關于校園四季作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的校園四季作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園四季作文 篇1
我們學校不但是個美麗的花園還是個知識的海洋，更是一個快樂溫馨的大家庭。
春天，小燕子隨著春天飛來了，這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞著春天的信息。小朋友拉著姿態萬千的風箏，奔跑中留下一串串歡聲笑語！小草偷偷地探出頭來打量著這個新奇的世界。春天的校園小雨淅瀝，調皮的落到了我們的臉上，好像讓我們也在小雨的滋潤下茁壯的成長。
夏天，我們的校園到處都可以看到五顏六色的鮮花，蜂蜜也趕來采蜜，蝴蝶也趕來跳舞，小鳥更是嘰嘰喳喳地唱著歌和我們一起在校園里玩耍，高興極了！校園的大樹枝繁葉茂，我們在大樹下乘涼。花壇里的花競相開放，花團錦簇，五彩繽紛，綠草如茵，像給校園鋪上了綠色的地毯，
操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的`撿起撲鼻的鮮花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息大家都沉醉在這美麗的夏天中！
秋天，一片片的綠葉變黃了，紛紛從樹上落下，像一只只金色的蝴蝶，在空中自由自在地盤旋傲霜耐寒的菊花，迎風怒放，有的盛氣凌人，有的孤芳自賞，有的一枝獨秀千姿百態，真美麗！
校園的冬天是銀裝素裹的世界，大雪給樹換上了新衣，給操場蓋上了厚厚的棉被。一下課我們爭先恐后去操場上堆雪人，打雪仗開心極了！
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校！
校園四季作文 篇2
春天到了，大地開始復蘇。樹上的枝條長出嫩芽，小草從光禿禿的土地探出嫩綠的身子。花兒正在微風中展開笑臉，同學們穿著新衣服走進校園。教室里傳出朗朗的讀書聲，鳥兒聽得如醉如癡。
炎熱的夏天來了，同學們有的穿襯衫加短袖，有的直接穿短袖。同學們有的躺在柔軟的草地里休息；有的在草叢里玩捉迷藏；有的坐在枝葉茂盛的`樹蔭下乘涼；有的在看書，還有的同學正在聞著花香。
秋天來臨了，樹上的葉子開始變黃，紛紛揚揚地飄落下來，好像給大地披上了一件金黃衣裳。同學們都穿著長袖，一個個步伐匆匆地背著書包趕往學校。秋風送來寒氣，吹得同學們直哆嗦，操場上沒有了往日的歡聲笑語。
寒冷的冬天就要來了，操場上白雪一片，整個校園都被白雪覆蓋。然而同學們似乎一點兒不覺得冷，都聚在操場上玩耍。有的同學在打雪仗，有的同學在堆雪人。一片歡聲笑語，開心極了！看，一個同學從地上摳起一把雪，然后把雪揉成一團，往對面的同學身上扔。那邊堆雪人的同學先滾一個大球當身體，再滾一個小球做頭，小球搭在大球的上面，再點兩顆石子做眼睛，一截短樹枝做嘴巴，一個胖乎乎的娃娃就誕生了。
這就是我們校園的四季。
校園四季作文 篇3
學生的大部分時間都在學校里度過，所以學校是我們第二個家，我的學校就是城關五小。
春天到了，小鳥開心地叫著，小草沖出泥土變成小嫩芽，太陽公公用它溫暖的光照射著我們。春風吹拂著大地，喚醒了小草，柳樹長出了嫩綠的枝條，像一條碧綠的絲帶，正如賀知章在《詠柳》中所寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”整個校園春意盎然。
夏天，太陽像個火球一樣，散發著炎熱的光芒，使人不禁汗流浹背，女孩子最高興了，因為可以穿上漂亮的裙子。男孩子也歡樂無比，因為可以游泳、吃雪糕啊！夏天的校園真是可愛極了！
