆進我的脖子。哈哈哈——陣陣歡笑聲在空中蕩漾，小雪花仍在飛舞，一場盡興的雪中玩耍仍在繼續(xù)著。
四年級的作文 篇3
在我可愛的校園里，有一處是我最喜歡的'地方，那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復一日，年復一年。
春天柳樹長出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹為我們遮擋風雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹樹葉樹葉變黃，風兒一吹，有些調(diào)皮的樹葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹旁有一把默默無聞的木頭長椅，它像一個憨厚的老人一樣，為我們付出著愛。經(jīng)常到中午的時候會有一大群的人來到這里嬉戲。有的在長椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹干打低溜。可柳樹和長椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來換來孩子們的歡聲笑語，高興的臉龐。默默無聞的他們在自己的崗位上，付出著，奉獻著。
每當那清脆悅耳的音樂響起，安靜的教學樓、操場，立刻沸騰起來，那只有朗朗讀書聲的學校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂園！
我愛這校園一角，更愛這個美麗的校園！
四年級的作文 篇4
那是一個雨后的清晨，我和舅舅剛吃完找飯正往家走。走著走著，忽然我聽見似鳥非鳥，似貓非貓，似雞非雞的幾聲十分微弱的怪叫。開始我認為只是幾聲鳥叫聲，可是細心地舅舅卻帶我聞聲走了過去。這是一片低矮的草坪，但卻十分隱蔽。這時，怪叫聲離我們越來越近。我一下跳進草坪，到處張望，可是卻沒找到。舅舅一把把我從草坪里拽了出來，他扒開草坪，我們看見一只弱小的生靈正在那兒吃力地學習站立，原來這是一只出生就被遺棄的小貓仔，他的聲音是那樣的無助可憐。我欣喜若狂，從嘴里冒出了一句十分無知可笑的話：舅，這是誰生的啊？舅舅說：你家貓崽兒是狗生的啊？！這時我才恍然大悟。接著，舅舅又說：你這時耳朵、眼睛、腦袋全有病啦！耳朵把貓叫聽成雞叫、鳥叫；眼睛看不見，差點把小貓踩死；腦子更有毛病，小貓還能是誰生的？我聽完后笑得更是喘不過氣來。這一路上，我抱著小貓和舅舅有說有笑的回到了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)這只小貓崽兒長得十分可愛。渾身白得像雪一樣，頭上的兩塊棕色的毛在雪白的身體襯托下顯得那么美麗，兩個藍色的眼睛鑲在雪白的頭上，一個粉色的鼻頭，一張小巧的嘴巴和象麥穗一樣的尾巴。這只小貓玲瓏小巧，小得只有我的巴掌那么大。我把它放在我的手心當中，時不時的撫摸它，它就立刻停止了叫聲。我把它放在腿上，它就在我腿上鉆來鉆去和我撒嬌玩耍。我把它放到地上，調(diào)皮的它立刻鉆到了衣櫥底下，我費了好大的勁兒才把它弄了出來，只見它滿臉灰塵，我?guī)退袅嘶覊m，它又一溜煙爬到鍵盤上跳起了舞。我一把抱起它放在腿上，它好像瘋了似地在我腿上張牙舞爪，而且還咪咪的一頓亂叫，我輕輕的拍打著它的腦袋，它好像明白了我的意思，立刻不瘋也不鬧了。因為它特別喜歡咪咪的叫，所以我給它起名叫咪咪。它似乎覺得這個名字很好聽，于是它就在地上搖頭晃腦，表示滿意不久它就把我當成了媽媽，我走到哪，他就跟著顛顛的跑到哪兒。就算我上樓梯時，它也跟著一凳一凳地吃力的往上爬。每當它累了的時候，它就趴在我腿上，做免費的旅游車。晚上，我戀戀不舍的把它關在門外，希望明早還能和它玩，可是第二天早上我并沒有看見咪咪的身影，也許被大黑貓咬死；也許是去找自己真正的媽媽去了但是咪咪走前沒有和我見上一面，這可真叫我傷心。
一只小貓帶給我的幸福和悲傷就這樣結束了。我渴望有一天小貓咪咪還能回來和我玩耍。我相信，我的希望能變成現(xiàn)實。
四年級的作文 篇5
穿越時空，一眨眼的功夫，我和爸爸、媽媽一起來到未來的世界里，我往四周一看，“哇”，這真是太美麗了。”連道路都是用黃金做的，這些車銀光閃閃，都可以飛起來了，旁邊的房子，都成了一座座大樓了，最低的也有50層高了。
我們欣賞完了這些東西，我一眼就看見了一個地方，那就是糖果游樂園，于是我跟著爸爸媽媽來到了糖果游樂園，到了糖果游樂園門口，有一位叔叔拿著一個高級棒棒糖遞給了我，然后，有給了我們?nèi)p干凈香水鞋，我接著棒棒糖，又穿好鞋，就走進了糖果游樂園，到了游樂園里面，一股糖果的香味直撲我的鼻子，我一聞，“哇”好香啊。”我一看，到處都糖果，連樹和地板都是糖果做的，難怪還要換鞋，我們一邊聞著香味，一邊往前走......
