生活給我的思考作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的生活給我的思考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　生活給我的思考作文 1

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然是沒(méi)棱沒(méi)角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！

　　很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的'名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的卻都于事無(wú)補(bǔ)。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。

　　現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒(méi)有想過(guò)這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無(wú)分文。銀行有錢，你沒(méi)有卡，沒(méi)有存折，取不出來(lái)，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。

　　“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活也的需要思考，很多時(shí)候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭(zhēng)……

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠(yuǎn)行，誰(shuí)與你擦肩，你與誰(shuí)偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無(wú)關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。

　　生活給我的思考作文 2

　　天有不測(cè)風(fēng)云嘩，一道霹靂驚雷，引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對(duì)著這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。

　　看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？

　　為什么不帶傘呢？在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：如果我不來(lái)接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？

　　那孩子回答道：上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，所以就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道天會(huì)下雨？

　　剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字誰(shuí)知道天會(huì)下雨。

　　誰(shuí)知道天會(huì)下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時(shí)間，我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。

　　人生如下雨人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái)，嚇（下）我們個(gè)不知所措。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？

　　為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢？我繼續(xù)思考著。

　　未雨綢繆！在更多時(shí)候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時(shí)的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我無(wú)助、狼狽、后悔。

　　未雨綢繆！面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會(huì)降臨，光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻帶上一把保護(hù)傘，我必定可面對(duì)一切突如其來(lái)的`風(fēng)雨，因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。

　　在看窗外，雨已在不知不覺(jué)中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽(yáng)的光芒，正如這場(chǎng)平凡的雨，給了我不一樣的思考現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會(huì)是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會(huì)帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。

　　生活給我的思考作文 3

　　生活是美好的，但是如果生活過(guò)于優(yōu)越，也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，并不見(jiàn)得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，甚至?xí)�毀了我們的一生。我�?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小男孩，聰明伶俐，是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛(ài)，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛(ài)。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對(duì)還是錯(cuò)，他們都依著他。上幼兒園時(shí)，這四位老人輪流背著，有拿書(shū)包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動(dòng)了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來(lái)，而家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法在滿足的日常高消費(fèi)，就不再滿足他的要求，想要求他少花點(diǎn)錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門(mén)口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛(ài)，但是為時(shí)已晚。

　　僅僅通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利，對(duì)他將來(lái)的發(fā)展前途，不但沒(méi)有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn)，吸取知識(shí)的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。

　　我認(rèn)為溺愛(ài)的`主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于愛(ài)護(hù)，另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長(zhǎng)期這樣下去，我們的自理自立能力就會(huì)減弱，長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力，這樣對(duì)我們的健康成才更有利。

　　我在想生活好固然是件好事，但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來(lái)說(shuō)，受苦不見(jiàn)得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

　　生活給我的思考作文 4

　　生活，是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，不斷演繹著親情的融融暖意，友情的情深似海，愛(ài)情的琴瑟調(diào)和，以及在我心里惦記著的那份師生的深厚之情。

　　“鈴~鈴~鈴~”上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了座位上，只見(jiàn)老師拿著一疊試卷走上講臺(tái)。回想起上個(gè)星期的考試，心不由自主的'慌了起來(lái)。開(kāi)始發(fā)卷了，我的心跳卻也跟著試卷的沙沙聲而劇烈跳動(dòng)。到我了，我一拿過(guò)試卷便立馬捂住分?jǐn)?shù)，慢慢地，慢慢地抬起雙手。“68~”我愣了一會(huì)，頓時(shí)感覺(jué)世界都是灰色的，生活是苦澀的。眼看著別人的試卷都是80多分，我趴下頭，默默流下了眼淚。

　　放學(xué)后，便被老師叫到了辦公室。“我…我……”一時(shí)半會(huì)不知如何去面對(duì)老師。心想：這下完了，恐怕是要挨一頓罵了。“先坐下”老師邊說(shuō)邊指著旁邊的椅子。我便坐了下去，可是我的腳卻不受控制地發(fā)抖著。

　　老師從抽屜里拿出一支紅筆，一邊對(duì)著試卷指指畫(huà)畫(huà)，一邊幫我分析著試卷。“看著，這次考砸主要是對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，需得加強(qiáng)鞏固，復(fù)習(xí)，多做些習(xí)題……”就這樣，他不斷地給我指點(diǎn)迷津，我便聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著。

　　接著，分析試卷后，他幫我總結(jié)出了一些主要問(wèn)題，又翻開(kāi)課本，幫著我查漏補(bǔ)缺，把那些我沒(méi)有掌握牢固的知識(shí)又一點(diǎn)一點(diǎn)幫我鞏固了，整個(gè)辦公室都彌漫著愛(ài)的氣息。“學(xué)校的事務(wù)都忙完了，怎么還沒(méi)回家?”另一個(gè)教師走了進(jìn)來(lái)。老師抬起頭來(lái)，回應(yīng)道：“沒(méi)事，學(xué)生考試出了些問(wèn)題，幫忙分析一下，耗不了多長(zhǎng)時(shí)間。”我的心頓時(shí)都酥了，感覺(jué)就連生活也都披上了彩色的衣裳。

　　就這樣，過(guò)了半個(gè)小時(shí)。“就講到這吧，太晚回去你父母該擔(dān)心了。還有，這次考不好了不要?dú)怵H，加以反思，平時(shí)多做些練習(xí)題，考試的時(shí)候要細(xì)心，下次再好好努力還是可以拿到好成績(jī)的。”她微笑著撫摸著我的頭，我便拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　腳步輕盈地踏上了回家的路上，盡管天漸漸變涼了，還是能感覺(jué)到心里的一絲絲暖意。雖然已經(jīng)接近了黃昏，可夕陽(yáng)還是依舊那么的美。

　　生活還是那么的千變?nèi)f化。思慮，煩惱，枯燥，疲憊……都不斷籠罩著生活。但是，在我的生活里，卻占據(jù)了大部分的愛(ài)意 。

　　生活給我的思考作文 5

　　小時(shí)候我生活在一個(gè)貧困的家庭但是我并沒(méi)有因有這樣的一個(gè)家而自卑，那種艱苦的生活雖然那時(shí)我還很小但也能感覺(jué)到了其中的艱辛，慶幸的是我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的母親一路上把我們六個(gè)小孩拉扯大，那真是不容易啊、

