關于老師的一封信作文400字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的一封信作文400字 篇1

敬愛的吳老師：

　　您好！自從畢業之后，我就非常想您。

　　記得您剛剛教我們的時候，我們班的語文基礎不是那么好。您為了讓我們的語文成績提高，您把您多年的教學經驗編了一本《基礎知識》。利用您課余的時間，給我們講解了《基礎知識》，使我們懂得了基礎知識。有了扎實的基礎，再難的題也非常簡單。之后，我們班的成績也好了許多。

　　您不僅教我們學習，還教我們不少做人的'道理。記得您剛剛教我們第一堂課時，您在黑板上寫了一個大大的“聰”字，然后問我們：“同學們，你們知道聰明的‘聰’的含義嗎？”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景，不由得笑了。“還是我來告訴你們吧！”您說“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聰明，就得用‘耳’朵認真聽講，認真地把話記在心里；用‘眼睛’細心觀察需要觀察的事物；用‘口’討論與學習有關的事；用‘心’思考。古時候的人發現只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明，所以才造出‘聰’字。”

　　吳老師啊，雖然您現在不教我們，但我們永遠會記住您！我會認真學習，取得好成績來報答您。老師，今天是教師節，我祝您天天開心！

老師的一封信作文400字 篇2

　　親愛的老師：

　　您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的`歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!

　　不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時，您只能在黑板上板書，有時候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的眼眶卻紅了，因為老師您生病了，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評，一點兒也不會因為他(她)是優生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。

　　黃老師做為您的學生使我自豪!

　　祝

　　青春永駐!笑口常開!身體健康!

老師的一封信作文400字 篇3

　　親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。

　　龔老師，我們五年級的同學就相當于蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當于風兒吹著成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當于土壤，你們五年級的老師相當于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！

　　龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！

　　龔老師，我們這一年來從您手下帶大的'學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？

　　風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經刻苦學習、奮斗的母校中再停留片刻。

　　再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。

　　龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。

　　您的學子之一：楊君婷

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