（優(yōu)秀）思考話題作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的思考話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考話題作文1

　　“如果我是你”講的是一種換位思考。媽媽，你可以對我換位思考嗎？在生活中，常常需要您處在我的位置思考問題，把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受，這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁，幫助家長很快找到教育教學(xué)的障礙，從而對癥下藥，解決問題。我希望老媽可以對我換位思考，我也很苦惱。有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的'平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。媽媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂的情緒里。

　　而您，生活中并不明白這個道理，總是出現(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中；我的快樂星期五，我以為可以痛痛快快的玩一下，可是這種快樂總是被您打到，唉！您什么時候可以換位思考想想我呀！？如果每到星期五一放學(xué)就聽您嘮叨，您飯嗎？如果您遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對眼前的一切變化，你便會有更大的收獲。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？

　　換位思考，不是瞧不起自己。而是去換一種角度來看問題，如果您是孩子，您會對家長又怎樣的看法。

　　媽媽，您可以對我換位思考嗎？

思考話題作文2

　　今天，媽媽讓我道題目，我忽然被一道應(yīng)用題難住了，苦思冥想，可到后來還是百思不得其解。正當(dāng)手足無措，急得抓腮撓耳時，突然我想到媽媽讓我做的練習(xí)冊，不是有這一題嗎？怎么一點(diǎn)也想不起來，噢，原來當(dāng)時不會做，就放在那沒做呀，可到今天——————唉，怎么辦呢？

　　下午，我拿著剛買的《輕松解奧數(shù)》邊看邊鉆研。可這一道難題，我怎么也想不出，腦袋里像到了漿糊一樣，被搞糊涂了。但我吸取了上次的教訓(xùn)，決定去問媽媽。可我的腳猶如一塊吸鐵石似的，吸在了地面上心想：媽媽會不會罵我笨呢？不去問明白，下次遇到這樣的`題目，不是又要傻眼了。為了明白這道題怎么做，只得硬著頭皮去請教媽媽。媽媽說“自己去想。”我聽到媽媽的拒絕，我的淚水開始在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　回到書房，開始聚精會神地想起來，忽然我眼前一亮，想出了一種解法，像撥開了云霧見到了青天。我如一陣旋風(fēng)，沖到媽媽面前，把想法告訴了媽媽，媽媽聽了，滿面笑容地說：“真是個聰明的好孩子，以后做題目要自己動腦筋喲，要好問，好學(xué)，只有這樣才能解決難題不能不懂裝懂。”我連連點(diǎn)頭稱是。

　　自從上個月媽媽教會了我獨(dú)立思考后，我學(xué)會了許多解決難題的方法，不過這一切還得感謝我的媽媽呢！

思考話題作文3

　　今天，在上學(xué)路上，一陣微風(fēng)吹來，一片銀杏樹葉猶如仙子般在空中飄舞著，落了下來，我看見路上有很多落葉，我想：為什么他們會離開樹媽媽呢？我撿了一片仔細(xì)觀察。

　　只見樹葉金黃金黃的，像花瓣大小，好像金扇子，我拿起來聞了又聞，哇塞！我驚叫起來，它居然聞起來有淡淡的清香，摸起來光滑又濕潤，又扁扁的，葉脈有粗有細(xì)，有長有短，長長的葉柄像扇柄一樣。

　　我繼續(xù)往前走，看見泡桐樹、梧桐樹……都落葉了。又看見了萬年青，我又想：秋天怎么會有綠色的樹呢？我又上前去觀察，他是深綠色的，很矮，萬年青有一種無法說的味道，據(jù)我了解，萬年青還能治蛇毒、痔瘡等等，《本草綱目》里面也有記載呢，大家不妨去看看。后來我還知道油松、華山松、黑松、西安檜、云杉……都是常綠樹。

　　我最后知道了真正的原因，那就是因?yàn)槌＞G是指它終年常綠，但不代表他不落葉，他與落葉樹不同點(diǎn)在于落葉樹在秋冬季時會多數(shù)或全部落葉，常綠樹在四季都有落葉，但同時它也會長出新葉，有些松、柏科的葉子在老了、枯黃后會留在枝干上，不會落下（如杉木）；我還收集到落葉樹的'有關(guān)資料。根據(jù)葉存在期的長短，即凡具有一年內(nèi)枯死的樹木稱為落葉樹。一般絕大多數(shù)的落葉樹都處于溫帶氣候條件下，夏天繁茂、冬天落葉，因此可與夏綠作為同義使用，當(dāng)然也包括熱帶——亞熱帶旱季落葉樹木。另外枯死的葉子也不一定都脫落，也有的樹木帶著枯葉而越冬。

