【精華】四年級作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經經常失控，有時笑得都有些“忘她”了!你看，一個笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來。有時她做著做著作業，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會迅速地傳染。她病情發作時的傻樣，會引起朋友們的大笑，特別是她的同桌—我。因為本人也有輕度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個隋景能讓每一個人“過目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認為優美的舞姿在走廊里跳來跳去，有時擺擺身子，有時扭扭屁股，蹺著蘭花指，認真地做著每一個動作，看樣子真像一位舞蹈老師。“菠菜菠菜，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時做作業的時候我都會哼起歌來……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級作文 篇2
我在家鄉過的元宵節最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡游。
元宵節當天早晨，我還在睡夢中，隱隱約約聽見遠處傳來一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對我說：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車巡游啦！聽說今年的飄色特別別出心裁。”
所謂飄色，即是由若干人推著一座色板，色板上裝飾著固定姿勢的人物，人物只靠一根看不見的色梗支撐著，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。
我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的觀禮臺，嘩！人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡游。
鑼鼓聲越來越近、越來越響，每個人心情都激動不已、七嘴八舌地交談著，臉龐上露出幸福的笑容。此時，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，嘩！我大聲歡呼：“好漂亮啊！好壯觀啊！”跟著出場的有：水漫金山、
廣東音樂、北京奧運等，內容大多以神話和歷史為題材，還有花車巡游、舞龍舞獅表演，場面真熱鬧！
這種民間藝術以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色，也是得到一種無法形容的藝術享受。
四年級作文 篇3
去年七月，媽媽給我買了兩只小烏龜，它們都是純種巴西龜呢！大的那只像一個文靜的小姑娘，而小的呢，卻很調皮！
小烏龜剛來我們家的時候，它很怕人，我從它們身邊過的時候，它總是慌忙的躲到大烏龜的身子底下。它們最愛吃小魚苗和烏龜食了，每次它們吃“飯”的時候，總是一口把烏龜食咬住，然后把吃不下的`那一半用“手”扒開。天熱的時候，我經常把它們端到陽臺上曬太陽。它們曬太陽的時候，四條腿兒伸的倍兒直，兩只眼睛是閉著的，樣子看起來很悠閑呢！
有一次，我把家里的小烏龜和小白兔放在同一條“起跑線”上，準備看一場“龜兔賽跑”呢！我喊：“開始！”可是它們原地不動。我想它們是聽不懂我說話的，所以我拍了拍它們，它們好像知道我在說什么了，于是一起跑了起來，直往我設計的“終點線”那里跑，“終點線”上有白菜（是小兔子愛吃的），還有烏龜食。小兔子是第一名，小烏龜是第二名，大烏龜卻還在原地不動。
你喜歡我的小烏龜嗎？
四年級作文 篇4
原來，古詩里也有春天呀！今天是星期天，我親眼見了什么叫“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”了。
