【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
一路有你，我不會(huì)寒冷、不會(huì)饑餓；一路有你，我不會(huì)害怕、不會(huì)緊張；一路有你，我不怕困難、不怕挫折；一路有你，我吹響號(hào)角、勇往直前……
您，在我生病的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫、心急火燎地把我送去了醫(yī)院，聽(tīng)到醫(yī)生那句“沒(méi)事”后您才放下心來(lái)；雖然您已經(jīng)很累很累，但您還是一整夜守在我的床邊……
您，在我遇到難題的時(shí)候，立即就放下手中的活兒，走到我的身邊，耐心地給我講題，讓我理解題目的意思以后，才去繼續(xù)自己的事情……
您，在我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就象孩子一般地歡呼雀躍，第一時(shí)間向親戚朋友報(bào)告喜訊，生怕別人不知道您的快樂(lè)，也是您的“杰作”……
您，在我驕傲的時(shí)候，會(huì)毫不留情地批評(píng)我，告訴我一定要多角度地考慮問(wèn)題的兩面性，告訴我一旦驕傲，面臨的將會(huì)是失敗的深淵……
您，在我失敗的時(shí)候，會(huì)慈祥地給我講道理，給我分析失敗的原因，讓我從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)，走向成功……
一路上有你——我最最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”我今天終于看到了美麗的杭州。我想起了蘇軾的詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。的確，百聞不如一見(jiàn)。
由于今天天氣是陰天，西湖云霧繚繞，好像一個(gè)睡夢(mèng)初醒的姑娘。湖面上，魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像小朋友調(diào)皮地吐著泡泡。湖面上千姿百態(tài)的游船在水中漾起一圈圈波紋。我們一直沿著西湖向前走，看到了惜別白公（送別白居易群雕），爸爸的一番話(huà)，讓我想到了當(dāng)時(shí)杭城市民在白居易離任時(shí)依依惜別的動(dòng)人場(chǎng)面。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)鬢鬢的老爺爺站在我旁邊，正在地上撿香煙頭，手上拿這個(gè)可樂(lè)瓶，里面裝著一支支抽過(guò)的香煙頭，老爺爺胸前掛著一張紅色的紙，紙上有一行字，“珍惜生命，遠(yuǎn)離煙酒。”我從中感悟到西湖要靠大家一起去保護(hù)、愛(ài)護(hù)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起。
我們繼續(xù)向前行，來(lái)到了斷橋殘雪，今天的人簡(jiǎn)直是人山人海。我問(wèn)爸爸什么叫斷橋？“冬日雪后，橋的陽(yáng)面冰雪消融，但陰面仍有殘雪似銀，從高處眺望，橋似斷非斷。”哦！原來(lái)如此，我明白了！
“天堂杭州”你真美，你的美是不能讓人形容的美，你的美給了我們無(wú)限遐想。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
記得是去年暑假，老師給我和幾位同學(xué)額外布置了一篇參賽作文讓寫(xiě)好在網(wǎng)上投進(jìn)學(xué)郵箱。當(dāng)時(shí)家里還買(mǎi)電腦，特意去買(mǎi)了一臺(tái)臺(tái)式電腦。我很想和電腦開(kāi)始情緣，卻不認(rèn)得電腦好伙伴。
當(dāng)時(shí)我對(duì)電腦接觸得少，家里的電腦上沒(méi)用途。帶我去了工作才開(kāi)始電腦之路。
找了姐姐教我學(xué)電腦，每天中午和我都要去學(xué)習(xí)電腦。平時(shí)就在小伙伴家里和她一起玩電腦。我學(xué)習(xí)完的東西。學(xué)完也沒(méi)用，平時(shí)開(kāi)電腦學(xué)習(xí)一點(diǎn)打字或其它。
有，和表哥去吃飯。吃完飯我叫表哥來(lái)家里玩，表哥電腦就問(wèn)我有QQ。我問(wèn)他是否QQ，他卻笑我笨。我要表哥幫QQ，表哥很爽快的答應(yīng)了。表哥教我和別人聊天等等，我才開(kāi)始使用電腦。
天，我寫(xiě)完作業(yè)便了電腦。了網(wǎng)頁(yè)，我才電腦可有用了。我了小游戲開(kāi)始玩一點(diǎn)電腦，一段我又了百度搜索我開(kāi)始看英語(yǔ)、奧林匹克數(shù)學(xué)，電腦的世界真是多彩、異常有用。只要知識(shí)。有一段我還沉迷于電腦游戲、自拔。我還可以。
希望大家能夠和我一起的，讓電腦學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。讓一起努力、一起加油，健康上網(wǎng)的好孩子，好學(xué)生，讓電腦和的情緣下去。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天我和爸爸到北京去玩兒，路途可真遠(yuǎn)啊！早晨四點(diǎn)從家中出發(fā)，中午才到北京。
我們首先來(lái)到了北京的著名景點(diǎn)——長(zhǎng)城，站在長(zhǎng)城上往下一看，各種景色盡收眼底，山啊，樹(shù)啊都是那么美麗！我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城上面有許多小孔，我問(wèn)爸爸：“這是干什么用的？”爸爸告訴我說(shuō)：“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá)，沒(méi)有飛機(jī)、導(dǎo)彈，只有弓箭、大刀、長(zhǎng)矛，這些小孔是用來(lái)射箭的。”我又問(wèn)爸爸：“這是什么朝代修建的？”爸爸回答說(shuō)：“這時(shí)秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇，是他逼迫勞動(dòng)人民建造了長(zhǎng)城。我還知道，長(zhǎng)城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過(guò)了好多次修建了。
我們要去的第二個(gè)景點(diǎn)就是天安門(mén)，天安門(mén)紅墻黃瓦，非常莊嚴(yán)。
北京真美呀，我喜歡北京！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，有著許許多多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名文藝兵。從小我是在軍營(yíng)里長(zhǎng)大的，我喜歡軍人，我愛(ài)好文藝。我總想把自己的歌聲和舞蹈帶給更多的人，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有我的歌聲，喚醒沉睡的大山，把歡樂(lè) 和吉祥送給山里的人們；用我的舞蹈給天下所有的老人帶來(lái)溫馨，讓他們感受到安康幸福；用我的真情化解殘疾人士的苦痛，使他們感受到世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我還想當(dāng)一名教師。把知識(shí)傳播，讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，讓孩子們從中獲得樂(lè)趣，就像園丁和花朵，細(xì)心教學(xué)，做一名好老師。
我還想做一名研究生。把不明白的事物統(tǒng)統(tǒng)都做研究，人類(lèi)賴(lài)以生存的世界資源越來(lái)越少，該怎么樣開(kāi)發(fā)新資源？怎樣變廢為寶，充分利用資源？好多的問(wèn)題 長(zhǎng)大以后我要做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