　　隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展生活也提高了很多，哥哥姐姐都完成了學(xué)業(yè)都找到了理想的工作，家里生活也好了很多…作為家中最小的我也挺幸福的'，但因此也讓我變得叛逆起來(lái)，在學(xué)校是壞學(xué)生，在家里不是乖孩子，我甚至迷上了網(wǎng)絡(luò)讓我更加討厭學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)的生活直到有一天母親生病睡在床上要我照顧她時(shí)我真的在知道我能為她做些什么，那天晚上我自己躲在被子里哭了一整晚，我終于知道我自己是多么地不孝順不聽(tīng)話我的生活又從新開(kāi)始了不再去網(wǎng)吧，不逃學(xué)，其實(shí)生活給我的思考更多的是責(zé)任

　　每個(gè)人都是一樣當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了你所肩負(fù)的“擔(dān)子”越來(lái)越來(lái)重時(shí)你就會(huì)懂得如何使自己承受住，然而所在的不同的環(huán)境里你的責(zé)任就不一樣我們不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)他人負(fù)責(zé)…在很多人眼里我只是一個(gè)小孩但我真真正正知道了什么是責(zé)任我應(yīng)該怎樣去承擔(dān)，就是因?yàn)檫@樣我鄙視那些社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人！生活給了我很多磨難也給了我很多快樂(lè)也逐漸漸給予了我更多的責(zé)任。

　　生活給我的思考作文 6

　　雖然每個(gè)人都在感受著生活，但每個(gè)人對(duì)生活的詮釋又各不相同。有人把生活比做一出戲，各人扮演著自己的角色;有人把生活比做調(diào)味品，酸甜苦辣什么都有;也有人把生活比做一幅多彩的畫(huà)卷，涂滿了豐富的色彩。但如果我來(lái)比喻生活，我會(huì)說(shuō)：生活就象一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也一定還你淚水。

　　人生活在一個(gè)有生命的空間里，而不是在一個(gè)真空中，每個(gè)人周圍都會(huì)有著不同的人和事。正因?yàn)槿绱耍�人才�?huì)遇到各種不同的磨難和艱辛，正如一首歌里唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”沒(méi)有哪一個(gè)人是走過(guò)平坦大道取得成功的，更沒(méi)有哪兩個(gè)人的生活際遇完全一樣。這就注定了每個(gè)人會(huì)以不同的態(tài)度去面對(duì)生活，自然也就會(huì)收獲不同的果實(shí)。

　　人們面對(duì)生活的方式是截然不同的。偉大作家海倫從小雙目失明，生活一開(kāi)始并沒(méi)有關(guān)照她，但她從來(lái)沒(méi)有夫妻自己，她雖然沒(méi)有了眼睛，但她有心靈，她要用心靈去感受這世界。可能有人認(rèn)為生活對(duì)她太殘忍了，但她只把這看作生活中必經(jīng)的考驗(yàn)，她始終以微笑面對(duì)生活，最終當(dāng)然得到了生活最真誠(chéng)的回報(bào)。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎?在輪椅上讀完了一本又一本書(shū)，寫(xiě)完了一本又一本筆記，身體是殘廢的，但生活卻是充實(shí)的，生命是燃燒著的，是有意義的。

　　但也有這樣一些人，生活給了他們一些小小的挫折，他們便一蹶不振，甚至要結(jié)束這如花的生命。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)名叫吳娜的女孩，她曾是男生眼中的仙子，全校最漂亮的女孩兒，成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異，應(yīng)該說(shuō)上帝把所有的好運(yùn)都毫不吝嗇地給了她。考上大學(xué)以后，她依然倍受矚目，她每天早上都在校園的操場(chǎng)上跑步，據(jù)說(shuō)全校最懶的男生都會(huì)起來(lái)鍛煉，只為引起她的注意。然而有一天她卻倒在校園中再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)，僅僅是因?yàn)槟杏训那樽儭＿@就是她失去生命的.理由，比起一個(gè)個(gè)讓她生存下去的理由是那么渺小，但她卻不懂得堅(jiān)強(qiáng)和放手，頭也不回地選擇了死亡。

　　是啊，堅(jiān)強(qiáng)并不是與生俱來(lái)的但我們不是一直在被堅(jiān)強(qiáng)感染著嗎?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們從革命烈士那不屈的身上感受堅(jiān)強(qiáng);在和平年代，我們又從一個(gè)個(gè)或老或幼平凡的生命中感受堅(jiān)強(qiáng)。我就聽(tīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)女孩的故事：那是一個(gè)叫張穆然的女孩，記者見(jiàn)到她時(shí)她的一頭秀發(fā)已經(jīng)被化療吞噬光了，一臉蒼白的她曾經(jīng)是一個(gè)可愛(ài)、快樂(lè)、活潑的陽(yáng)光少女。當(dāng)?shù)弥�她得了癌癥以后，爸爸、媽媽不知流了多少眼淚，她每次看到媽媽哭時(shí)，她還會(huì)勸媽媽：“不要哭，我現(xiàn)在不是好好的嗎?”以后的化療，她都盡量自己去，為的是不讓媽媽傷心，讓在場(chǎng)的醫(yī)生無(wú)不為她落淚。最后，這位女孩雖然還是去世了，但她擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，以弱小的生命與死神挑戰(zhàn)，雖敗猶榮。

　　普希金有一首詩(shī)大家都會(huì)背吧：如果生活將你欺騙，不要憂傷、不要憤懣，傷心的日子終會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子終將來(lái)臨。是啊，人生的帆船哪有不遭遇風(fēng)暴呢?面對(duì)風(fēng)暴，讓我們高揚(yáng)生命的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)吧!

