【實(shí)用】四年級(jí)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
生機(jī)勃勃的春天到了，許多花都開了，有文竹、迎春花、牽牛花等等。其中我最愛的花是迎春花，它是報(bào)春的使者。
迎春花是木本植物，它的根很粗，干是互相交錯(cuò)的，長長了它就垂了下來，真像一個(gè)大弧形。
迎春花的花葉是小水滴形的，還有的沒有長出來。它的顏色是金黃的，有的是黃中透著綠，還真像油菜花。
迎春花近看像在閃著金光的星星；遠(yuǎn)看像一群正在旅行的黃蝴蝶落在枝條上休息，有的在呼呼大睡，有的壓在一起唱歌。唱歌的蝴蝶把它那金黃的嘴張開，真好看呀！蝴蝶們有的在一起，有的單只獨(dú)落，構(gòu)成一幅絕美的圖畫。
迎春花非常守時(shí)，只要春天一到，它就對(duì)人們張開金色的小嘴，對(duì)人們說：“春天到了。”
四年級(jí)作文 篇2
“春雨蒙蒙地下，啊，蒙蒙地下。刷刷刷刷……紅了村邊的杏花，綠了河邊的柳樹，喚醒了新芽……”啊！春天又來臨了！春天又來臨了！五彩繽紛的涂料和生機(jī)勃勃的可愛的小生命湊成了這個(gè)美麗的春天。
看，柔軟又蒙蒙的春雨滋潤了大地，喚醒了萬物；聽，春雷公公正在有節(jié)奏地為這些調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒伴奏；聞，花香妹妹已經(jīng)迫不及待地鉆進(jìn)了你的鼻孔。河水叮叮咚咚地樂觀地向前跑去。魚兒們也順?biāo)糜巍４沽媚锏拈L發(fā)正輕輕地躺在平靜的湖面上，做著香甜的美夢(mèng)。有時(shí)，風(fēng)伯伯會(huì)化作鬧鐘，喚醒垂柳姑娘。垂柳姑娘也很配合呢！剛醒來，她就跳起了歡快的舞蹈。小花小草們也忍不住了。它們悄悄地伸了個(gè)懶腰，鉆出了地面，欣賞著春天的美景。去南方度假的小燕子也回來了！它們一邊在空中自由地飛舞，一邊唱著自己剛學(xué)會(huì)的新歌。在冬天里披上了銀裝的大樹爺爺們，也脫去了銀裝，換上了由嫩綠的新芽組成的新裝。桃花，迎春花也競(jìng)相開放，她們正互相比美呢！藍(lán)藍(lán)的天空里還嵌著幾小朵正說著悄悄話的白云，她們正談?wù)撝禾斓拿利悺?/p>
春天的景色往往能讓人如癡如醉。正如俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”嘛。你喜歡春天嗎？我喜歡！
四年級(jí)作文 篇3
7月10日，我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米，平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米，是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過程中，我不知不覺地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美，甚至比課文描述的'還要美呢！
四年級(jí)作文 篇4
今天，中隊(duì)長下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……
學(xué)校召開魔方比賽，我們班許多名同學(xué)都踴躍報(bào)名，高天一也不例外。許多同學(xué)報(bào)完名后，整天無所事事，既不練習(xí)魔方，也不學(xué)習(xí)魔方。可是，高天一每天練習(xí)魔方。一開始，它一邊看著公式紙，一邊轉(zhuǎn)魔方，動(dòng)作還不太嫻熟，有時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，導(dǎo)致將剛拼好的一層又打亂，他就會(huì)惋惜地叫一聲：“哎，又亂了。”然后繼續(xù)轉(zhuǎn)魔方。后來，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉(zhuǎn)，基本不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)了。在當(dāng)我們要夸贊他時(shí)，他不滿意地回答到：“我現(xiàn)在只能看著公式恢復(fù)魔方，但這還不夠，因?yàn)樵趯W(xué)校魔方比賽時(shí)，學(xué)校一定不會(huì)讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的真本領(lǐng)，只有我不用看公式，就能還原魔方時(shí)，那才叫我‘真會(huì)’轉(zhuǎn)魔方了呢！”
