（優）思考作文300字7篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的思考作文300字7篇，歡迎大家分享。

思考作文300字 篇1

　　未來的機器人 在很多年以后，地球上的人越來越多，人們產生的垃圾也越來越多，許多地方都變成了垃圾場、垃圾山。 為了處理這些垃圾，科學家發這種機器人的外殼是用特殊材料制作的，不會臟，不會生銹，也不會因摩擦而受損。它會自動找垃圾，它有一雙特別大的眼睛，會閃光，一旦發現垃圾，它的眼睛就會閃光。然后迅速出擊，很快就把垃圾處理掉。

　　它的肚子是一個特殊的工廠，這個工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉化成電能。轉化出來的電能儲藏在一個專門的.卡里，供機器人的運轉使用。因此，這種機器人不用充電。這種機器人很多，只要是有垃圾的地方，就會看見它的身影。 有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了。空氣也變得格外清新。

　　你看，有了這種機器人多方便啊！明了一種專門吃垃圾的機器人。

思考作文300字 篇2

　　最近幾天，我們學的每一道題都是又著許多種方法，有的甚至超過了10種，這真使我感到驚異，為什么一道題有這么多的方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學了一道類似這樣的題：一袋牛奶，降價20%，用同樣的錢數現在能比原來多買6袋，問我們，原來能買多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻說：“檢查去，有問題！”我在想：“有什么問題嗎？不就是讓求原來能買多少袋嗎？”啊！原來，我竟然求現在了，我還真是個馬虎蟲，我又交了一次，對了，我在黑板上寫上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的`座位上了。

　　后來，那些數學天才們陸陸續續地想出了各式各樣的辦法，我便思考著他們說出的方法，交給老師，我的分數也陸陸續續的多了起來，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對，這時，我不得不欽佩那些提出問題并且解答的那些數學天才們！

　　都說，條條大路通北京，那么做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認真思考，懂得換位思考，困難就離我們越來越遠！題也就變得容易了！

思考作文300字 篇3

　　繁華人生，凄美瞬間。歲月流逝，如夢如幻。好像一切都是自有天意，我們無法去改變，也許上天會給我們準備的機會，可是我們往往都會錯過那次機會。

　　金錢可能不是首要，但離開金錢是萬萬不可的，這些年來，有多少人為金錢而去奔波。

　　少時，和父母屢次頂撞，不聽說勸。老時，仰望蒼天，后悔莫及。這年頭有多少人為小時候的所作所為后悔，有多少人“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　現在，有多少人不知珍惜眼前，還想著怎么得寸進尺。失去了呢？想找回來，但是卻已是無處可尋。

　　孤獨的時候，常常會想起以前的'朋友，回憶起以前的快樂時光，可如今，以前的知音朋友卻遠在他鄉。

　　人世間有多少的磕磕絆絆，有多少的陷阱，阻擋著你前進的腳步，可是支持你一直不顧危險往前沖的力量是什么？——是家人的鼓勵？是朋友之間的友誼？這些只有你自己知道。

　　這些的最終也只能靠你自己，我們只能在后面為你出謀劃策，加油打氣！而你自己的人生，我們無法干涉，只能由你自己來絕定！

思考作文300字 篇4

　　在我的腦海里，存在了無數個淚水，有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的.淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時所流下的淚水。

　　有一次，我因為沒有寫作業，而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺，不管三七二十一，拿起教鞭就是八十大板，我哭了，哭的鼻涕和眼淚滿臉都是，以后每次上她的課我都是提心吊膽的。

　　有一次，我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了，老師還沒來，我靜靜的等著，三分鐘……五分鐘……老師還沒出現，這是我賊頭賊腦地打開門，只見走廊看的嚇人，我關上門，長舒了一口氣，然后拿起老師的教鞭，大聲喊道：“同學們，別害怕，這次老師不在，我們開始HAPPY吧。”剎那間，班級亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋果》、還有兩個同學打了起來，一個同學把另一個同學打傷了，這時，我害怕了，眼淚即將奪眶而出。

　　我暗暗地想著：如果每個人都像我一樣，全班都會瘋，班級就成菜市場啦。如果每個人都在互相打架，那場面一定慘不忍睹。我默默地做了個決定：我背起書包跑到辦公室，向老師道歉……

思考作文300字 篇5

　　今天，我們班有幾個同學上課說話被老師看見了，老師就叫那幾個同學多抄了一篇課文。一個同學基礎訓練錯了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學們一個個猶如驚弓之鳥，緊張兮兮的，誰也不敢掉以輕心。

　　回到家，我對媽媽說：“今天太可怕了，同學只犯了一點小錯誤，卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問：“如果你是老師，你該怎么辦？”我說：“我認為上課說話應該被批評，做錯題了應該訂正五遍。”媽媽說：“如果是這樣，我也敢上課亂說話，做作業馬馬虎虎了。”經過這件事情我明白了，有些時候老師對學生看似較重的懲罰，是為了讓學生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的印象，目的在于一是告誡學生只要通過主觀努力，就能避免一些小錯誤的發生；二是下次再遇到類似的情況，應當提高警惕，避免在同一個問題上再次出現錯誤。想到這里，我才明白了老師的`做法。

　　其實很多時候，我們認為別人做的不對的時候，我們應該設身處地的進行換位思考，想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎么辦？如果每個人遇到事情時都能心平氣靜，換位思考，那么我們身邊一定會減少很多矛盾，和諧社會的目標就一定能夠實現。

思考作文300字 篇6

　　《去遠方長大》這本書講述了一個父親與兒子從重慶單騎走川藏的故事，是一個九歲男孩兒47天的蛻變與成長。

　　這本書我十分欣賞，他以日記的記述方法來描寫每天的事情，這個父親為了讓體弱多病的兒子真正體會到困難和壓力的滋味，去除身體和性格的弱點，講述了這個孩子從拖沓到干脆，從嬌氣到堅強，文中的父親看到孩子生病，看到孩子飽受煎熬，但孩子還是裝作堅強，一定要和爸爸堅持下去。這個父親看著如此懂事的孩子，掉過眼淚，心中的信念也曾動搖過，但為了他和兒子共同的'理想，經過了四十七天的騎行終于到達了布達拉宮的腳下，2553公里中有過落淚的場面，也有過歡喜的事情，不管是多么的辛苦這個孩子始終堅持著自己的理想，騎行中孩子每天都在成長、蛻變，不斷給爸爸帶來驚喜。這本書不僅故事有趣，文筆也十分生動，也真實再現了父親心中的心情變化。

　　我認為這不單單是一場普通的騎行，更是向著人生的道路進發。

思考作文300字 篇7

　　我的表哥學習不怎么樣，身體挺強壯，學習不好但卻懂得許多生活知識，是他教會了我怎樣學會換位思考。

　　有一次，我和哥哥去買文具盒，去的時候他騎自行車帶我，我舒舒服服地來到了文具店門口，我們買了兩個漂亮的文具，上面的圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時，我想騎車，但我又不會帶人，我左思右想，說：“我騎車，你跑步行不行？”哥哥聽了，高聲叫道：“你真是的'，學習那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽了哥哥的一番話，我覺得自愧不如。

　　還有一次，我把哥哥剛寫好的作業弄破了，他大聲喊道：“誰叫你這么做的？”“一張作業，有什么了不起的？”我漫不經心地答道。他急了，大聲叫了起來：“如果換做是你，你會怎么辦，你還不會換位思考呀？”

　　這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場出發想問題，才可以更加清醒地認識到自己的對與錯。感謝哥哥，教我懂得了書本以外的知識——換位思考。

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