　　生活就是這樣一面鏡子，它以相同的方式回報(bào)鏡中的人。所以，讓我們微笑吧，因?yàn)槲⑿κ沁@世上最美的表情，微笑地面對(duì)周圍的人，微笑地面對(duì)發(fā)生的事，同樣也微笑著面對(duì)生活。生活會(huì)折射出一個(gè)勇敢、鎮(zhèn)定、自信、堅(jiān)強(qiáng)的活生生的人物。只要你做到了，相信生活的鏡子定會(huì)還你一個(gè)最最燦爛的笑容。

　　生活給我的思考作文 7

　　遙望滿天的星星，陷入了無(wú)盡的沉思。想起了過(guò)去的那17個(gè)春秋……

　　在生活中，有太多的不如意；太多的失敗；太多的挫折。就拿上次的化學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，“60”分。我不知道自己是怎么考的，為什么會(huì)這樣差。第一節(jié)數(shù)學(xué)課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少，光顧著睡覺(jué)了，因?yàn)槲蚁胱屗�意帶走我的傷感，但那并不是很奏效。第二�?jié)英語(yǔ)課，把窗戶大開(kāi)，明明是涼風(fēng)刺骨，可我卻絲毫也感覺(jué)不出來(lái)，心緒極亂，望著窗外思考著……一只小鷹映入了我的眼簾，在風(fēng)中艱難地飛行著，找不到前方。我不禁覺(jué)得自己就是那只小鷹。正在浮想聯(lián)翩之時(shí)，老師突然叫我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站起來(lái)，不像原來(lái)那樣胸有成竹，心想：“哎，這下可完了，怎么辦啊，答不出來(lái)多難看啊！”我以最快的速度將題看了一遍，從嘴里蹦出了一個(gè)答案，便等待著批評(píng)的降臨。沒(méi)想到我答對(duì)了。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己好厲害。那些因傷心而在眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚也退了回去。

　　上間操時(shí)，面對(duì)蔚藍(lán)的天空，感覺(jué)真好。雖然傷口依舊疼痛，但小鷹已在挫折面前學(xué)會(huì)了忍耐。第3節(jié)課，我又恢復(fù)了原有的聽(tīng)課狀態(tài)，找回了那種自信之感。詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在那一刻，我才深深地體會(huì)到這一點(diǎn)，回憶過(guò)去的事情，我只會(huì)莫名傷感。只有把握現(xiàn)在，面對(duì)挫折，才是人生的真諦。小鷹已學(xué)會(huì)了舔凈傷口，使自己更快的'好起來(lái)，飛回蒼穹。記得有首歌唱道：人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，走吧，走吧！

　　也許將來(lái)我面對(duì)的不僅是溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，那就是Be in yourself（相信你自己）。”

　　這便是生活給我的思考。

　　生活給我的思考作文 8

　　希望我的回答對(duì)您有所幫助歲月無(wú)情，它載著生活悄然在我身邊徘徊了十七年，我情不自禁想問(wèn)：“生活除了給我留下生長(zhǎng)的痕跡以外，就別無(wú)它有了嗎？”不，生活給予的還有許多啟示。生活是什么？沒(méi)有誰(shuí)能準(zhǔn)確的說(shuō)出答案，有人怨恨生活，有人熱愛(ài)生活，有人珍惜生活，有人浪費(fèi)生活，我隨著一陣嬰兒的哭啼聲，到了這世上，扣開(kāi)了生活的大門(mén)。從咿咿呀呀、含糊不清的表達(dá)，到第一次清楚地喊出“媽媽”；從第一次學(xué)步，到蹦蹦跳跳地玩鬧；從第一次踏入小學(xué)，到即將走出中學(xué)的校門(mén)……在與生活的一次次“親密接觸”之后，生活給了我無(wú)盡的思索。

　　當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時(shí)，我看到那人委屈而無(wú)奈的眼神；生活給了我批評(píng)和改正的決心；生活啟示我：要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就必須敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為達(dá)到目的而拼命時(shí)，不知不覺(jué)目的'早被甩在背后，我才發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)是多么奇妙；生活啟示我：一切成功，都源自拼搏和堅(jiān)持。當(dāng)我第一次因別人的不理睬和冷漠而感到心情低落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)聊和單純，這次生活沉默了；生活啟示我：人是感情做的，但抒發(fā)在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它就成罪了。一個(gè)人的時(shí)候，很喜歡靜靜的想著一些事情，任思緒四處飄散，任心情自由變幻。活在這個(gè)世界上，很多事情都是我們預(yù)想不到的，當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)，我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)？這是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)你成熟了，你就會(huì)很輕松度過(guò)，當(dāng)你未成熟時(shí)，你會(huì)很難跨過(guò)。但當(dāng)你跨過(guò)以后，你就會(huì)成熟不少。不要埋怨任何人與事，不要給自己借口和理由，老天同樣給了我們每個(gè)人一雙手，怎樣去用，你就會(huì)有怎樣的結(jié)果。 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，怎么能體會(huì)到成功的喜悅？ 生活賦予我們太多東西，給我們太多太多的思考，現(xiàn)在看著那些我曾經(jīng)過(guò)的生活，從那些記憶中，我發(fā)現(xiàn)了生活給了我許多歡樂(lè)和悲傷；生活啟示我：只要你用心對(duì)待每一天，每一天都不止五彩了！在經(jīng)歷了一次次成功和挫折之后，生活告訴我：生活是交織在成功和失敗之中的。生活在失敗與成功的“交接”中，才不顯得風(fēng)平浪靜，才富有躍動(dòng)生命力，才體現(xiàn)人生的價(jià)值……在每次“起伏”之后，你都會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生更深刻的感悟。當(dāng)我感受到別人的關(guān)懷，沉醉在溫暖的情感中時(shí)，生活告訴我：人世間最美好、最圣潔的是別人的關(guān)愛(ài)。如果要用金錢來(lái)衡量這世界上的一切，那么，這便是世界上唯一無(wú)價(jià)的東西！而幸福便是身在這關(guān)愛(ài)中時(shí)，懂得滿足和珍惜。當(dāng)我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，在人生的道路上留下一串串孤獨(dú)的腳印之后，我才真正地明白：生活最終還是要靠自己！時(shí)間依舊不知疲倦地跑，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此；認(rèn)真對(duì)待生活。領(lǐng)悟它給你的思考，因?yàn)樯�活給我們的思考，每一個(gè)都是生命的真諦！懂得了，明白了該如何去思考生活給你的思考，一切都會(huì)坦然清晰。

　　生活給我的思考作文 9

　　生活中的每一天都不會(huì)是風(fēng)和日麗的，而生命，在一次次的挫折中才能迸發(fā)出人生的火花。

　　一個(gè)人的時(shí)候，喜歡靜靜地想著一些事情，任思緒任意飄散，任心情自由變換。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活需要思考，但是越思考越不知道怎樣生活。后來(lái)，明白了。生活仍在繼續(xù)，那么生活給我?guī)��?lái)的思考也不可避免。

