和時間賽跑四年級作文500字
從小在我們的學習當中，我們就經常能夠看到關于時間的名人名言。我們也從小就知道時間非常的寶貴，我們每一個人，都浪費不起任何一秒的時間。下面我們來看看和時間賽跑四年級作文500字，歡迎閱讀借鑒。
和時間賽跑四年級作文500字1
記得魯迅爺爺說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話讓我受益匪淺。
合理的安排時間，給我帶來了許多好處，也讓我懂得了合理安排時間的重要性。原來，我寫作業的時候總是東張西望，不是一邊畫畫一邊寫作業就是邊玩邊寫，每次寫作業都需要很長的時間才能完成，而且完成作業的效率也非常低。每次寫作業都讓人很頭疼。于是，我便開始尋找提高寫作業效率的好方法。
終于，在媽媽和老師的共同幫助下，我每次寫作業都把要完成的作業列出來，并給自己定時，集中精力在規定的時間把作業完成，每完成一項作業，就把這一項作業劃掉。這樣，規定在一小時內做完的作業我三十五分鐘就已經全部完成了，剩下的二十五分鐘我用五分鐘畫了一幅我喜歡的畫，又用二十分鐘讀了一本很有趣的書。第二天上交作業時，同學們的作業少寫的少寫；沒寫的沒寫；錯誤的錯誤，只有我的作業不僅整潔干凈而且出錯率也很低。老師表揚了我，同學們也很羨慕我。
以后，我也時常這樣做。有時一天完成的事我半天就完成了；有時一個小時做完的任務我四十分鐘就做完了；有時一個寒假的作業，我五天就完成了；有時一篇很長的文章，如果我集中精力來背，讀幾遍就會背了……
“在今天和明天之間，有一段很長的時間。趁你還有精神的時候，學習迅速的辦事。”這句話是德國歌德說的，我也要這樣做，永遠跑在時間的前面！
和時間賽跑四年級作文500字2
光陰似箭，日月如梭。——題記
原來，我干什么都慢吞吞的，因為我沒有目標，不懂得珍惜時間，但是有一件事改變了我。
“哦，姨奶奶來了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來的時候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個小時之內完成所有家庭作業才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要啊！”三個字的抗議聲，我們回到了家。
然后，我飛速地沖進書房做起了作業。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”名言警句的要求去做，七項作業在短短的20分鐘內就做完了，這可是我第一次寫作業這么快完成啊！要是放在平時，我兩個小時都不能寫完的。耶！我好開心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個夠了。
朱自清曾問：“為什么時間一去不復返呢？”我也想說：“燕子去了，有再來的時候；可是時間沒了，卻沒有再回來的時候。人們不能返回自己的時間，后悔也是沒有用的。”是呀，時間都去哪兒了？時間過得真快。時間，請讓我看一下你吧！為什么你會去不復返呢？這樣的問題在人們口中一次又一次的提出，難道走過的時間真的不能回返嗎？
媽媽說：“你每天給自己定一個學習目標”。爸爸說：“你要高效完成目標。”我說：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時間在不知不覺中流逝了。現在，我長大了，我懂事了，我要和時間賽跑，贏得勝利！”。
金子是寶貴的，但時間比金子更寶貴，用一萬兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時間，而且還要和時間賽跑！
和時間賽跑四年級作文500字3
我是一個很“拖拉”的女孩，我的時間好像總是比人家慢一拍，人家四十分鐘寫完的卷子，我非得拖個二十來分鐘，明明可以十分鐘做完的計算，我必須延上五分鐘才痛快。周末回家作業也得寫到星期天晚上十點，就連我的“睡前故事”的時間都沒了，這么看來，我必須調整下我的生活時間了。
問題在于，我怎么調整呢？我冥思苦想，還是我的大腦厲害，一語點醒夢中人，我打算理一理我拖拉的原因，無意間，我“哦”了一聲，原來是看書搞的鬼！相信你又該問了：“看書，為什么是它搞的鬼，看書不是一件好事么？”如果你真的這么問，那我可得好好解釋解釋了。
我一回家，第一件事必定是看書，每天不看書，心就癢癢，一看書就停不下來，總要看到七點八點才停，然后還請求媽媽讓我再看一會兒書。開始寫作業時就老想著書中的情節，作業就錯題連串，又得改到半夜，晚上沒睡好，上學聽課就老困，聽不進去，家庭作業又不會寫……這可不是件好事！最后，我一定會事倍功半的！就在這個“神圣”的日子里，我下定決心：一定要先做作業再看書，把速度提上去！
第二天，我開始寫作業，因為沒看書，心里饞得要命，我的手又偷偷摸到書柜了。“不行，不行，不能看！”我把這句話當成針，狠狠地扎進我的心里。過了一會兒，我又忍不住了，心里暗暗地想：“呀，好難忍啊！去看書算了。”我的靈魂又反駁道：“努力一下，總會成功的！”終于靈魂打贏了，我堅持了下來！我終于打敗了“拖拉”！
經過這一次努力，我嘗到早早寫完作業的快樂。我相信，我一定能保持下去。
和時間賽跑四年級作文500字4
大家應該都聽過《龜兔賽跑》的故事吧？我也有一個特殊的對手——時間。
在生活中，有時候會因為遲到耽誤時間，有時候會因為考試速度慢而沒有把試卷做完……我也有這樣的經歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會兒看看天花板，好像天花板上有答案似的；一會兒又抓耳撓腮，時間都被浪費了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開這一道題，先做下面的題。
接下來的.題目都有簡單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒有想起那道難住我的題，就在做自己事情。
等到交試卷了，我把試卷交上去了。
下課了，有人問我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒寫，我大叫起來：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了！”
我立馬來到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說不行，我只好傷心地坐在座位上了。
經過這次的教訓，我明白一個道理，考試時也要合理規劃時間，卷紙寫完要及時檢查，看看有沒有落題，不能浪費時間。
在我們生活中，還有一些十分珍惜時間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個文學家，在他的一生，他創作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時間都用來寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊！我以后也要有效地利用零星時間，合理地規劃時間。
雖然，我根本跑不過時間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時間，因為時間一旦流逝，就再也回不來了。
和時間賽跑四年級作文500字5
人人都有過與同伴及對手賽跑的經歷吧？而我卻與我一個特殊的朋友——時間，賽跑。
人人都無法超越時間，可是你卻可以合理安排時間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。
我們在考試的時候，有時間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三大經典表現”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細檢查，我就屬于這種類型；而另一種為發呆型，在他們做完試卷后，就會傻呆呆地坐在座位上發呆，老師每次提醒他們合理利用時間，而這種人，就是落后于時間了；第三種為愛哭型，每次考完試，總會有一兩同學嗚咽，甚至號啕大哭，因為他們沒寫完試卷，對此老師也是無語。
“一般型”與時間賽跑時總能同時間并駕齊驅，而另外兩種為落后型。
許多名人出名后也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時間，與時間并排“跑。”
像柳比歇夫，他不僅獨創了一套安排時間的方法，他還合理安排零星時間。他創建的“時間統計法”，與昨天或之前的一天比正負時間進行對比，如果發現負時間比正時間占用多的話，他會對比加以改正，這也是很不錯的巧妙安排時間的方法呢！
還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時間，所以，他就掏出了一本書，認真觀看。
現在那些浪費時間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時間，你總不喜歡別人趕在你前面吧？不如現在開始利用時間，爭取把時間補回來！
雖然人類跑不過時間，但還是要努力趕上時間，并且要合理安排時間，因為這是你獨自擁有的，這是為你自己而爭取的！
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