四季的作文[合集3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四季的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的作文 篇1

　　我喜歡四季，每個季節都是一幅迷人的風景。不信讓我來給你介紹一下吧！

　　春姑娘來到了草地上，他敲了敲小草的家門，小草探出頭來問：“是誰呀？啊！原來是春姑娘啊！”小草看見春姑娘，連忙把小花兒拉了出來。小花看見春姑娘來了，高興的把臉都漲紅了。春姑娘又來到小溪邊，融化了冰封的水面，小溪，歡快地流動了起來。春姑娘讓小溪給大地捎個信，不久，萬物都復蘇了，大地一片熱鬧。

　　夏天知了在樹上歡快地叫著，小朋友們玩的可高興了。他們在游泳館里打著水仗。一個個都像是老對手，臉上掛笑容。

　　秋天果農和農民臉上都笑開了花。田野里的稻子連成一片好像金色的海洋，一陣微風拂過像是起了我要一個金色的浪花美麗極了，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰。果園果農開始收果子了，一個個蘋果像一個個害羞的`小女孩漲紅了臉，一個個梨黃澄澄的好像一個個風鈴，風一吹就會響似的，你一想到了一個這樣的畫面：枝頭結柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨。紅彤彤的是棗。

　　冬天天上下起了鵝毛大雪，大地穿上了一片銀裝小朋友們，打雪仗、堆雪人玩的可樂乎了。

　　我喜歡四季，每個季節都有美麗的風景！

四季的作文 篇2

　　生活中的陽光，每一刻都是不一樣的。

　　春天的陽光是柔美的，貼心的。春天的陽光輕柔地撫摸著大地上的一草一木！草兒綠了，花兒紅了，鳥兒叫了，把春天的歌兒唱起來。陽光把春天的信息帶給了小動物們，小熊感到暖和了，就從洞里爬了出來，它看見了春天的生機勃勃。小青蛙感到暖和了，也爬了出來，它看到了春天的花紅柳綠。過了一會兒，螞蟻也感到暖和了，它們打掉了門前的小石頭，讓春天的陽光完全灑入蟻洞。呀！它們也看見了，看見了春天的鳥語花香。

　　夏天的陽光是燦爛的，是熱情的。當燦爛的陽光曬著大地時，人們都換上了夏裝，人們在這個熱情的時刻開始旅游，開始游玩，把歡笑帶到了世界的各個角落。孩子們在夏天盡情地玩耍，盡情地游戲，無論有多熱，他們都是頂著太陽，吃著冰糕，在熱情的陽光下放出最燦爛的笑容。

　　秋天的陽光是溫柔的，是有母愛的。她給小草們換上黃色的秋裝，給大地披上金黃色的秋裝，給大地披上金黃的外套。她只要把袖子一拂，各種樹上都能結出果實，有紅的，有黃的，有綠的……紅的是蘋果、黃的是橘子，綠的是鴨梨……一切都是那樣美好。進入深秋，她悄悄把葉子的水分抽走，讓風婆婆把它們吹落，好讓樹木們能安安靜靜的`過冬。

　　冬天的陽光是溫暖的，是最讓人需要的。在寒冷的冬天里，你是否想像過有陽光的時間？在冬天難得的陽光出現的時候，為什么公園里會人山人海？大家都是為了陽光而來的。冬天的陽光是難得的，也是最溫暖的。當她出現在城市上空，就能融化冰雪，照耀大地，幫助人們驅趕冬天的寒冷。你說，這樣的陽光有誰能不愛呢？

　　四季的陽光是不同的，但都是討人喜愛的。我愛四季的陽光！

四季的作文 篇3

　　我們的校園是美麗的，它有著四季的畫筆，在自己身上畫出許許多多的花丶草丶樹丶小溪……

　　春天是充滿了生機的季節。瞧，原本只有枯草的地上，一株株小草吐出了新芽，嫩嫩綠綠的，它們像一個個剛出生的小孩子，好奇的張望著這個奇妙的世界，并且貪婪地吸收著這個世界給予它的陽光丶水分。我們就在草地上嬉戲玩耍，有的人在捉迷藏，有的人在玩冰凍人，還有的.人在對弈……玩的不亦樂乎。

　　炎熱是夏天的象征。石榴花開了，一朵朵火紅的石榴花綴滿了枝頭，它們爭奇斗艷，毫不相讓，都想成為最美麗一朵。夏日雖然很炎熱，但是我們心中的熱情更火熱。我們在操場上運動著，把炎熱跑到了九霄云外，即使玩出了滿身的汗也毫不在乎，依然毫無倦態的在酷暑中激情四射地跑步丶跳高丶踢足球和打籃球……

　　俗話說：“金秋九月，丹桂飄香。”我們的校園也不例外。秋天，校園里的桂花開了，芳香四溢，整個校園都沉浸在了這淡淡的清香之中。我們隨著這股清香來到了桂花樹旁，搖起了桂花樹，桂花紛紛揚揚的落了下來，我們聞著桂花香，淋著桂花雨，像是來到了天堂一般。

　　冬天，雪花飛舞，到處都鋪滿了一層白色的雪花，像是給大地披上了一層雪白的毛毯，成為了一個白色的世界。刺骨的寒風并沒有吹走我們出去打雪仗的欲望。我們來到雪地上，打起了雪仗，即使手凍得通紅也還是開心得打著雪仗，笑聲久久的回蕩在雪地上方……

　　校園的四季是一幅美麗的畫，是一道廣闊的背景，一屆屆的小學生在這里蓬勃快樂的成長。

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