　　在經(jīng)歷了一次次的成功和挫折后，生活告訴我，只有不斷努力，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，人生才富有生命力，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。在經(jīng)歷過(guò)人生起伏后，你都會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生更深刻的感悟。

　　我是個(gè)開(kāi)朗的`女孩，似乎大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這樣的女孩“一根筋”，不大會(huì)動(dòng)腦筋想事情。不，我喜歡思考，而且生活告訴我的，不僅僅只是表面上的虛華。例如愛(ài)情，例如親情，再例如友情。

　　真正的友情是在你處于困難之中時(shí)，仍陪伴在你身邊，支持你、鼓勵(lì)你，無(wú)怨無(wú)悔。就像黑暗中的光明一般，給人帶來(lái)力量和勇氣。而人世間最美好、最圣潔的正是友情。

　　就像富蘭克林說(shuō)的：“思考”應(yīng)當(dāng)走到眾人前面去，“愿望”不妨留在后面。當(dāng)生活遇到困難，當(dāng)行動(dòng)遇到阻礙，你第一件要做的事便是思考，思考去如何戰(zhàn)勝困難，鏟平阻礙。

　　活著就意味著思考；一個(gè)人的思想不會(huì)停滯，當(dāng)他清醒時(shí)，他的頭腦不停地工作，就像不斷跳動(dòng)的脈搏，他無(wú)法止住任何一種思想。

　　生活就像一部戲，我們都是演員，或許扮演的角色不同，遭遇不同，但相同的，就是思考。當(dāng)然，沒(méi)有了思考，這部戲也便沒(méi)有了靈魂。

　　生活給我的思考作文 10

　　回想我與身邊同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的過(guò)去，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事，尤為讓我難忘。

　　“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘早已不知響了幾遍，可睡意頗濃的我依舊鉆在被窩里不肯起床。突然之間，我想起今天要進(jìn)行月考了。（初二的）于是，急匆匆跳下床，迅速穿好衣服、洗漱完畢，挎起書(shū)包隨口丟下一句：“媽，我走了！”“這孩子，就是不知道早起，又沒(méi)吃飯，唉——等等，琪琪……”媽媽語(yǔ)速極快的喊聲還沒(méi)落定，我早已走出了大門(mén)外了。一路上我顧不上路邊的花花草草，樹(shù)樹(shù)鳥(niǎo)鳥(niǎo)，只一門(mén)心思地趕往學(xué)校去。待走進(jìn)教室，預(yù)備的.鈴聲剛好響起，為此我長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：真好！沒(méi)有讓老師抓責(zé)。接著我又邊磨念著邊從書(shū)包里拿考試的必備用具：鉛筆、橡皮、草稿紙……都齊了。嗯？直尺呢？霎時(shí)，焦急的我又將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可尺子似乎灰飛煙滅了！怎么辦呢？只聽(tīng)啪的一聲脆響，順聲而去，身邊的小紅將她嶄新的綠尺子一折分成了兩截，緊接著便從容地對(duì)我說(shuō)：“曉琪，不著急，湊活著用吧！”我不好意思又滿心感動(dòng)地接過(guò)……

　　夜月當(dāng)空，燈光下我忙碌著的各科的小結(jié)復(fù)習(xí)。“快早點(diǎn)睡吧，都這么晚了，星期天也不好好休息。”媽媽進(jìn)入我的房間關(guān)切的說(shuō)道。而我卻不耐煩地回應(yīng)：“要睡，你去睡，沒(méi)看我正忙著嗎？這可是我上到初三的第一次調(diào)研考試，一定的考好，你出去吧！”這時(shí)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身悄悄走了出去。少頃，也許是媽媽別與往日爭(zhēng)吵的不作聲，我竟自責(zé)起來(lái)：怎么能這樣說(shuō)話呢？媽媽一定很難過(guò)。正當(dāng)我后悔不已時(shí)，一股兒奶茶的香氣飄入鼻間，扭頭看，媽媽正端著一杯沖好的香飄飄向我走來(lái)，“琪琪，喝杯熱茶，提提神……”“少看一會(huì)兒，早點(diǎn)休息。”我雙手握緊茶杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，深情地看著媽媽說(shuō)：“媽媽，您也早點(diǎn)休息。”

　　還有課間三十分鐘里，語(yǔ)文老師把我叫到身邊指著我的作文本耐心地說(shuō)：“曉琪，你看這句要是……一番交流我茅塞頓開(kāi)，欣然地離去。

　　憶往至此，類似的故事仍有好多好多，仿佛還在昨天。靜心思之，忘不了生活里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只因它們讓自己真真切切地感動(dòng)、深思、甚而心生啟迪。

　　生活給我的思考作文 11

　　拒絕是大智若愚的智慧，是刪繁從簡(jiǎn)的態(tài)度，是水落石出的明朗。

　　——題記

　　生活，決不是一條筆直平坦的大道，生活是廣闊的，雜亂無(wú)章中又不失一種耐人尋味的凌亂美。生活，對(duì)于胸懷理想而又腳踏實(shí)地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰的激情，飛濺著希望的浪花;生活，對(duì)于精神空虛而又沉醉于幻想的人，像是行將干涸的湖泊，充斥著濁臭的死水，散發(fā)著頹廢的腐氣。我們?yōu)榱松�活而生活，必然�?huì)因生活而思考著什么。

　　生活是這樣的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著各類各樣的事情，接觸形形色色的人。人生在世，必然要懂得如何處理好人與人之間的關(guān)系。我想，對(duì)他人的請(qǐng)求百依百順，做到有求必應(yīng)之，自然是最好的，但很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)拒絕，拒絕我們不想做的事，畢淑敏說(shuō)得好啊“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利。”

　　我們拒絕熱鬧是為了追求安靜的生活，我們拒絕華麗是為了追求質(zhì)樸的天性，我們拒絕名利是為了追求淡泊的心境，我們拒絕潮流是為了追求個(gè)性的張揚(yáng)，我們拒絕憂愁是為了尋找快樂(lè)的心情……

　　我記起，很多次，有同學(xué)借用東西，因?yàn)槟撤N原因不得已而拒絕，可當(dāng)我說(shuō)出“不”的時(shí)候，心里是不舒暢的，像做錯(cuò)了事情，有一種很深的愧疚感。前思后想后又說(shuō)“要不你用吧。”結(jié)果人家早借了別人的.了，這樣一來(lái)非但沒(méi)有幫助別人，還容易產(chǎn)生誤會(huì)。