秋天，樹葉落了，在落的過程中，可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹上緩緩地跳著舞落入大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋天的校園充滿著詩意呀！你看在學校前面的那兩棵四季青，依然挺立在那里，好像戰士一般在保衛我們的校園啊！
冬天來了，大雪紛紛，制造了一個粉妝玉砌的.世界，到處是白茫茫的，這些都是誰的大作呀？當然是雪姐姐呀！由此她還請來了北風婆婆來助陣。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，它依然頂著嚴寒開放，在整個單調的校園中，增添了生機與色彩，美麗而香味撲鼻。
我愛校園的四季美景，它們如詩如畫般美好。
校園四季作文 篇4
春天的校園肯定是最美的。學校外面的小河叮咚叮咚地唱著歌，柳樹打扮著，松樹換上新衣服，它們都在準備著歡迎春姑娘的到來。夜晚，嘩啦啦，一場綿綿細雨過后，她來了——小河唱著歌，柳樹、松樹隨風跳著舞，嫩嫩的小草，頻頻點頭，小朋友們在校園里蹦來跳去，歡聲笑語充滿了整個校園。老師們在討論著春，贊美著春，我們都在歡迎著春姑娘的到來。過些日子，校園更美了——葉子更綠了，小草更青了，花兒也都盛開了。花兒好像很害羞，只敢躲在小草背后翩翩起舞……不經意間，不知在哪個黑夜里，一場暴雨突如其來，送走了春姑娘。
夏天的校園肯定是最火熱的。暴雨送走了春姑娘，也迎來了調皮的夏弟弟。夏弟弟一來，太陽公公就沒閑過——早出晚歸地看守著夏弟弟。因為太熱了，大樹們很同情小朋友，都把樹葉弄得密密麻麻，給小朋友當涼亭。太陽很熱，卻熱不過我們那顆火熱的心——找一片空地，拿幾塊石頭，畫幾條線，不一會兒，一個小型的足球場就弄好了。想踢的就上場踢，不想踢的就坐在周圍吶喊助威。足球場上，瞬間就歡騰起來了——你傳給我，我傳給你，帶球，射門，撲球，防守，熱鬧得好像是在踢世界杯似的`，助威的同學，也不甘示弱，加油聲一聲高過一聲，可能是聲音太大了，太陽公公都被嚇得躲進白云里，花兒都在偷笑著，悄悄私語著：“太陽公公太膽小了”。就在這樣的火熱中，一陣微風輕輕吹過，送走了調皮的夏弟弟。
秋天的校園肯定是最祥和的。優雅的秋哥哥來了，秋哥哥好似一位藝術家，他十分喜愛作畫，尤其偏愛紅色、金色、黃色這幾種顏色，他作起畫來一絲不茍，他從來不會草草了事，所以他的作品堪比達·芬奇的畫作，甚至略勝一籌。雖然他的畫作是他夜以繼日一筆一畫完成的，但是他很大度，總是把畫作送給人們盡情品味。他也很近人情，知道小朋友貪吃，所以每次來都會帶來不計其數的果子送給小朋友們。小朋友們也都不亂跑亂跳了，而是在落葉中品味著秋，找出最美的那片秋葉，送給最好的朋友，笑談著過往和離別。一陣秋雨來了，寒霜隨之降下，秋哥哥也被送走了。
冬天的校園肯定是最寒冷卻又最有活力的。大人們都躲在屋里，老師們也都藏在辦公室，唯有我們最瘋狂。只聽得冬爺爺“咳咳”的咳了兩聲，我們盼望的冬雪終于降下來了，看樣子堆積得差不多了，我們就跑出來——女孩子在那兒堆雪人，男孩子們各自分為兩隊打雪仗，打著打著，詭計多端的我便想了一個妙計：男生聯盟去攻打女生，女生被打得四散逃開，但不一會兒她們就集合起來反攻。戰斗十分激烈，當男生處于上風快贏了的時候，老師也坐不住了，跑出辦公室充當了女生的援軍……
校園四季，四季校園，多么美好，多么歡樂，但可惜那里不再屬于我們了……
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