今天我終于寫完作業了，我便跑下樓去玩了。玩了半天，忽然覺得好沒勁呀！我趕緊去騎自行車，剛騎了一會兒，我見到了一只野貓，那只野貓十分奇怪，一直盯著我望，還時不時地舔一舔舌頭，我很想嚇唬它，可我終究戰不敗好奇心，往后面望了望：“咦？這是什么鳥？難道是……燕子？呀！燕子！”說真的，燕子真的是跟課文《燕子》描寫的一模一樣。我想了半天，才意識到事情的危險性：野貓過來了！我頓時緊張起來，為了救這只小燕子，只好忍痛割愛：浪費觀察它的時間。我把自行車往前推了推，大叫一聲：“唔汪。”野貓頓時嚇破膽了，然后就跑了，接著燕子也飛走了，但是我并不后悔，因為我救了一個可愛的小燕子。
今天真是愉快的一天啊！
四年級作文 篇5
很難，但給我的印象特別深，仿佛第一次作文后就不再難了。
那是在三年級的時候，有一天語文課快結束時，王老師給我們布置了一道家庭作業：第一次作文，作文不規定題目，不限字數，不限制內容，可以隨意想寫的人、事、物、景、幻想等。
放學回家后，我為寫作文大傷腦筋，在家里來回走動，不知所措，最后向媽媽求救，媽媽給我拿出平時買的《作文大全》、《怎樣寫作文》、《輕松作文》、《優秀作文》……等書，叫我自己找方法、找資料……，我翻了很多書，看著小作者們寫得有聲有色，可自己一拿起筆來又不知道怎樣寫，我急得快哭了，可爸爸還在一邊幸災樂禍地說：“Useyourhand，。youwillfandaway。”我哪有心情開玩笑，一下子掀了紙和筆，坐在地上傷心地哭了起來……爸爸實在看不下去了，把我抱起來，認真地對我說：“萬事開頭難，要寫好作文，你一定要用心去感受生活，理解生活。其實作文你和爸爸媽媽共同‘寫好了’，作文題目我都給你想好了，那就叫《第一次作文》吧，你把老師布置作文你回家的前前后后，媽媽對你的幫助，，爸爸對你的教會和你的不知所措這種真情實感如實得寫下來，就是一篇好作文了”。
我豁然開朗，以《第一次作文》題目，按照爸爸所說把我第一次寫作文的盲然，爸爸媽媽對我的幫助和自己的真實感受一五一十地寫了下來，沒有想到這篇作文受到了老師的好評。
第一次作文后，我便喜歡上了作文。
四年級作文 篇6
“我最重要！“我最重要！”“我！”“我！”“是我！”在一個夜深人靜的夜晚，月亮彎彎的像個小船一樣高掛在夜空。借著明亮的月光，透進窗戶，隱隱約約能聽到有五個手指在爭功，比誰最厲害。
大拇指大搖大擺地走上那個了臺，拍拍胸脯，仰了仰頭，目中無人地叫道：“我身強力壯，你們誰也比不上我！”“太搞笑了！就你還‘身強力壯’？我看是‘肥肉一身’吧？”食指聽了邊笑邊說。“呸！”大拇指朝食指的臉上吐了一口唾沫，“我這是宰相肚里能撐船，不和你這種小人一般見識！”
“安靜！”突然一個身材勻稱，體態端莊的“紳士”趕緊蹦到大家面前，得意洋洋地說：“我個子最高，握拳寫字，沒有我，你們辦不了！”“你高什么高？難道比姚明還高？像我這種有名的表揚大使你怎么可能比得過？”大拇指在一旁冷眼相對。“你這個矮冬瓜，氣死我了！”食指氣得差點說不出話來。
“好了！都別吵了！”無名指把聲音提高了八度，“我是這里最尊貴的人，鉆石戒指都要戴在我身上，所以，我才是最重要的！”“做你的白日夢吧！”“就你？”他的一番話招來一片騷亂。“本來就是，當我帶上那美麗的戒指，你們只能在一旁用滿臉羨慕的神色看著我。你們明明是羨慕嫉妒恨！”無名指氣得面紅耳赤，真想把他先揍一頓。
“最重要的是我！”旁邊的一個細小的聲音插話道。大家定眼一看，原來是小拇指。“我幫主人掏耳朵，只有我這苗條、瘦小的身子能鉆進去，你們都不行。所以，主人還叫我‘掏耳大將軍’！”小拇指的話招來一片嘲笑，小拇指的臉不知道為什么紅了。大家還在喋喋不休的爭吵。
他們的聲音把正在睡夢中的手掌爺爺吵醒了。他聽了他們爭吵內容，微微一笑點了點頭：“孩子們，你們都很重要，大家應該互相幫助。俗話說得好：人心齊，泰山移。如果你們不互幫互助，任何事情都辦不了！”手掌爺爺的一番話把大家感動了，都慚愧地低下了頭。
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