【熱門】四年級的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
圣誕節(jié)的夜晚，保羅開車拉著小男孩和小男孩的弟弟，度過了一個美好的夜晚。
在那個夜晚里，保羅帶著他們一起去了游樂園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續(xù)去玩了。
從游樂園出來，他們又來到了商場。在那里他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無奈地搖了搖頭。保羅看見了說：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點點頭，說：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧。”說完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候，保羅就幫他們買下了小熊。
上了車后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經很過意不去了，怎么能還要你的禮物呢?”保羅說：“沒事的，就當是我送你們的圣誕節(jié)禮物吧!”小男孩說了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。
最后保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。
四年級的作文 篇2
這天，張老師走向教室，“昨天晚上的作業(yè)誰有不會的？”張老師洪亮的聲音響透整個教室。
我有兩道題不會，我正想舉手，可是看了看四周，沒有人舉手，看來昨晚的作業(yè)同學們都會，我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的，所以我沒舉手。
第二節(jié)課的時候，張老師給我們發(fā)了一張試卷，拿到試卷后，我一看，呆了，最后兩道題正式昨晚我不會的那兩道題，老師說：“這是我們近段學習內容的小測試，同學們要認真做題。”
我左思右想，連會做的題都沒來得及檢查。叮鈴鈴，下課了，我只好交了試卷。
第二天，張老師發(fā)了試卷，我一看！別提了，76分，太差了。不知啥時候，張老師來到了我身旁，對我說：“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業(yè)，你不會怎么不問問？”“我……我……”“這做人呀，不能不懂裝懂，要不然會吃大虧的！”
雖然這次考試沒考好，但是我記住了張老師對我說的話：做人，不能不懂裝懂，不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。
四年級的作文 篇3
一天傍晚，下著鵝毛大雪，雪下在房頂上，馬路上，大樹上……好像給整個世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少，偶爾有個人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多長時間。小動物們都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿著一件羽絨服，戴著一頂棉帽子，還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著自行車，頂著刺骨的北風，冒著大雪行走在回家的路上。忽然，他發(fā)現前面有一口沒有蓋子的井。他將車把輕輕一扭，繞了過去。他想，好險啊！他又想到，天越來越黑了，別人從這里路過，很容易掉進去，如果有人掉進去，又沒有人及時發(fā)現，會凍死的！我得想個辦法。于是，他下了車子，掉轉把，來到井邊，把自行車支到了井口上。
風更猛了，雪更大了。叔叔用了很長時間才回到家里。
自行車冒著風雪靜靜地站在井口，像一位忠于職守的哨兵。自行車旁邊留下了很多人的腳印，人們看著這輛自行車，對它的主人非常敬佩。
四年級的作文 篇4
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好象風車一樣飄動起來，在秋風中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在
自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的`牙齒......，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學院中花團錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成群結隊的學生背著書包，拿著課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書，有的學生三五個一群激烈地討論著問題，整個學院充滿了學習的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學習收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。
四年級的作文 篇5
"耶！我們去旅游咯！"連違銘興奮地說。原來啊！老師說今天帶我們到樓下去找秋天！
剛到樓下，一陣秋風就吹了過來，我直打哆嗦，感覺非常涼爽。一看天上，就像鋪了一層白色的棉被，而且還隱隱約約聽到了一些小鳥的叫聲。
瞧！那些桂花樹，有的樹葉已經變黃了，但是黃葉只有幾片，而有的還很嫩。看！樹上還有果子呢！有的果子是青綠色的，有的是棕色的，有的還有裂縫。還有一種樹，就是鐵樹，鐵樹的葉子非常尖，它已經黃了。如果用力刺你的話，你的手肯定會流血。
還有草，你可別把它忘了哦！它還是秋天的“主角”呢！它，有的綠，有的黃，還有的白，踩著軟綿綿的，但要是坐在上面啊，你肯定會被草扎得很痛。
而且，我還發(fā)現了一只蝴蝶，我還發(fā)現了一只螞蟻窩，別人還發(fā)現了很多蜘蛛。
啊哈哈！這愛在深圳躲來躲去的秋天，終于被我們發(fā)現了吧！
