四季的作文[匯總3篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四季的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季的作文 篇1

　　春光明媚，踏行晚歸，漫步于小園香徑之中，幽長的小徑兩旁綻放出嬌艷的鮮花，微風拂過，輕輕搖曳，好似繽紛的海波蕩漾著醉人的幽香。

　　淺淺的青草才能沒過馬蹄，點點野花欲迷我之眼，散落于草叢中。不覺黃昏已至，夕陽留戀在天際，散發出溫和的光。月亮不知何時，已悄悄攀上云霄，拿一條薄薄的云帕，遮住臉龐，倚在一垂柳旁，淺吟吟地笑。柳條一揮，輕輕拍打著我的臉頰。

　　因為有了花，木，春天才如此生機盎然。

　　清風載來蟬鳴，給冷清的.夜增添幾許幽靜。水波在清風地吹拂之下，搖起層層碎波。月兒撒下一片柔和的潔白，水波上泛著點點銀光。

　　打開窗，看見亭亭玉立的荷花沐浴在月光之下，載著粒粒水珠，水珠一高興，從花瓣上滑落下來，發出清脆的聲音。荷花出淤泥而不染，沐浴在月色之下。遠處，一片片稻田，熟睡的稻谷在睡夢中呢喃。

　　因為有了風，蟬，夏天才如此寧靜恬美。

　　月下花前，十五的月亮透出悠悠的寒氣，月季花再月下歡笑，丹桂花飄出迷人的香氣，繞到了月亮之上。

　　舉一杯美酒共邀明月，對酒當歌，我淚流滿面，滿懷的思鄉之情，懇求月亮替我傳送。豐收的碩果藏笑于綠葉叢中，好像在譏笑我的悲傷。碩果怎能理解？

　　因為有了月，果，秋天才如此多愁善感。

　　墻角邊，一枝臘梅悄悄地探出，安安靜靜，無人知曉，是它的暗香引領著我發現了它，紅紅的花瓣。在白雪的襯托中，它雖然少了雪的三分白，卻多了雪三分香。

　　撐一把傘，到郊外踏雪，身后留下一行深淺不一的腳印。大地上的雪，如蘇堤之亂，壓在了雪松上，但它依舊威武挺直……

　　春，夏，秋，冬，都是留在我心底的風景線……

四季的作文 篇2

　　校園的四季都充滿生機。

　　春天是一個生機勃勃的季節，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片神奇的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣，盡情地在操場上歡躍，校園里蕩漾著一片歡聲笑語。

　　夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙……像是在說快來玩呀！這時，大樹下的樹蔭便成了我們游戲、玩耍的天地。

　　秋天是豐收的季節，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，仿佛是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

　　冬天，每當雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時，小樹上覆滿了潔白的雪，像蓋上了一層棉被，景色也別具一番風味。

　　校園的四季是美麗的，是獨特的，如果你要問我卻最喜的什么季節的校園，我會毫不猶豫地說——我喜歡夏天的校園。

　　沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的.角落里，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個高大的巨人守衛著校園。旁邊千姿百態、色彩繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色彩吸引了許多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發出嗡、嗡聲，好像在交談一天中的收獲。這些勤勞的“花中使者”為花叢增添了許多活力。再看看周圍的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長發，更是顯得婀娜多姿。

　　我愛我們的校園，更愛這里一年四季美麗的景色。

四季的作文 篇3

　　每年有四個季節，分為春、夏、秋、冬。它們都很美麗，各有各的特點。

　　溫暖的春天，帶來快樂的氣息。一棵棵的樹，都在枝頭上長出新芽，大地披上了五彩的衣裳。美麗的花兒，都散發出了芬芳的清香。剛從睡眠中醒過來的動物們，也紛紛走出自己的巢穴來呼吸春天的氣息。鳥兒在天空中快樂得嘰嘰喳喳直叫，仿佛是送給春天的一首春之歌呢！

　　炎熱的`夏天，蟬在樹上唱著“唧-------唧！”的歌兒 ，給夏天增加氣氛；許多花兒在陽光的照耀下，顯得更加漂亮。高大的樹木挺拔的站在太陽下，好像在曬日光浴。翠綠的樹葉使人看起來精神飽滿。小草被風吹得輕輕搖動，仿佛是對夏天招手。動物們經過炎熱的暴曬，趕緊跑到水里去涼爽一下。要不然的話，就會被活活得烤成燒烤，那種滋味可不會好受。

　　到了涼爽的秋天，大自然中的一切動物和植物們好像要開舞會。楓葉穿著漂亮的紅色衣袍，小草穿著綠色的褲子，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，松樹穿著筆挺的西裝，郁金香穿著紫紅色的裙子，躲在一旁害羞的笑。動物們也換上了最漂亮的衣服，等待大家都到齊，舞會就會開始了。

　　寒冷的冬天一步一步逼近了，動物們悄悄的躲了起來，呼呼的入睡了。只有企鵝寶寶不怕嚴寒，在愉快的溜冰。一只淘氣的企鵝不小心，一下子溜進了水中，大家了的哈哈大笑起來。這一陣笑聲打破了冬季的寧靜。

　　四季的歌聲在我們的世界里演奏，為世界增加色彩。

　　老師評語：小作者以獨特的角度，用四季特有的聲音來描述四季的特點，一年四季，在孩子的眼里就是一首首不同曲調的優美的歌曲。“總---分---總”的層次，簡單明晰，反映了作者謀篇布局的精心。

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