我們來到了一個玩的地方——超級彈跳床，我跳到了彈跳床上連布到是用超級軟糖做的，我一彈，就彈到云上去了，然后再掉來，一點都不痛，反而還非常舒服，到了時間，它會自動讓我停下來，我一下來還想再做一次呢！我還玩了許多游戲，都非常好玩，一眨眼的功夫，到了晚上了，那里有專門的房間，吃飯時，可讓人大吃一驚，原來是超級大蛋糕、紅燒牛排……吃完之后，我們來到了房間一看，竟然是一間高級房間，一躺上去真是舒服極了，假如你晚上餓了，還可以吃夜宵呢！
四年級的作文 篇6
春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。校園西操場邊的花圃被她妝扮得格外美麗。
看，春姑娘打開了化妝匣，為海棠姑娘打扮。她先拿出撲粉，給它化妝。然后，春姑娘又拿出一套火紅的長裙，讓它穿上。這時的海棠猶如一個亭亭玉立的花仙子，火紅的長裙襯托著嫩白的臉龐，更加惹人喜愛！
榆葉梅也不甘示弱，吵著鬧著要春姑娘也給自己打扮一下。春姑娘給它點點兒金粉就成了黃色的花蕊，再給花蕊穿上粉色的、白色的多層短裙，在小小的葉片映襯下，呀，真像一個美麗的少女站在草原上等待親人。
楊樹可不計較這些，依舊昂首挺胸，像一個個士兵站在自己的哨位上。春姑娘十分贊賞它，給它披上一件翠綠的襯衫，剛一穿上，就立刻長出了翠綠的枝葉。
亭亭玉立的海棠；層層疊疊的榆葉梅；昂首挺胸的楊樹。這一切構成了我們校園美麗的風景線。
我愛春天，我更愛春天的校園！
四年級的作文 篇7
哈啰！大家好！我是一副半框眼鏡，今年秋季時，小主人在優(yōu)倍視眼鏡店買下我，于是我盡心盡力地服務、協(xié)助他看世界。
我有兩條“大長腿”、兩只“大眼睛”、一對框架，全身刷成了黑藍相間的“衣服”，“大長腿”是架子，架在主人的耳朵上，“大眼睛”是我讓小主人提高視力的不可缺少的主要工具，“衣服”是刷的漆。我先介紹一下鏡片，我的鏡片與普通眼鏡不一樣，它是由藍鉆精心打造的，四面八方在它里面看的一清二楚，它還可以抵抗藍光這種讓人近視的東西，并留住藍光中有益的元素。雖然它用藍鉆磨制，但它里面看到的仍是色色俱全，完全不會影響。鏡片價值不菲，眼鏡2/3的錢全是它的費用，很是珍貴。
小主人拿到手時，對我愛不釋手。早上，我洗好“消毒澡”，隨著主人去上學；晚上，小主人將我收好，放入我的“家”中，他對我大為夸贊。有一天，小主人上學快要遲到了，急匆匆地奔下了樓，將我遺留在電視機上了，我急得如熱鍋上的螞蟻，可有什么用呢？我只能聽天由命，幾分鐘后，我聽到了熟悉的腳步聲，小主人回來了，小主人妹妹打開門，他跑進來拿起我，飛快戴到頭上后，去上學了。
一個周末，小主人和妹妹在玩，無意中打到妹妹，妹妹一氣之下將我奪走，重重地扔在了地上，我以為鏡片碎了，誰知完好無損。原來，鉆石是有“金剛石”之稱，有“金剛不壞之身”，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。小主人見了，更加對我大加贊揚，并幫我復仇了。
朋友們，如果你近視了，就去優(yōu)倍視買下我的兄弟們吧！心動不如行動，近視的朋友們，趕緊去看一看吧！
四年級的作文 篇8
我們學校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學后，我都喜歡在魚池邊呆上一會兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時很有趣。它們的動作真比得上體操運動員了，你看，來個90度的急拐彎；翻個跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢都有。它們有時也會成群結隊地游來游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會搖頭擺尾，爭先恐后地來爭著吃呢，誰知小金魚兒卻來了個360度大轉彎，根本不領我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無憂無慮啊！
點評：
1、從描寫小魚的顏色、形態(tài)以及活動等看出來小作者觀察十分細致，而且是長時間的。
2、善于恰當運用修辭手法，如比喻，排比等，語言生動。小金魚的活潑、可愛有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫真寫實。比如，小金魚不吃餅干丁時，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強調(diào)的自己的做法不對。
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