　　我現(xiàn)在終于知道這些原因，心里美滋滋的。

思考話題作文4

　　人生好似三層樓梯，一層是少年時代，一層是年輕時代，一層又是年邁的時代；人生宛如一年四季，有春的溫暖，有夏的火熱，有秋的涼爽，也有冬的.冰涼；人生好象一塊普通的鋼鐵，若經(jīng)得起烈火的考驗(yàn)，那就是金剛，若經(jīng)不起，那便成為永久不引人注目的廢鐵'人生猶如一座雄偉壯麗的泰山，它充滿生機(jī)，它充滿活力，它充滿歲月的氣息，而第一位挑戰(zhàn)者卻未能領(lǐng)略著"無限風(fēng)光在頂峰"的情景了。我張大了，誰能不說我長大了呢？小的時候，我從爸爸媽媽的口中感悟人生；長大了啊，我從書的海洋中感悟人生；如今啊，我沖生活中探求發(fā)現(xiàn)并感悟人生。

　　隨著歲月的推使，心中小秘密也越來越多；隨著歲月的摩擦，童年往事也隨之而沖淡。現(xiàn)在細(xì)細(xì)體味，才明白"人生的道路雖然很漫長，但是緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時候"的道理了。哦！人生。禮花說："我炫耀光彩的時間雖然很短暫，但是我曾經(jīng)輝煌過，我已毫無遺憾了。"是啊，人生就像禮花，曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)燦爛過，也就無遺憾的了。

思考話題作文5

　　我的人生不同于很多人，在我12歲以前，我的思想跟其他人是一樣的，沒有什么區(qū)別，但是到了今天，我的思想已經(jīng)跟很多人截然不同，嘴跟的原因來自于那年的夏天。

　　2009年7月，那是一個夏天，此生此時，我永遠(yuǎn)不會忘記那一天，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不清那一年具體是7月幾號。哪一個晚上我內(nèi)心產(chǎn)生了極大的恐懼，思想發(fā)生了混亂，我不知道該想什么，我也想不起任何東西，內(nèi)心越來越慌張，越來越恐懼，如果不是不是他們對我的支持和鼓勵，今天我或許已經(jīng)不再這里，我也要感謝那些給我第二次生命的人。

　　很多天下來，我一直沒有恢復(fù)正常，整個暑假的時間幾乎全部浪費(fèi)掉了，這次對人生的思考整整浪費(fèi)了我生命1年多的時間，知道1年后的一段時間，我突然在沉睡中蘇醒，第一次人生的思考，我終于得出了結(jié)論：一個人的生命比不是只因?yàn)樽约憾�存在的�?/p>

　　從那以后，我漸漸的'扭轉(zhuǎn)了狀態(tài)，一天一天的我的心情好了起來，但是從那以后的我的思想已經(jīng)開始超越現(xiàn)實(shí)，就象現(xiàn)在很多人還是說我的思想過度超前，就是因?yàn)閺囊淮伍_始，那一次是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

思考話題作文6

　　秋天，金色的秋天，是無谷豐登的美好時光。

　　秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。

　　走進(jìn)銀鐮翻攪金波的麥田谷地地，你可能想到這豐收果實(shí)得來之不易：那梨翻曙光，耬耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲……

　　走進(jìn)果實(shí)壓彎枝條的梨圓、桃圓、蘋果林，你可能會想到由果核萌發(fā)、樹苗破土到大樹參天、碩果滿枝，這種間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人，他們實(shí)在是蜜蜂般的人啊！

　　走進(jìn)白楊遮天避日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪墊的.綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山，再想到山后那袒露著胸腹的荒原，你一定會聽到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹種！給我鳥語！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)青春！親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你不會不想到自己的責(zé)任吧！

　　少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟……

思考話題作文7

　　那次我明白了換個角度思考!