四年級的作文 篇6
人生的道路上會發(fā)生許多事，有些事過目就忘了，有些事會給你留下深刻的印象。現在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽光明媚、萬里無云，真是個好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說“媽媽，媽媽，我們去公園玩吧。”媽媽和藹可親的說：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣點食鹽吧。”“好的！”我高興的喊道，興奮的拿起錢，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問了一下服務員阿姨賣鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過去看也沒看就拿起一袋“鹽”向家跑。因為媽媽急著用鹽炒菜，所以也沒看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的時候，我嘗了一口剛炒好的菜，啊？菜怎么會是甜的！這時媽媽拿起我買的“鹽”哭笑不得地說：“孩子，你把鹽買成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的菜，個個都苦笑著。
聽了我的趣事，你還會做個粗心的孩子嗎？相信你肯定會吸取我的教訓，做事仔細、認真。
四年級的作文 篇7
“頭上帶皇冠，早晨喔喔叫，一叫人就醒！”這個謎語的謎底是什么？你答對了嗎？沒錯，就是小公雞！
我家養(yǎng)了一只小公雞，因為它很小，所以我給它取了一個好聽的名字——“小不點”。
“小不點”的頭上長著一個像火把似的雞冠，背上的羽毛像穿著一件深紅閃亮的外衣，腹部的羽毛像套了件淡黃的襯衫，一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的尾巴，真是太完美了！
平時，“小不點”可是捉蟲子的高手呢！盡管有些小蟲十分機敏，也逃不過“小不點”的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲從樹下的草叢爬出來散步，就讓“小不點”給發(fā)現了。只見“小不點”飛快地跑到樹下，用它那尖利細長的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了。就這樣，一條條小蟲子成了它的美食。
有一次放學回家，我看見“小不點”在大樹下找食物，我連忙抓一把米扔下去給它吃。這時來了一只大公雞，來和“小不點”搶米吃，這下可把它給惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。大公雞猛地撲過來，“小不點”沉著應戰(zhàn)，身子一縮躲過了一招。然后，它立刻轉到大公雞的后邊，冷不防地向上一躥，蹦到大公雞的雞冠上，直到把大公雞咬出血了才肯罷休。大公雞疼得逃了，“小不點”昂頭挺胸‘咯咯咯’地叫了起來。瞧，一副得意洋洋的樣子，真討人喜愛！
“小不點”給我的生活增添了許多色彩，我喜歡它！
四年級的作文 篇8
有一天我放學步行回家途中聽見了一只狗的叫聲。我跟隨叫聲走在到溝渠看見了一只小狗。我看它很可憐，我便把它帶回家了。
我回到家后，苦苦哀求媽媽讓我養(yǎng)它。媽媽決定讓我養(yǎng)小狗，可是如果沒有照顧好媽媽會把它送給別人。我向媽媽沉默過會好好照顧他。
媽媽答應后開始幫它洗澡。洗澡后，香噴噴的味道撲鼻而來。我喂它吃東西，它吃東西的模樣非常可愛。它全身白色，我決定為它取名叫小白。
每天早上它會和我一起走到學校；我放學回家時，小白一定回出來迎接我。
我會好好珍惜這只狗。
四年級的作文 篇9
十月份的一天，學校組織我們去番禺的大風車農莊球游。那天天空萬里無云，陽光燦爛，正是秋游的好天氣。
我們興沖沖地上了車，一邊說說笑笑，一邊欣賞窗外的美景。只見小路邊綠樹成蔭，五顏六色的野花藏在草叢里，若隱若現，幾只小鳥站在枝頭不停地唧唧喳喳，好象在跟我們一起快樂！
過了好久，我們才到我們做夢都想到的大風車農莊。一下車，我們就像剛出籠的小鳥一樣，叫著跑著，農莊上空立刻回蕩著我們歡樂的笑聲！可是老師一叫“集合”，我們就馬上集合了。農莊里有很多好玩的游戲，刺激的碰碰車，驚險的吊橋，可怕的鬼屋……我覺得最好玩的是抓泥鰍！抓之前我們早早地就準備了工具——魚網。我們來到魚池前，一看，只見魚池里的泥鰍不多，水黃黃的，要想抓很多泥鰍肯定很難。我脫了鞋，下到水里，用魚網輕輕一撈，啊，撈上來全都是水草，一條泥鰍也沒有！我有點著急了，但是我很快就想了一個好辦法，我把魚網放在水里，沿著魚池邊上走，盯著泥鰍，只要泥鰍一游上來，就往上一撈，魚就到我的網里了。哈哈，我終于抓到泥鰍了！我興奮得大叫！就這樣，我撈了一網又一網，，我撈到了很多泥鰍，所有撈泥鰍的人就數我撈得最多！
下午三點，我們要回學校了，我真有點依依不舍，可是我還是非常開心。因為我提著滿滿的一盒泥鰍，滿載而歸了！
四年級的作文 篇10
家鄉(xiāng)使我自豪，是那蔥蘢茂密的樹林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘計數，家鄉(xiāng)的美更是訴說。微微的春風禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看，你定會是金子，使你的跑向他，卻發(fā)覺。心情更為激動，的池塘，的水。白云朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠遠望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸摸，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的意識保護環(huán)境的性。的環(huán)保意識了，天藍了，樹綠了，水清了，家鄉(xiāng)更美了！
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