　　貌似我總是很本能的懼怕說(shuō)“不”，使我很多次在無(wú)數(shù)說(shuō)“不”的場(chǎng)合沉默，在理應(yīng)拒絕的時(shí)刻延宕不決，總是優(yōu)柔寡斷，從未勇敢果決，當(dāng)機(jī)立斷，我總是無(wú)法戰(zhàn)勝矛盾的心理，總是給自己制造苦惱。

　　生活告訴我，我必須學(xué)會(huì)拒絕，為心靈守候一方凈土。

　　不要害怕拒絕，我們只需要周密的判斷。當(dāng)然，學(xué)會(huì)拒絕并不是讓我們拒絕所有我們本不樂(lè)意接受的事物，人生有很多時(shí)候是無(wú)法滿足自己心中所想的，我們必須有勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　我又想起畢淑敏所說(shuō)的一句話——拒絕是苦，然而那是一時(shí)之苦，陣痛之后便是安寧。仔細(xì)品味，果真是這個(gè)道理啊!

　　生活給予我們一個(gè)又一個(gè)的苦難，同時(shí)也給予我們一個(gè)又一個(gè)的啟示。

　　生活給我的思考作文 12

　　一直都想將以往的物件進(jìn)行整理，可不知為什么？整理不到一會(huì)兒就不想整理了。我的工作室比較雜亂 。往往是到關(guān)鍵時(shí)候就尋不到急需的物件，俗語(yǔ)叫邋遢，我叫做懶散。我沒(méi)有脾氣和架子，易于交流。吃虧多，但不計(jì)較。人叫做厚實(shí)，現(xiàn)在叫老實(shí)。

　　人家說(shuō)藝術(shù)家都不怎么修邊幅，性格隨意性大。

　　由于擺放物件沒(méi)有具體地點(diǎn)，丟失倒也不少。往往有幾件同樣的物件，用時(shí)一個(gè)也找不見(jiàn)。古語(yǔ)有“順手牽羊”之說(shuō)，可能是我懶散的土壤繁殖了一些愛(ài)貪便宜的家伙 ，笑看人生，淡然處之。不要計(jì)較雞毛蒜皮的事情，還有話叫做舊的不去新的不來(lái)的說(shuō)法，反正不放在心上，啥事都能過(guò)得去。

　　整理物件時(shí)，往往有意想不到的驚喜，有回憶、有欣慰、還有失落陪伴。每整理一次我進(jìn)步一次，今年六月份，在整理物件時(shí)我不知哪根筋有問(wèn)題了？戒煙，一瞬間的念頭，每天抽二三盒量的人能戒了煙 嗎？我曾經(jīng)懷疑自己，其實(shí)是我給一個(gè)小學(xué)校園做無(wú)煙校園文化時(shí)，從網(wǎng)絡(luò)上查了好多煙的`資料與危害， 我決心戒煙。有人問(wèn)我怎么戒呀！我是給自己反正就是不想抽煙了 ，不找任何理由與借口 。煙的危害人人的知道，就是有人不想戒煙罷了。

　　整理物件實(shí)際不費(fèi)多大事，就一會(huì)功夫的事。可我總在推，早上起床說(shuō)到上午、上午說(shuō)到下午、下午說(shuō)到晚上、晚上說(shuō)到明天。日復(fù)一日，沒(méi)有了停止點(diǎn)。我明明知道這是缺點(diǎn)，就是改不了。往往一件事就這樣擱置起來(lái)，甚至擱置忘了。是不是沒(méi)有時(shí)間整理，不是。這應(yīng)該叫拖延癥，下了N次決心，就是改不了，我曾經(jīng)看過(guò)好多怎樣節(jié)約時(shí)間的書(shū)，想糾正這個(gè)懶散的習(xí)慣，越看越懶散。后來(lái)干脆不看了，順其自然吧！

　　有了缺點(diǎn)不改，這叫啥事，因拖延誤事的例子太多了，所以我給誰(shuí)干事的話就要讓對(duì)方催著才能完成，說(shuō)實(shí)在的，我遇事不急已成習(xí)慣，記得為朋友設(shè)計(jì)相冊(cè)，理論上講，就是兩三天能完的事，他每問(wèn)我時(shí)我就是沒(méi)有動(dòng)彈，越催越?jīng)]有動(dòng)彈。這樣足足在其催促一月有余，終于完成了。

　　我看應(yīng)該養(yǎng)成整理物件的習(xí)慣，當(dāng)整理好物件的擺放就整理好了心情的擺放。

　　賦予藝術(shù)創(chuàng)作于靈魂與生命，夜聽(tīng)小提琴《梁祝》、我似乎有了新的感悟……

　　生活給我的思考作文 13

　　我對(duì)生活的思考可用法國(guó)哲學(xué)家加繆的一句話來(lái)概括：“永遠(yuǎn)對(duì)生活說(shuō)‘是’，對(duì)命運(yùn)說(shuō)‘不’！”我很欣賞這句話。生活本身并不需要你思考很多，因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都身處于此，你每一種對(duì)于生活的思考從某種意義上來(lái)說(shuō)都是錯(cuò)誤的'，你不能對(duì)她下定義。很多人喜歡讀各種世界上大人物或成功人士的生活的書(shū)籍，希望能找到這條早已挖好的水渠坐在上面滑入成功的懷抱中。那簡(jiǎn)直是癡人妄想。

　　未經(jīng)生活的生活永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。于是，善找借口的人便孕育出一個(gè)“命運(yùn)”，稱自己是宿命論者，稱別人“命好”，稱自己“命躉”。自己甘心做它的奴隸。我要放聲嘲笑這類人。他們拒絕去生活，拒絕做她的主人而把她拱手讓給了一個(gè)虛幻的產(chǎn)物。有些人也許又要說(shuō)：“那么生活中充滿了不定的因素，人生豈不太可悲？”對(duì)這點(diǎn)，我要大聲說(shuō)：帶著這種破裂去生活吧！生活對(duì)你的要求不是去評(píng)價(jià)她而是去體驗(yàn)她。用全部的精力去做好每一件事，不在乎結(jié)果是否徒勞。