　　那天早晨，爸爸帶我到公園玩，當(dāng)玩的汗流浹背的時候，爸爸說：“坐著歇會兒吧，過會再玩”。說著順手遞給我一袋牛肉干，我便撕開包裝狼吞虎咽地吃了起來。當(dāng)我準(zhǔn)備撕開另外一袋包裝時，看見了一個小姑年坐在離我不遠(yuǎn)的地方發(fā)呆。

　　她用那渴望的眼神望著我，雖然我的心里有些不自在可還是大口大口的吃著。“兒子，小妹妹很想吃牛肉干，你就分享一塊給她吧!”爸爸語氣平和地對我說。我卻滿不在乎的回答：“她想吃和我沒有什么關(guān)系吧!”。“假如你的面前站著一個大姐姐，手里拿著兩個大大的.冰淇淋，正津津有味的吃著，你的心里有何感受呢?”。爸爸又補(bǔ)充了一句。

　　聽到這里，我的心咯噔了一下，是啊!我也很想吃呀!于是我快步走過去，遞給她一塊牛肉干，“小妹妹，咱們一同分享吧!。”“謝謝小哥哥。”她的目光中閃爍著快樂的光芒。

　　自從那次，我知道了：當(dāng)你要去否定一件事情時，可以換成另一個人去思考，這可能會使你改變決定，做出理智的選擇!

思考話題作文8

　　人生是什么？有的人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細(xì)細(xì)品讀，何以從中取樂？

　　那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中，我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事，因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

　　雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學(xué)有沒有好處，這么做有沒有違背道德規(guī)則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

　　簡單的拿那堂英語課來說吧！說實(shí)話，原來我對英語并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的`語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班里的有些同學(xué)并不這么想，他們認(rèn)為英語不重要，語文與數(shù)學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

　　在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

　　我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

思考話題作文9

　　秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠(yuǎn)處扔去。

　　這時，狐貍恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐貍說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。

　　斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細(xì)地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。

　　這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的.；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。

思考話題作文10

　　最近，梅江報(bào)報(bào)道了梅縣南囗鎮(zhèn)一個17歲花季少年羅某文，無心向?qū)W，沉迷上網(wǎng)，發(fā)展成盜竊為生的墮落軌跡。

　　這個少年從三年級開始就迷上了網(wǎng)吧，把早餐費(fèi)都拿來打游戲，甚至賭博，沒有錢就從偷家中的錢發(fā)展到到偷別人的東西，后來竟敢連續(xù)作案，成為摩托大盜，終于走向犯罪被拘留。

　　這個少年將為自己的犯罪行為付出代價(jià)，引起了大家的好多議論，也給我很深的思考：一是沉迷網(wǎng)名吧前途就毀了一半，網(wǎng)吧不是青少年久留的地方，沉迷網(wǎng)吧吧就會自已害自己，實(shí)際上就是自毀人生；

　　我認(rèn)為上網(wǎng)必須要時間適當(dāng)，不能過久、不能成癮，要在網(wǎng)上尋找知識、獲取資料，幫助學(xué)習(xí)；二是從小偷針長大偷金，偷雞摸狗以后就會變成盜竊成性，越偷越大膽，不可救藥；人生一定要有道德，不勞而獲的思想是可恥的'；三是不聽家長、老師勸告就會走邪路，羅某用自吃藥自殺的方式拒絕父親的教育是最不應(yīng)當(dāng)?shù)模�是走向邪路的開始，這種結(jié)果的教訓(xùn)是非常深刻的；

　　我們正在長身體長知識的時期，在家要服從家長的管理教育，在校要聽老師的話，只有這樣才能養(yǎng)成良好的首先道德品格，才能健康成長。

思考話題作文11

　　今天上課以后，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。

　　路上，燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。

　　燁燁很啟發(fā)性地問我們：假如音樂課上，老師對表現(xiàn)好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情？

　　我跟燁爸兩個人都沉默不語，等待燁燁的答案。

　　燁燁繼續(xù)：“這個要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的'人得到了很多快樂，因?yàn)榈玫搅霜剮牛�這是好的地方。可是我們學(xué)音樂到底是為了什么？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標(biāo)。”

　　我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標(biāo)是什么？”

　　燁燁：“音樂是什么？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”

　　盡管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標(biāo)說明白，但我想他一直在強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上，我們可以學(xué)得更多，更多關(guān)注自己的內(nèi)在，而不是外在。