我還有好多的夢(mèng)想，就不一一說(shuō)出來(lái)了。其實(shí)當(dāng)文藝兵也好還是當(dāng)研究生也好，只要有信心，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要付出努力，夢(mèng)想就不會(huì)太遠(yuǎn)，相信自己，我能行！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽(tīng)到我的話(huà)，同學(xué)們都興奮了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。
叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：出去排隊(duì)!同學(xué)們拿好鞋套，以最快的速度沖出門(mén)外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師講課，老師讓我們把書(shū)翻到22頁(yè)：發(fā)貼和回貼。翻開(kāi)之后，老師開(kāi)始課這課的要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開(kāi)收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的知識(shí)了如指掌，經(jīng)過(guò)老師的允許，我們打開(kāi)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)，開(kāi)始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫(huà)一看到精彩處，我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了機(jī)房。
這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
己是九月中旬，天氣轉(zhuǎn)涼，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
愛(ài)美的秋姑娘有無(wú)數(shù)美麗的衣裙。你看，你看，那紫色的葡萄一串串，是裙角精美的點(diǎn)綴；你看，你看，城郊綠地的森林濃密茂盛，是秋姑娘最華麗的綠袍；你看，你看，霜染過(guò)后的柿子紅彤彤、沉甸甸，是秋姑娘美麗的'配飾……
我在尋覓，我在探究，秋姑娘，你還有哪些美麗的衣裳呢？
一大片的金黃色闖入了我的眼簾，那是燦爛的黃，那是生命的黃。是整個(gè)夏天的陽(yáng)光沉淀下來(lái)了嗎？走近細(xì)看，原來(lái)是一片向日葵的花海！
田野里的向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少了。它們形態(tài)各異，有的是含苞待放的花骨朵兒，像一個(gè)小嬰兒；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，泛著嬌嫩的黃，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉。
每一片花瓣是那么小巧，那么柔嫩，那么精致。一片片花瓣向四處舒展，那么的熱情洋溢。中間的花蕊彎曲著湊在一起，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)。一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵如同穿著金色舞裙的少女，翩翩起舞，舞姿是那么瀟灑、悠揚(yáng)，優(yōu)美到了極點(diǎn)。
看著這片花海，我不禁陶醉了，仿佛自己也變成了花海里的一朵，永遠(yuǎn)追隨著陽(yáng)光，張揚(yáng)著生命的精彩，綻放生命的活力！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天下午我們班去了科技移動(dòng)館，觀(guān)看了科技成果。
這里有小球旅行記.機(jī)器人.窺視無(wú)窮.鏗鏘鑼鼓.聲駐波······其中我最喜歡激光豎琴，你只需要點(diǎn)一下激光琴弦就會(huì)發(fā)出聲音。我不明白這是怎么回事就看了說(shuō)明，原來(lái)在豎琴上方有多個(gè)激光器，下方對(duì)應(yīng)處裝有光電接收器，當(dāng)波動(dòng)激光琴弦時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。
我來(lái)到健康生活區(qū)，其中我最喜歡智能家居。智能家居是一個(gè)十分小的房子，里面有迷你版的家具，旁邊的遙控器可以控制里面的家具，我覺(jué)得很神奇。原來(lái)遙控器里裝了互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián).傳統(tǒng)電信網(wǎng)承載體，讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對(duì)象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。
我感受到科技發(fā)明出許多東西，也讓我們知道了許多我們不知道的秘密，未來(lái)的科技一定更加了不起。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
小穎、小靚姐姐：你們好！你們一定會(huì)很驚訝吧！我竟會(huì)在這個(gè)時(shí)候給你們寫(xiě)信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？今年過(guò)年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車(chē)站去接我呀！
姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒(méi)能一起參加。不過(guò)，我在那些地方拍了許多照片，等到過(guò)年見(jiàn)面的時(shí)候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。我想，你們現(xiàn)在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這里，還是讓我先講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。在連云港有一座山，名叫花果山，是西游記里孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國(guó)。在那里，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，那里的樹(shù)木四季常青，無(wú)論是烈日當(dāng)空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。那里有許多猴子，每當(dāng)人們撫摸它們的時(shí)候，它們總是會(huì)像一個(gè)小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒(méi)能親眼目睹這一切。不過(guò)，照片上的可都是一些實(shí)景啊！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。
祝：你們笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
你們的妹妹：吳子肖
200X年12月8日
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