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實(shí)用的寫給好朋友的一封信作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫給好朋友的一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給好朋友的一封信作文 篇1
親愛(ài)的好朋友：
你好！還記得我叫文文嗎？。我是一個(gè)既調(diào)皮又活潑的小男孩。我的個(gè)子不大，有一張白哲的臉，在臉上鑲嵌著一雙皎潔的大眼睛，有長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。我的愛(ài)好是助人為樂(lè)、寫作和看書。
和你一起在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)侯，你在班里不僅當(dāng)一位班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，所以在班上是赫赫有名的。每個(gè)學(xué)期都會(huì)被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
因?yàn)榧彝キh(huán)境不好，所以你被逼貧困落后的農(nóng)村的小學(xué)上學(xué)，知道你現(xiàn)在生活在貧困農(nóng)村，就決定要為你做一些有益的事情。但是由于只靠我個(gè)人的力量是不足夠的，所以我想出了另一個(gè)好辦法：宣傳并開(kāi)辦一次有意義的活動(dòng)——要求每個(gè)同學(xué)都能自愿拿出自己每個(gè)月節(jié)約出的零用錢、一些學(xué)習(xí)用品和一些干凈整潔的.舊衣服來(lái)扶助身處貧困山區(qū)小學(xué)的你。
親愛(ài)的好朋友，你對(duì)這些看法是否能接受或提出建議？我很希望你能回信給我；也很希望你長(zhǎng)大后能到我的學(xué)校做客，我的學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你光臨！雖然我和你相隔千里，但是我仍很樂(lè)意能幫助你這位好朋友。
祝
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：文文
寫給好朋友的一封信作文 篇2
親愛(ài)的凌：
你好！
還記得那個(gè)被夕陽(yáng)染紅的夏天嗎？如果不是你用稚嫩的童音喊住我，并且往我手中塞住一個(gè)可愛(ài)的泥娃娃，也許，我們因該會(huì)擦肩而過(guò)了吧？
當(dāng)時(shí)，我和姐姐寄居在大姑家，我得知你就住在大姑家對(duì)面，不禁欣喜若狂。你在一旁站著，看見(jiàn)了我，急忙害羞的`低下頭，臉紅的就像個(gè)熟透了的大柿子。于是，我認(rèn)識(shí)了你-----凌。
早晨，輕柔的霧像棉花糖般貼在臉上，空氣中彌漫著淡淡的花香。我拉著你的手，坐在門前的大樹(shù)下。你說(shuō)，你喜歡早晨的薰衣草，我便悄悄地從周圍采摘了許多薰衣草，獻(xiàn)給你做禮物。那一刻，你我相視而笑。午后，細(xì)碎的陽(yáng)光撒向草地。我告訴你，午休的時(shí)間到了，可你不聽(tīng)，執(zhí)意要我講故事。后來(lái)，你聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了，而我講著講著也累了。我躺在草地上，瞇起眼睛環(huán)顧著四周。陽(yáng)光下，你就像一個(gè)可愛(ài)的天使。不知不覺(jué)中，我打起了瞌睡。
當(dāng)我醒來(lái)，螢火蟲(chóng)早已來(lái)開(kāi)演唱會(huì)了。我看見(jiàn)你拿著一張夾在童話書里的地圖，托著腮幫認(rèn)真地思考著什么。你看見(jiàn)我醒了，急忙問(wèn)：“你說(shuō)，這里會(huì)不會(huì)有一個(gè)魔法城堡呀？那里是不是住著一群長(zhǎng)鼻子小精靈？”我笑著搖了搖頭：“沒(méi)有，別胡思亂想啦!”你漲紅了臉，柔柔地反駁:“不對(duì)，一定有，一定有。沒(méi)準(zhǔn)它是隱形的呢？”我忍不住笑了，說(shuō)：“傻瓜，別胡思亂想啦！這些只是童話故事。”你嘆了口氣，輕聲說(shuō)：“可是，既然連童話都有了，為什么現(xiàn)實(shí)世界卻沒(méi)有呀?”我摸了摸她的頭，沒(méi)有吭聲。我就這樣陪伴著你。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸要接我回去了。臨走時(shí)，你含著淚拉住我的手，聲音顫抖地問(wèn)我：“你，真的要，要走嗎?你還會(huì)來(lái)看我嗎？’’我搖了搖頭，故作輕松地回答:“小傻瓜，雖然不能見(jiàn)面，但是我們可以互相寫信呀！”你眼淚汪汪地望著我，又問(wèn)：“你能再喊我?guī)茁曅∩倒蠁幔课覔?dān)心以后再也聽(tīng)不到了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)后，我就再也沒(méi)有聯(lián)系到你，晨風(fēng)捎來(lái)你對(duì)我的想念，我真想對(duì)你說(shuō)：“小傻瓜，你就是我不可代替的童話!”
祝你身體健康，生活快樂(lè)！
想你的程楊書馨
20xx年8月20日
寫給好朋友的一封信作文 篇3
親愛(ài)的徐若希：
你好！
我的煩惱多，先向你訴說(shuō)，要是你能幫我解決更好。
我在班上成績(jī)差不多是在前10名的，有的同學(xué)不相信我有這樣的成績(jī)，他們當(dāng)然認(rèn)為我笨了。
我想他們說(shuō)笨大概是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小毛病吧，我的.動(dòng)作慢，老師說(shuō)我要改，但我到現(xiàn)在還沒(méi)改掉，有的同學(xué)就使用這個(gè)“理由”來(lái)說(shuō)我笨。
一次我數(shù)學(xué)考了98分，數(shù)學(xué)課代表都考了89分，還有許多同學(xué)也沒(méi)有考到97分以上。當(dāng)我把成績(jī)大聲報(bào)出來(lái)的時(shí)候，有些同學(xué)就大吃一驚。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)：“她不可能考出這么好的成績(jī)來(lái)的，她肯定是抄同桌的。”聽(tīng)到這句話，我非常傷心，我想這成績(jī)是我自己真實(shí)的，怎么會(huì)是抄的呢？唉，我真冤枉。
語(yǔ)文也不例外，有一次我考了97.5分，我正開(kāi)心地看著自己成績(jī)的時(shí)候，同桌看到了我的試卷，說(shuō)我是抄他的，有的同學(xué)看到了，也“贊成”同桌的話。放學(xué)了，同桌還在老師面前說(shuō)出來(lái)，還好老師沒(méi)有批評(píng)我。那時(shí)候，我太傷心了，唉，我真冤枉。
唉，被誤會(huì)的滋味真不好受，我真希望他們知道自己錯(cuò)了。
徐若希，他們誤會(huì)我了，那么我該怎么辦？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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