思考話題作文12

　　冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

　　我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩�天有時寒冷的徹骨，并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅(jiān)守。

　　完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的'故事依舊活在我的心里，慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

　　坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。

　　遠(yuǎn)處的籃球場上似乎永遠(yuǎn)都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

　　我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

　　我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！

思考話題作文13

　　善于思考是人類文明的一個重要標(biāo)志，且對于我們每個人來說都非常重要。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初〝雛形〞都孕育與〝思考〞，人類因?yàn)樯朴谒伎迹�才會發(fā)現(xiàn)問題。提出問題并解決問題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問：〝會不會是一整塊陸地被分開的痕跡？〞這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學(xué)說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進(jìn)一步深入思考，也許，這也偉大的新學(xué)說就不會產(chǎn)生了。人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前。不斷豐富。思考是我們的.行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的；善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì)，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。

　　那么，我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢？

　　首先，我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍。看電視。聽收音機(jī)。上網(wǎng)。看報(bào)紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎(chǔ)。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合，因?yàn)楱攲W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆〞還有一點(diǎn)十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的〝實(shí)戰(zhàn)場地〞，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。

思考話題作文14

　　每當(dāng)心情煩悶是火遇到困難、挫折時，我就會想盡一切辦法到處找音樂聽。

　　我喜歡什么都不做，打開音響或是塞上耳塞，就這樣躺著或是坐著，然后開始靜靜地享受音樂流淌在耳邊，跳躍在心間。

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的`帆也能遠(yuǎn)航……”聽者羽泉充滿活力的《奔跑》，感覺血液也在跟著節(jié)奏一起沸騰，似乎能感受到羽泉為追逐夢想不斷努力、拼搏，跌跌撞撞卻越戰(zhàn)越勇的身影。

　　難道我們不也應(yīng)該如此么？

　　不要輕言放棄，只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，朝著心中的那個目標(biāo)奮勇前進(jìn)，乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，總有一天你能到達(dá)夢想的彼岸。

　　“利益，又是利益，你媽媽給了你眼睛你卻妥協(xié)被利益蒙蔽……”聽著許嵩的《別咬我》，又感覺到了如今有些職場高官的腐敗。在《別咬我》中，許嵩用幽默風(fēng)趣的語言悄無聲息地批判了一些高層管理人員內(nèi)心黑暗的一面。

　　難道這不是事實(shí)么？

　　如果不腐敗，那前段時間的的“曉園小區(qū)”事件又作何解釋？如果不腐敗，那每年的偷稅漏稅現(xiàn)象怎么層出不窮？我們不應(yīng)該引以為戒么？

　　在音樂中思考，思考自己的夢想，社會的現(xiàn)象，任憑思緒牽繞糾纏，開出繁花滿枝椏

思考話題作文15

　　學(xué)習(xí)了《我最好的老師》這一課，我受益匪淺啊！以前，我寫作業(yè)時，如果實(shí)在想不出來，就會看看答案，以為答案一定是對的。就因?yàn)檫@樣，我還鬧過笑話。那一次，老師讓我拿選段的.答案給同學(xué)們較對，就這樣較對著。

　　突然，同學(xué)們的答案與我手中的答案有了出入，我堅(jiān)定的說：“一定是你們錯了，快頂正過來，答案還會有錯嗎？快頂正吧！”同學(xué)們不服，便一個勁爭執(zhí)，喧鬧聲把周老師給請來了，老師大致了解了情況，拿起兩份答案仔細(xì)看了又看，半晌，邊說：“這回是答案錯了，同學(xué)們勇于指出，很好，原來答案也有錯。”我木瞪口呆，啞口無言，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。老師回過頭，親切的微笑著說：“好了，你下去吧！”我灰溜溜地跑回了坐位。

　　經(jīng)過那一次，就對答案半信半疑。今天，我又學(xué)習(xí)了《我最好的老師》這一課，便又更深入的知道了不該迷信書本，也不該迷信權(quán)威。要學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會質(zhì)疑，并學(xué)會判斷。有時候，書本中的答案也會有錯，我們不能依賴書本中的答案，而要提出問題，并去思考論證。

　　今天，我明白了：真理的誕生并不在于書本與權(quán)威！

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