自從高天一下定這個(gè)決心后，他便一直向這個(gè)目標(biāo)“前進(jìn)”。一開始，他還是看著公式轉(zhuǎn)魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式了，最后，由于他一直堅(jiān)持不懈地努力，終于可以不看公式轉(zhuǎn)魔方了。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這就是堅(jiān)持不懈的高天一。
四年級(jí)作文 篇5
打掃衛(wèi)生，也算是我們每日到校后必修的功課了，這不算新鮮。班上的同學(xué)朝夕相處，見到某個(gè)更是不覺什么稀奇。可就在這兩件不算稀奇的事同時(shí)發(fā)生時(shí)，卻成為了我覺得不可思議的校園新鮮事。究竟怎么回事呢？那就聽我將經(jīng)過詳細(xì)講來吧。
早上，我起晚了，想到今天還要值日，我就很生氣了，但又有什么辦法呢？每個(gè)人都得遵循穿衣、洗臉、刷牙的生活規(guī)律，不能更改。我洗刷完畢后就拿起紅領(lǐng)巾飛快地出門。
今天風(fēng)很大，刮得樹都亂搖晃，地上的樹葉和垃圾在天上狂飛亂舞，在地上打著旋兒。由于氣溫驟降，人們出門都包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些人捂著耳朵騎車可耳朵還是凍得通紅。等我終于到了學(xué)校之后，校園里幾乎沒有人影了，我們組只剩小張同學(xué)在掃地了。我趕緊拿上工具跑向自己的清潔區(qū)，今天的地也格外難掃，掃完這兒又刮了那兒，顧了這里那里又刮亂了……我真是快急死了，可是越急，風(fēng)好像越跟自己作對(duì)似的，我簡(jiǎn)直要?dú)獐偭恕?/p>
快打預(yù)備鈴了，怎么辦呢？環(huán)顧這臟亂的一片，突然看到小張同學(xué)竟然在幫我掃地。我心想：沒看錯(cuò)吧？他竟然會(huì)幫我掃地，這可太新鮮了！我小心翼翼地提醒他這可是該我掃的清潔區(qū)呀，他從容地說：“快上課了，我?guī)湍憧禳c(diǎn)掃完吧！”我有些愣了，只“哦”了一聲，連謝謝都忘了說。便更努力掃起來，這時(shí)腦海里不由自主浮現(xiàn)他以前的樣子：自私，不但不會(huì)幫助別人還經(jīng)常與其他同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都不喜歡他。我們共同努力終于快弄干凈了，我這時(shí)決定問問他：“你怎么會(huì)想起來幫我掃地呢？”他卻顯得有些不好意思了，撓撓頭說：“這有什么，大家都是一個(gè)班的，班集體的榮譽(yù)最重要，我?guī)椭阋彩菓?yīng)該的呀！”我聽了，覺得有些羞愧，想想以前我們對(duì)他做得是多么不好。今天這件新鮮事讓我心里突然對(duì)他生出幾分尊敬，我也決定以后多幫助別人，做一名合格的少先隊(duì)員。
看來，我們的校園里每天都會(huì)有新鮮的人做新鮮的事，因?yàn)槲覀兠利惖男@里處處洋溢著新的氣氛：團(tuán)結(jié)、互助、友好……在這樣的環(huán)境里，我相信會(huì)有更多新鮮的事發(fā)生的。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我特別興奮。因?yàn)椋谕砩蠈⑴e行一次有趣又好玩的水上活動(dòng)。
吃完晚餐后我們排著整齊的隊(duì)伍來到了比賽的地方。瞧，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。終于輪到我們班了。哨聲一響，女生們利索地上了船，拿起漿使出吃奶的勁兒奮力向前劃。太棒了，我們班領(lǐng)先了一步。接下來是男孩子上場(chǎng)了。也許有些緊張，或許是太興奮，船在男孩子們的手上就是不聽話，左搖右擺的就是不前進(jìn)，看得我們真是焦急萬分。第一輪下來我們班失去了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我們這組第二次劃時(shí)，根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，我們劃得非常順利。三米、兩米、一米，我的心都提到嗓子眼了！追上了，超過了！我們贏了！
這次的劃船比賽我們玩得非常開心。通過這次有趣的劃船比賽，我懂得了：只要我們齊心協(xié)力，不怕困難，任何事情都難不到我們。
四年級(jí)作文 篇7
