寫(xiě)給親戚的一封信 [親戚朋友一封信]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫(xiě)給親戚的一封信 [親戚朋友一封信]，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給親戚的一封信 [親戚朋友一封信]1

親愛(ài)的小姨：

　　您好!

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃我們已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了，我非常的想念您。您的工作順利吧!身體健康嗎?

　　記得有一次您來(lái)我家叫我拿我的作文本給您看的情景，我還歷歷在目。當(dāng)時(shí)，您一字一句地看了我的作文，說(shuō)我很有潛力，夸我的作文內(nèi)容比較充實(shí)。您還不厭其煩地給我講了一些寫(xiě)作知識(shí)：1、積累“從生活中得來(lái)的材料”，最好的方法是堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記。要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣。刮一陣風(fēng)，你記下來(lái);下一陣雨你也能記下來(lái)，因?yàn)椴恢�道哪一天，你的作品里需要描�?xiě)一陣風(fēng)或一陣雨，你如果沒(méi)有這種積累，就寫(xiě)不豐富。2、積累“書(shū)籍和資料中得來(lái)的材料”，一方面靠課內(nèi)閱讀，把語(yǔ)文課堂中的閱讀和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái);另一方面還要靠課外閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)摘錄式的`讀書(shū)筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書(shū)卡片。俗話說(shuō)：“好記憶不如爛筆頭”。記憶力再?gòu)?qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了，要記的內(nèi)容多了，總會(huì)遺忘一些。如果一邊讀書(shū)，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來(lái)，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來(lái)也很方便。我還認(rèn)真記了筆記。臨走的時(shí)候，您還囑咐我，寫(xiě)作文一定要有耐心，要說(shuō)實(shí)話。

　　小姨，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我進(jìn)一步明白了您說(shuō)的道理。寫(xiě)作文的時(shí)候，我都是把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)，改掉了以往記流水賬的壞習(xí)慣，作文就能寫(xiě)好的毛病�，F(xiàn)在我有喜訊要告訴您，我的作文水平有很大的提高。我寫(xiě)的讀書(shū)筆記還在全校受到表?yè)P(yáng)呢!您一定很高興吧!小姨!我多么希望您再來(lái)，看看我的習(xí)作。

　　有一次，我在報(bào)紙上看到征文啟事，我苦苦地思索，還請(qǐng)教了爸爸、老師。經(jīng)過(guò)我反復(fù)修改，這篇作文郵去后獲得了三等獎(jiǎng)。這次，我把這篇作文隨信郵給您，我多想讓您和我一起分享這成功的喜悅呀!同時(shí)，也盼望著您早日給我寫(xiě)信，點(diǎn)評(píng)一下這篇作文，還存在著什么缺點(diǎn)。

　　小姨，我還要告訴您，我長(zhǎng)大以后也要像您一樣當(dāng)一位教師，為祖國(guó)培育出更多的人才。您說(shuō)我的志向好嗎?今后我在學(xué)習(xí)上一定加倍努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。等我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我一定把喜報(bào)告訴您!

　　祝您

　　萬(wàn)事如意!

　　您的侄女：小花

　　11月16日

寫(xiě)給親戚的一封信 [親戚朋友一封信]2

親愛(ài)的媽媽：

　　您好。

　　人生旅途漫長(zhǎng)，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通往夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，暮然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……

　　泡在詩(shī)題海洋太久，未免有些浮腫，揉一揉酸痛的大腦，鼻子有些發(fā)酸。母親您給我的愛(ài)、一生的青春年華，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，望著漸漸衰老的您，驚覺(jué)，暮然回頭，您的愛(ài)和青春，早已在我的.成長(zhǎng)道路化做殘香。心酸、后悔……縈繞心頭，但我卻沒(méi)有什么能力去挽救。夢(mèng)想道路，路途遙遠(yuǎn)，但在時(shí)間的推動(dòng)下流逝飛快，忽然之間，天昏地暗，我已長(zhǎng)大。

　　獲得了一份轟轟烈烈的事業(yè)，卻不能得到一份舉世無(wú)雙的母愛(ài)。古人說(shuō)得好：有得必有失。但現(xiàn)在我已懂得。寧愿失去一份轟轟烈烈，也不要遺忘一份舉世無(wú)雙。我失落你來(lái)安慰我，我開(kāi)心你來(lái)祝賀我，無(wú)論在我的心情好壞的時(shí)候，都是你來(lái)陪伴我。

　　我不在把生活理解成一段孤獨(dú)的旅程，因?yàn)槟愕膼?ài)化做一盞盞路燈把我溫暖;我不再不生活詮釋成一片孤僻的天空，因?yàn)槟�的�?ài)化做一朵朵白云點(diǎn)綴;我不在把生活編織成一片片可憐的枯葉，因?yàn)槟�的�?ài)化做陣陣微風(fēng)相伴;我不在把生活描繪成路邊悲憐的小草，因?yàn)槟�的�?ài)化成小草旁的大樹(shù)把我包圍。祝親愛(ài)的媽媽：

　　工作順利!永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

　　荔波一小六年級(jí):

　　6.23

寫(xiě)給親戚的一封信 [親戚朋友一封信]3

親愛(ài)的舅舅：

　　你好!你近來(lái)身體可好，親不隔疏，你什么時(shí)候回來(lái)看我呀?我坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)我坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我總是會(huì)想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有舅舅的陪伴。

　　當(dāng)我拿起自己心愛(ài)的筆，讓它代表我的`心時(shí)：我思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的舅舅，我既愛(ài)你，又怨你。愛(ài)你是關(guān)心我的成長(zhǎng)，怨你為什么有時(shí)嚴(yán)厲的不合情理。

　　在一次期末考試的日子里，我是多么需要你和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)懷啊，可是你只給我一些硬性的規(guī)定：一、不準(zhǔn)看電視、電影。二、考試成績(jī)不準(zhǔn)在85分以下。三、不許到處跑鬧。當(dāng)時(shí)，我很不高興，心里一直怨你，嘀咕著“雖說(shuō)我是高年級(jí)，但也不能這樣約束我呀!”以后，我就成了籠子里的小鳥(niǎo)。書(shū)和桌子是我唯一的伙伴，整天除了讀書(shū)寫(xiě)字，精神生活非常貧乏，我感到十分寂寞十分單調(diào)。終于有一天，你去姥姥家了。“萬(wàn)歲，解放了”我高興得一蹦三尺高，如同出籠的小鳥(niǎo)，快活自在。昨日的煩惱剎那間無(wú)影無(wú)蹤，灰飛煙滅。我打開(kāi)電視，一樁樁有趣的事情，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑，合不攏嘴，驅(qū)走了我心中的煩悶，使我心情舒暢。突然間隨著關(guān)電視的“咔嚓”一聲，傳來(lái)了一聲暴雷“不好好學(xué)習(xí)，看什么電視”不知什么時(shí)候，你又回來(lái)了。

　　第二天你看了我紅彤彤的眼睛又親切的安慰了我，就離開(kāi)我到了另一個(gè)城市，當(dāng)我和你分別是又淚水漣漣，傷心不已。你的道歉，我只希望您能理解我的心，一顆充滿神奇幻想的童子心。正如蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時(shí)古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這次和舅舅分別，我終于懂得了這個(gè)道理。

　　舅舅，我真希望您能讓我的童年充滿奇思妙想，不要有一點(diǎn)破裂的痕跡。同時(shí)也希望你歸心似箭來(lái)看我。

　　祝您身體健康，天天開(kāi)心!

　　您的外甥女：瑩瑩

　　12月18日

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