小書迷四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小書迷四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小書迷四年級作文 篇1

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“小書迷”四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的愛好特別多，唱歌、跳舞、滑旱冰、畫畫、手工……等等，其中，我最愛看書。就是因為愛看書，四年級一期我就帶上了這幅白色的眼鏡。

　　說起看書，首先的說買書。媽媽給我買了很多課外書，歷史的、童話的、數(shù)學的、作文……有一次媽媽血拼大采購，到了中午我們都餓了，而媽媽身上只剩下10多元錢，她問我：“這些錢是買面包，還是買書呢？”我毫不猶豫就回答：“就買一本最新的《動漫》雜志吧”。

　　我最愛看的就是故事書和作文了，而且一看就是好幾個小時。有一天，我剛買到楊紅櫻阿姨剛出的《非常女生》，我一口氣就把它看完了。楊阿姨寫的真好，說的`是一群女生的故事，有扮酷的、有膽小的……我的身邊也能找到啊。

　　有一件事啊--啊--別提了，我真的看書看得太入迷了。下課時，我拿起一本《優(yōu)秀作文》就看，“小白菜”跑過來對我說：“佳佳，我們出去玩吧！”她見我沒反應，就自己出去玩了。叮--叮--上課了，我站起身對“小白菜”說：“走吧，我們去玩吧！”這時，全班爆笑。

　　看書，豐富了我的課余生活，我也從書中懂得了許多知識，所以我愛看書！就因為這樣，班上的同學給我起了一個特殊的名字，叫我“小書迷”。

　　小書迷四年級作文 篇2

　　我是一個讀書迷，無論是什么時候，我都能讀得津津有味。

　　有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學習渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽媽媽說照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時候，我拿起《明朝那些事》開始如饑似渴地看著。

　　我完全沉浸在書的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼里，一定會覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動于衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指著正在哭鬧的弟弟說：“弟弟為什么在哭呀？”

　　記得還有一次，媽媽叫我寫完作業(yè)再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。

　　書，讓我的生活更有樂趣和充實感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會閃閃發(fā)光。

　　小書迷四年級作文 篇3

　　我的姐姐叫林亦含，她特別愛看書，別人都叫她“小書迷”。她頭發(fā)長長的，喜歡扎著馬尾辮，眼睛小小的，皮膚有一點兒黑。身子瘦得根竹桿似的，頭發(fā)烏黑烏黑，油亮油亮的。

　　有一次，晚上九點多，她媽媽叫她睡覺。小“書迷”偷偷地拿了一本《安徒生童話》到床上，等媽媽走了，她就把書拿出來看了起來。她仿佛走進了童話世界：丑小鴨帶著她克服種種困難；母指姑娘帶著她在花間跳來跳去……突然，媽媽推門而入，嚇得姐姐趕緊往被子里縮。媽媽說：“這么晚了你還在房間看書，明天還要上學呢，你快點睡吧！”姐姐說：“哦，我知道了，我馬上就睡覺。”說著她放下了書，等到媽媽走了，她又拿起書看了起來，一直看到了十二點才戀戀不舍地放下了心愛的書。

　　還有一次，姐姐早上五點三十分起來看書，一直看到很遲很遲。媽媽說：“亦含，要遲到了。”她拿起手表看了看時間，七點三十分了，趕緊刷了牙，洗了臉，沖到樓下。她走路的時候也拿著一本書看，走著走著，突然一輛車從她身邊飛馳而過，差一點就撞上了姐姐。那個司機罵道：“你這個人走路怎么不長眼睛的！”姐姐趕緊向這個司機道了歉。可沒走幾步，又看了起來……結果到了學校，遲到了十五分鐘。

　　我要勸姐姐，看書也要合理安排時間，特別是要注意安全。