友情因無要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書，彼此看見對(duì)方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說：明年夏天見！”這不就是友情么？樹木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問，學(xué)富五車的樣子。在他的世界里沒有不開心的事情，做什么整天都樂呵呵的，非常樂觀，對(duì)于災(zāi)難困難他總是一笑而過，對(duì)此只是過眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說普通點(diǎn)也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì)動(dòng)搖半分，他依舊不著急。你要和他說什么事情，他準(zhǔn)肯定會(huì)說：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來了禍端，可是他這樂觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)一個(gè)咿呀學(xué)語的小屁孩長大成了一個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在我成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多事情都如秋日林間的落葉飄零，只留給我一個(gè)個(gè)模糊的背影。
小時(shí)候，姥姥是我成長中不可少的一部分，我和姐姐都是姥姥一把屎一把尿拉扯大的。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，姥姥很著急，天剛好又下起了蒙蒙細(xì)雨。姥姥猶豫了一下，決定不帶姐姐去，把姐姐放在家里之后，匆匆地帶上我去診所看病，診所的人很多，我和姥姥好半天才擠進(jìn)去。快到響午了，姥姥擔(dān)心姐姐一個(gè)人在家安不安全，蒙蒙細(xì)雨漸漸的停了。我也打上了點(diǎn)滴姥姥把我放在診所。飛奔回家煮飯。我靜靜地坐在那里的姥姥。不久，姐姐和姥姥來了，姥姥領(lǐng)著一個(gè)杯子，我的點(diǎn)滴還剩下小半瓶。姥姥把杯子里的飯喂給我吃，那時(shí)的我還小。
姥姥親我，愛我，也打過我
7歲那年，姥姥有一次，殺了一只雞，用老艾草煲湯給我喝，我端著一碗靚湯，小小心心的走。雞湯又滿又燙，我在下階梯的時(shí)候，踉蹌了一下，整個(gè)碗飛了出去，重重的摔在地板上。濺起的雞湯，燙到我的皮膚上，疼疼的。姥姥看見了很生氣，在我的屁股上狠狠的打了幾下，隨即把瓷碗碎片掃干凈。
不久，我去奶奶那里上小學(xué)學(xué)前班，我第一次離開了姥姥。在奶奶那里，媽媽也經(jīng)常帶我回姥姥家，每次回奶奶家。媽媽的菜籃子便是滿滿當(dāng)當(dāng)。蔬菜.水果應(yīng)有盡有。姥姥快70歲了，身體又不好，還整天忙碌在菜地里。
我長大以后，一定要好好的孝敬姥姥，陪陪姥姥！
四年級(jí)作文 篇9
在今年之內(nèi)，我學(xué)會(huì)了很多技能，如：游泳、洗衣服、做飯……但令我印象最深的，還是騎自行車。
一開始，我騎的自行車還是帶有輔助輪的自行車，我看見我的朋友尹嘉琪騎的是是二輪自行車，我很羨慕。
我就下定決心，讓爸爸把我自行車的輔助輪給拆掉。爸爸說：“等我有空就拆。”終于等到了那一天，我想：“我一定能一下子就學(xué)會(huì)的。”我充滿了自信心。
爸爸拆好了，我說：“爸爸，扶我一下。”爸爸說：“好。”我蹬踏板，爸爸推我，可是爸爸一放手，我就摔倒。我又一次嘗試，可是爸爸又一放手，我再一次摔倒。
爸爸說：“我放手時(shí)，你千萬別緊張。一緊張，方向盤就會(huì)失控。一失控，它會(huì)就東倒西歪，就會(huì)摔倒。要是你放輕松，控制好方向，不緊張的話，自然而然就會(huì)練成騎自行車的。加油！”
我按照爸爸說的樣子，放輕松，不緊張地抓好方向盤。開始，爸爸推我，后來慢慢放手，我以為爸爸還在推我。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我以后都可以騎著自行車，和我的好朋友一起玩耍了。
經(jīng)過這件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神。你們也說一說你學(xué)會(huì)了什么吧！
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