　　有人說(shuō)，人生處處是陷井，從一個(gè)跳出來(lái)，又跳進(jìn)了另一個(gè)。但只要你還想跳，哪怕明白另一個(gè)更深的陷井在等著你，也不愿永遠(yuǎn)呆在一個(gè)陷井里。也許，生活就寓于跳的過(guò)程中吧。

　　生活給我的思考作文 14

　　周末，和姐姐聊天，提到了如何變得有錢的話題。

　　這個(gè)問(wèn)題的最基本的一個(gè)因素，當(dāng)然就是要勤勞。只有好好地工作，辛勤的付出，這才是第一位，否則就有點(diǎn)像在紙上談兵一樣。

　　在這個(gè)基礎(chǔ)之上，有了收入，不管是高還是低，但至少是一個(gè)小小的保障。

　　然后就要覺(jué)得存錢、省錢。

　　也許這在有些看來(lái)好像很不值得一提，但恰恰是這樣的小習(xí)慣，有時(shí)候積少成多，反而是很可觀的一個(gè)數(shù)字，當(dāng)然這在大手大腳花費(fèi)的人當(dāng)中是沒(méi)有去多想的。

　　在這個(gè)節(jié)流的前提下，也要學(xué)著再開(kāi)源。如果工作有更大的提高空間，那當(dāng)然要把精力多花在提升個(gè)人工作能力上，這樣漲工資就是一個(gè)最有力的'開(kāi)源。如果工作有瓶頸，那就把業(yè)余時(shí)間花費(fèi)在一些提升技能上面，也許可以有一些副業(yè)可以做。

　　這就涉及到了一個(gè)自我投資，報(bào)課程學(xué)習(xí)一些可以讓自己變得更優(yōu)秀的技能。這也是很多人舍不得下本錢的地方。所以這時(shí)候眼光就很重要啦。

　　總之，我覺(jué)得如果一個(gè)人要變得有錢，肯定是要有這個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也愿意為了這個(gè)目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)、工作，辛勤地付出，而且自我投資是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　生活給我的思考作文 15

　　有時(shí)候，真的會(huì)過(guò)于在意他人的看法。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是會(huì)很不自信，對(duì)于一件事情的處理會(huì)變得有些唯唯諾諾，生怕自己做不好，又要引起非議。

　　可是經(jīng)驗(yàn)就是在經(jīng)歷中慢慢地積累的，如果一直不敢去嘗試、去行動(dòng)，那只能是原地踏步，越來(lái)越膽小，是一個(gè)惡性循環(huán)。

　　就像第一次去兼職打工，因?yàn)槭切率郑�所以有的事情處理的不是很好，然后就�?huì)被說(shuō)教。

　　其實(shí)就是自己的內(nèi)心想法轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，如果覺(jué)得人家是針對(duì)你，覺(jué)得自己什么都做不好，被說(shuō)兩下就委屈不敢也不愿再去學(xué)的話，那吃虧的只是自己。

　　相反，如果換個(gè)角度想，人家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，自己是做的不夠好，但沒(méi)事，自己正處于學(xué)習(xí)階段，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)做，都是需要一個(gè)過(guò)程的。說(shuō)教你的人，曾經(jīng)也是這樣過(guò)來(lái)的，只不過(guò)有的人會(huì)用循序漸進(jìn)的方法，有的人則不善于總結(jié)，只覺(jué)得當(dāng)初別人也是這樣說(shuō)他的.，那他自己同樣的這樣教，沒(méi)什么不妥。要是玻璃心，那也只是個(gè)人的事情。

　　所以，當(dāng)我們正確地看待一件事情的時(shí)候，得到的內(nèi)心的反饋是不一樣的。我們不可能都不在意他人的話語(yǔ)，但要懂得從中提煉出對(duì)自己好的一部分，至于其它，就努力地把它們當(dāng)成耳旁邊風(fēng)。

　　這是需要練習(xí)的，但也是很值得的一個(gè)方法。

　　生活給我的思考作文 16

　　一個(gè)人如果自己不夠努力的話，就很容易被他人所牽制。

　　以前并不是很明白這個(gè)道理，漸漸地隨著成長(zhǎng)，越來(lái)越懂得它的深刻含義。

　　這就像是你沒(méi)有足夠的能力與底氣的話，那么就特別容易被外在的聲音所影響，所干擾。

　　譬如，你的身材可能有些微胖，你自己想著也許可以嘗試減減肥，這個(gè)過(guò)程中，也是有運(yùn)動(dòng)或者對(duì)于飲食控制，當(dāng)然效果也是需要一定的過(guò)程的。

　　原來(lái)你只認(rèn)為這是自己在掌控的.事情，可總不經(jīng)意地會(huì)聽(tīng)到很多的建議：你應(yīng)該一天運(yùn)動(dòng)多少小時(shí)，你應(yīng)該在什么時(shí)間鍛煉，你應(yīng)該吃什么樣的食物才利于減重......

　　這樣的關(guān)心的確會(huì)給我們動(dòng)力，也很感恩，可時(shí)間一久，不由地就變味了。

　　效果不明顯的話，不再是你自己的事情，而是很快會(huì)有更多的評(píng)判的聲音：你就是根本沒(méi)鍛煉；你一點(diǎn)也沒(méi)有控制自己的飲食等等。

　　好像自己的努力根本就沒(méi)有被看到眼中，大家只是看到你的不足。當(dāng)然這也是人之常情，我們習(xí)慣了只看結(jié)果。

　　通過(guò)這樣的事情，我也就更加地明白，一定要足夠地努力，有足夠的底氣，而且也不要太過(guò)在意他人隨心所欲的評(píng)判。

　　生活給我的思考作文 17

　　最近因?yàn)榱?xí)慣了周邊人的呵護(hù)與忍讓，竟是變得有些矯情起來(lái)。

　　其實(shí)人就是這樣的，一旦習(xí)慣了舒適區(qū)，就會(huì)不知不覺(jué)地嬌氣起來(lái)，即使自己內(nèi)心也很明朗怎么做才是最正確的，但不得不否認(rèn)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響還是很大的。可是我們都明白，沒(méi)有人能夠一直不求回報(bào)忍氣吞聲地付出，總還是會(huì)有情緒的時(shí)刻。于是在你又開(kāi)始發(fā)表一番傷春悲秋的言論時(shí)，還是激怒了身旁的人。

