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勤動(dòng)腦、多思考作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的勤動(dòng)腦、多思考作文，歡迎閱讀與收藏。
勤動(dòng)腦、多思考作文1
數(shù)學(xué)是我非常喜歡的一項(xiàng)課程，因此我寫了屬于我自己的數(shù)學(xué)日記。希望所有人都愛(ài)上數(shù)學(xué)，多思考、動(dòng)腦筋。
記得在一份試卷中看見(jiàn)了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國(guó)家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢這樣的話，我國(guó)全國(guó)就節(jié)約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢上學(xué)的`小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電。”那也就是說(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊！所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，讓我們遨游在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里！
勤動(dòng)腦、多思考作文2
有一天，媽媽帶著寧寧和丁丁一起去寵物店買寵物。他們選了一只可愛(ài)的小貓。
這只貓的眼睛圓溜溜的，全身都是白絨絨的毛，非常惹人喜愛(ài)！丁丁迫不及待地抱起小貓往家里走，可是還沒(méi)一會(huì)兒就讓寧寧來(lái)抱，這是為什么呢？原來(lái)這只貓?zhí)亮耍谑牵麄儧Q定稱一稱貓的重量。
他們來(lái)到一家水果店，買了點(diǎn)蘋果后，和老板借了秤。這時(shí)，寧寧把貓輕輕地放在秤上，沒(méi)想到小貓一個(gè)側(cè)身就跑到馬路上了，把正在騎電動(dòng)車的人嚇得不輕，他緊急地踩住了急剎車。丁丁見(jiàn)狀連忙跑過(guò)去，彎下腰抱起小貓來(lái)。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
這一次，為了不讓小貓?jiān)儆袡C(jī)會(huì)跑了，當(dāng)他們把小貓放在秤上時(shí)，媽媽和丁丁站在秤的旁邊守著，以便隨時(shí)做好準(zhǔn)備追貓。果然不出他們所料，這只小貓剛被放在秤上又“咻”的一下跳到了蘋果攤上，丁丁往秤上一看：“哇！怎么是零公斤呀？”“你稱的是空氣，我們趕緊去把貓抓回來(lái)吧！”媽媽大聲地叫道。
這時(shí)，小貓從蘋果攤上跳到了葡萄攤上，踩爛了不少的葡萄；接著小貓又縱身一躍到了橙子攤上，結(jié)果橙子又撒落了一地。這可怕他們給急壞了。好在店家拿了塊魚(yú)豆腐，才讓小貓安靜了下來(lái)。
到底要怎么稱出小貓的體重呢？正當(dāng)大家陷入沉思時(shí)，丁丁開(kāi)口了：“哈哈，我有辦法了！”
丁丁讓抱著小貓的`寧寧站在了電子秤，屏幕顯示33公斤，接著，他又讓寧寧放下小貓，稱上顯示31公斤。這時(shí)，大家才恍然大悟，原來(lái)貓的重量是2公斤啊！就連水果店的老板也直夸丁丁聰明。
看來(lái)，我們平時(shí)生活中遇到難題時(shí)，要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦、多思考！
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