一封信的作文

時(shí)間：2024-04-01 11:26:37 書(shū)信我要投稿

一封信的作文[常用4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文[常用4篇]

一封信的作文篇1

呂洞小學(xué)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自德馨園小學(xué)三年級(jí)32班的易子群，今天，我懷著擔(dān)憂(yōu)、感動(dòng)、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫(xiě)信。

　　通過(guò)我們學(xué)校支教老師帶回來(lái)的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。

　　你們?cè)谡　u搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數(shù)是留守兒童，年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。

　　但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的.陽(yáng)光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅(jiān)毅眼神；在你們的歡聲笑語(yǔ)里，我聽(tīng)到的是樂(lè)觀豁達(dá)的爽朗聲音，陽(yáng)光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習(xí)用品、書(shū)本亂扔亂丟，上課不認(rèn)真聽(tīng)講做小動(dòng)作。

　　我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢(qián)、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機(jī)會(huì)、有時(shí)間的話(huà)，我會(huì)叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。

　　希望你們克服困難，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后可以走出大山，實(shí)現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。

　　此致

敬禮

　　易子群

　　20xx年1月23日

一封信的作文篇2

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了，3年的時(shí)間即將完結(jié)，然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴，只可借著單薄的一封書(shū)信表達(dá)。

　　3年了，做您的學(xué)生已經(jīng)3年了。現(xiàn)在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快，就如手中的一灘清水，越是緊握，流失得就越快。

　　還記得當(dāng)初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我們這五十多個(gè)孩子，五十多種鮮艷奇特的花，全部揚(yáng)起稚嫩天真的臉龐，像一簇簇金燦燦的向日葵一般，您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的種子。

　　老師，您還記得嗎？記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)嗎？那是考試失意后，我被您拉到了身邊，拍著我的肩膀說(shuō):“老師相信你，相信你一定會(huì)更好.......”那一刻，一股暖流涌入了我的心房，我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時(shí)，看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容，而那雙眼睛好似仍然在堅(jiān)定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”

　　事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了，可每當(dāng)靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí)，我總會(huì)想起您那句攜帶著春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)。我想可能您認(rèn)為這只是在對(duì)一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵(lì)和信心，但真正地對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是意義重大的'，寥寥數(shù)語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心，更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。

　　我繼續(xù)回憶過(guò)往，老師您對(duì)我的幫助又何止這一次呢？當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失，困若無(wú)助時(shí)，是您將我牽引出來(lái)，并為我復(fù)習(xí)，指導(dǎo)功課，讓我走出了失落與自卑；當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí)，是您及時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育，讓我懂得了父母的艱辛和不易；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，是您在我耳旁小聲的叮嚀，“繼續(xù)努力，驕傲是魔鬼哦！”......

　　此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著，我的心里也響起一首悲愴的驪歌。

　　老師，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，我只可化這些綴言于幾句心聲：感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧，感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們?nèi)辏疑踔敛辉浤拿恳痪洹胺艑W(xué)路上小心點(diǎn)”，也不曾忘記您站在講臺(tái)上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您，可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但在我心中您卻是我最珍重，最敬愛(ài)的老師。

　　最后，我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀，也達(dá)不到你期許那樣，但是我保證會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話(huà)，那就是：王老師，謝謝您！

一封信的作文篇3

　　您好！今天我寫(xiě)這封信是向您表示歉意。

　　我是一個(gè)小調(diào)皮的小男孩。昨天我和小伙伴們一起到小溪邊，看見(jiàn)您的孩子們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去十分可愛(ài)，我實(shí)在忍不住拿起網(wǎng)兜就把它們撈了起來(lái)帶回家。可是并沒(méi)有為難它們，我將它們放在漂亮的玻璃缸里，還放上幾個(gè)鵝卵石，還有幾根水草。有時(shí)給它一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.面條，可是它們視而不見(jiàn)；有時(shí)給它們香香的米飯，可是它們游到了旁邊不理睬，嘴里還不停地吐出一串一串的小泡泡，兩只鼓鼓的大眼睛直直盯著我，好像在懇求我：“小哥哥，你放了我們吧！讓我們回到媽媽的懷抱吧。”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)也是有生命的，現(xiàn)在魚(yú)媽媽一定很著急，你就把它們放了吧！”我想：“如果我被別人帶走了，媽媽也一家很傷心的。”魚(yú)媽媽我發(fā)誓，明天一定把您的寶寶們還給你。我祝：您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　一個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩

一封信的作文篇4

　　王虹笨蛋：

　　你好！

　　我是知心姐姐，關(guān)于你提出的那個(gè)問(wèn)題：同學(xué)過(guò)生日，因爸爸媽媽未同意使你失約沒(méi)能參加生日聚會(huì)，于是同學(xué)們對(duì)你冷淡、漠然。你很傷心，究竟該怎么辦？我可以給你幾個(gè)建議，你可以試試看！但不論結(jié)果怎樣，你一定不能難過(guò)。首先，我覺(jué)得你應(yīng)該先去給那位同學(xué)道歉。講明那天失約的理由，真誠(chéng)地懇請(qǐng)同學(xué)原諒你。他看到你這樣做了，也許會(huì)少一些怨氣。然后，你要樂(lè)于助人，多站在別人的角度上去想一想問(wèn)題。

　　比如：那位同學(xué)考得成績(jī)很不理想，你可以去安慰安慰她，帶給她一些鼓勵(lì)和自信，幫她找出學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)。當(dāng)你用真心去對(duì)待同學(xué)，得到的會(huì)是更多。最后，你應(yīng)該用微笑、自信和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，要知道生活中有很多不如意的事。另外，在各方面要多多的幫助別人。我想，那位朋友也不是那樣不通情達(dá)理的`。希望你能成功地緩和與同學(xué)的小矛盾！一句話(huà)：用微笑面對(duì)生活！

　　祝天天快樂(lè)！

　　知心姐姐：崔楊荊枝

　　x月x日

　　簡(jiǎn)評(píng)：用知心姐姐的名義寫(xiě)信，給遇到困擾的同學(xué)提出真誠(chéng)善義的建議，很有見(jiàn)地的方式！

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