　　一番教導(dǎo)噴薄而出，原以為只是數(shù)句就并不多會(huì)收口了，沒(méi)成想是一字字一句句，一發(fā)不可收拾說(shuō)了好幾分鐘。那種感覺(jué)受教者是特別地難受的。好幾次想出口反駁，但還是隱忍住了。畢竟誰(shuí)心里都是跟明鏡似是，若不是長(zhǎng)久的委屈怎會(huì)一下說(shuō)起這樣多的大道理，不過(guò)也是找了個(gè)出口發(fā)泄一下而已。同時(shí)那些道理都是相通的.，都是懂得的，只不過(guò)平時(shí)互相不捅破那層窗戶紙而已，而如此這般地講出來(lái)說(shuō)開(kāi)了，也是很好的一個(gè)契機(jī)。沉默、自省、無(wú)奈與委屈。最后對(duì)方說(shuō)累了，彼此無(wú)話，卻是突然來(lái)了一句道歉，說(shuō)忽覺(jué)自個(gè)說(shuō)重了。

　　這也是成年人發(fā)泄情緒和自省的一個(gè)方式吧。

　　生活給我的思考作文 18

　　昨天晚上，舍友告訴我，他幫朋友介紹了一份工作。

　　聽(tīng)了那職業(yè)和待遇，很是喜歡，只不過(guò)目前還不是很適合。

　　即使是了解了這個(gè)情況，心里還是莫名地有些不舒服，夾雜著羨慕或者說(shuō)有那么一丁點(diǎn)沒(méi)有必要的嫉妒。

　　每個(gè)人都有各自不同的因由，選擇著不同的生活，不同的工作。

　　其實(shí)當(dāng)真是沒(méi)有必要去羨慕任何人的。

　　剛好昨天看到一張圖，很是扎心，因?yàn)楹苷鎸?shí)。

　　那是一張冰山樣式的圖，浮出水面上的冰山是我們看到的他人的風(fēng)光無(wú)兩，有錢有權(quán)有閑有顏；冰山下的是我們沒(méi)有看到的大量的自律、煎熬、鍛煉、學(xué)習(xí)，以及各種壓力等等。

　　我們大多數(shù)時(shí)候并不一定不知道別人背后的努力，只是人性使然，總是傾向于去看別人的“輕而易舉”，卻不細(xì)思他人的不容易。

　　如果一直是這樣的'心態(tài)去揣測(cè)與看待世界與他人，那懊惱的還是自個(gè)而已。

　　這也是我們必須要自我改變思維，懂得從不同的層次維度去看問(wèn)題。就像舍友幫他人介紹的新的工作，我們只看到了表面的風(fēng)光，但也要想到具體哪一個(gè)人去做，他們的具體要求，路程情況，工作時(shí)長(zhǎng)，以及工作量的簡(jiǎn)繁程度。

　　不要太過(guò)于盲目地對(duì)一件事下定論，學(xué)會(huì)思考。

　　生活給我的思考作文 19

　　當(dāng)我還沉浸于那些新出來(lái)的數(shù)據(jù)方案的時(shí)候，舍友的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)和我有所不同。

　　所以當(dāng)他提出了一個(gè)令我意想不到的建議時(shí)，我是有點(diǎn)措手不及的'。

　　這是一個(gè)很中立的選擇，既可以是這樣，也可以是那樣，區(qū)別在于是否要有所行動(dòng)，還是呆在舒適區(qū)。

　　有過(guò)那么一刻，我覺(jué)得似乎對(duì)方應(yīng)該多替自己著想，但這似乎有點(diǎn)兒自私；因?yàn)槿绻�這么一對(duì)比的話，我也沒(méi)有做到多為對(duì)方著想。

　　事實(shí)上，還是自己不夠強(qiáng)大，無(wú)形中對(duì)于選擇總是處于很被動(dòng)與無(wú)奈的狀態(tài)。

　　我們總會(huì)想著別人理所當(dāng)然地應(yīng)該為自己做些什么，卻不曾想過(guò)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，都有自己的想法和做法，總不可能一直依附著另一個(gè)人去生活，去做各種決定。

　　如果說(shuō)情緒有些影響的話，自然并不是因?yàn)樗�人，更多的只是�?duì)于自己的一種苛責(zé)吧。

　　這也是心理認(rèn)知里常說(shuō)的一句，對(duì)我們最為嚴(yán)厲的人，往往是我們自己。

　　要知道，有些選擇是要力所能及，所以力不從心，也沒(méi)有必要過(guò)于苛刻。

　　先從日常小事中去做一些改變，而沒(méi)有必要對(duì)于過(guò)往去太過(guò)糾結(jié)。

　　生活給我的思考作文 20

　　昨天被兩個(gè)小男孩的故事給感動(dòng)到了。

　　他們一個(gè)八歲，一個(gè)才四歲，但是做了一件令我們意想不到的事情。

　　原來(lái)，他們的爸爸媽媽在一家服裝廠上班，平時(shí)工作很忙，需要三班倒。所以陪伴他們的時(shí)間并不多，而是把他們交給奶奶照看。

　　小男孩把父母的辛苦都看在了眼中，一直琢磨著怎么利用自己微薄的力量去幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

　　結(jié)果，還真的讓他們給想到了。

　　一個(gè)深夜，八歲的`哥哥叫上四歲的弟弟，兩人拉著一個(gè)拉桿箱，趁著家人睡著的時(shí)候，竟是一起出去撿瓶子。

　　在他們的觀念中，這些瓶子能夠賣錢，那么一旦有了錢，父母就不用那么辛苦了。

　　幸好，他們的行蹤被一位好心的女士發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)地找相關(guān)工作人員把他們送回家。

　　雖說(shuō)這是一個(gè)很冒險(xiǎn)的行為，但是孩子的懂事與善心真的令眾人所感動(dòng)。

　　他們的所做所為，其實(shí)是在自己的認(rèn)知里面，因?yàn)橛芯窒蓿�才�?huì)沒(méi)有考慮那么多。

　　但是出發(fā)心的好的，只要很好地引導(dǎo)他們，讓他們明白只有好好學(xué)習(xí)，照顧好自己就是現(xiàn)階段最好的對(duì)父母的幫助。

　　生活給我的思考作文 21

　　很久沒(méi)有見(jiàn)面的一位親戚，碰面的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)些規(guī)勸的話。

　　可能是從一開(kāi)始就對(duì)于她會(huì)有這樣的態(tài)度有戒備，所以，對(duì)于她提出的每一個(gè)問(wèn)題，都會(huì)自然而然地帶了濾鏡，就會(huì)覺(jué)得不是在挑刺。

　　冷靜下來(lái)的時(shí)候，不由地思考到：明明她做了不少事，費(fèi)了不少力，為什么只單單記得她的`那些責(zé)問(wèn)的話呢？

　　說(shuō)到底，就是有一種先入為主的觀念了。

　　所以，不然她說(shuō)什么做什么，都沾染了色彩，帶上了有色眼鏡一般，變了味。

　　其實(shí)，客觀地來(lái)看，從她的角度，她真的是很認(rèn)真地盡己所能，但沒(méi)有意識(shí)到，有時(shí)候一些好的語(yǔ)氣和話詞會(huì)給那些努力添加魅力，同樣的一些不太友善的語(yǔ)氣容易抹去她的付出。

　　從我的角度來(lái)看，別人的行為舉止，我們可以提出意見(jiàn)，但沒(méi)有辦法改變，所以最多就去層次去理解，從更為積極的方面去看待。與此同時(shí)，也要提升自己的能力。

　　一個(gè)人喜歡對(duì)于另一個(gè)說(shuō)教，有一部分原因就是覺(jué)得對(duì)方在某一方面是不如自己的。

　　所以，與其爭(zhēng)辯，不如從自身出發(fā)去做一些改變。

　　生活給我的思考作文 22

　　也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)你一直特別地喜歡操控別人。

　　當(dāng)然，你的出發(fā)心是好的，都是盡可能地想要讓別人的生活更加地開(kāi)心舒適，只不過(guò)你忘了，每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。

　　大家都有自己所認(rèn)為更適合自己的生活方式、樂(lè)趣，而你所認(rèn)為并不一定就適用于其他人。

　　這樣造成的結(jié)果往往是，如果他們按你的建議的話，你會(huì)開(kāi)心，但他們未必會(huì)開(kāi)心；而如果是他們依舊我行我素的話，會(huì)愉快輕松自在，但你又會(huì)有一種覺(jué)得好心好意被辜負(fù)的`感覺(jué)。

　　其實(shí)，沒(méi)有人可以為你自己的情緒買單，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立、獨(dú)處，以及尋找到屬于自己的人生意義。

　　如果是真正地為了他人好，那就是不要過(guò)多地干涉他人的自由。

　　假如你一直覺(jué)得自己的建議是最好的、最為優(yōu)質(zhì)的，那最起碼的一點(diǎn)就是你自己要率先做出榜樣，讓他們從你身上看到值得學(xué)習(xí)與關(guān)心的閃光點(diǎn)。

　　這樣的話，即使你不用多說(shuō)，自然而然都會(huì)有人主動(dòng)向你請(qǐng)教，即使沒(méi)有，如果你能做到這樣的份上，就已經(jīng)是一種更高層次的認(rèn)知啦。

　　生活給我的思考作文 23

　　同樣是在做摘錄的練習(xí)，有的人可以做出花樣來(lái)，不僅吸引了別人來(lái)學(xué)習(xí)，甚至得到了不扉的收入；而有的人則是按步就搬，滿足于自己的一畝三分地，然自我安慰說(shuō)很滿意。

　　事實(shí)上，如果真的`是與世無(wú)爭(zhēng)地心態(tài)也無(wú)可厚非，然而更多時(shí)候，是帶著一絲羨慕嫉妒的心態(tài)，看著同樣起步的他人漸漸地走出更為平坦的道路，而自個(gè)卻仍在原地踏步不說(shuō)，還把精力消耗了許多，只剩下昂首觀望他人的無(wú)奈。

　　究其原因，更多的是一直在自認(rèn)為的舒適區(qū)著呆著，看似是忙碌個(gè)不停，卻沒(méi)有真正地花心思去深入探索與研究。

　　有時(shí)候，有些技巧并不是很復(fù)雜，只是它披著迷惑你的外衣，而且需要你的耐心與勇氣才能敲開(kāi)它們的大門(mén)。

　　可往往你只是在門(mén)前不停地徘徊觀望，連伸手敲門(mén)的決心都沒(méi)有。更多的時(shí)候，你是有鼓起勇氣不痛不癢地敲了兩下門(mén)，結(jié)果沒(méi)看到什么響動(dòng)，又自我退縮了。殊不知，別人所得到的成果，是付出了怎樣的努力。

　　所以，還是要學(xué)會(huì)制定相關(guān)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)與模仿，剛開(kāi)始也許還沒(méi)有很明顯地水花，但只要有心中踏出學(xué)習(xí)的一步，并且有堅(jiān)持的信念，總會(huì)有更好的成果在等待著你。

　　不固步自封，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)新天地的可能。

　　生活給我的思考作文 24

　　“你不喜歡比較，不代表別人同樣不喜歡。你愿意歲月靜好，也不能阻擋別人喜歡攀比。”這是昨天朋友跟我說(shuō)的話。

　　有一瞬間小小的受挫感，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地咀嚼琢磨之后，也就釋?xiě)蚜恕?/p>

　　的確，我們不能用自己的人生觀價(jià)值觀去要求別人，畢竟每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境生活環(huán)境都有所不同，就如同站在不同的樓層，不同的角度，所看到的風(fēng)景肯定是有差異的。

　　只不過(guò)，我們習(xí)慣了不去比較，不能要求別人也同時(shí)做到。還有一點(diǎn)就是別人如果這樣做的，你覺(jué)得受到了一定的影響，那也是自個(gè)的事情。

　　你選擇站在原地，他選擇奔跑；你們看到的風(fēng)景肯定會(huì)漸漸地不再一樣，這時(shí)候的吐槽與不習(xí)慣自然也就增多了。

　　這之間存在的問(wèn)題就是要學(xué)會(huì)自己去解決。

　　是去理解，還是同樣去奔跑，亦或者分開(kāi)，道理很簡(jiǎn)單，只是不同的'選擇罷了。

　　如果你有足夠大的能量，能做到不被影響，自然可以一笑了之；如果不能那就學(xué)著走開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，也可以選擇跟他們同樣的方向。

　　沒(méi)有絕對(duì)的答案，只有自己喜不喜歡，愿不愿意，甘不甘心的問(wèn)題。

　　一切還是在于自己的內(nèi)心的選擇。

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