初中入學自我推薦信
初中入學自我推薦信可以介紹自己的優點，適當介紹缺點。yuwenm小編整理了入學自我推薦信，歡迎欣賞與借鑒。
初中入學自我推薦信【篇一】
大家好，我叫劉xx，畢業于烏市第九中學。我今年十六歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關于性格，有人說，我是個文靜的'的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。
初中入學自我推薦信【篇二】
我叫汪xx，畢業于鏡湖小學。
我的性情溫和，雖然言語不多，但待人誠懇，樂于助人，與同學的關系融洽。小學期間，作為一名優秀的班干部我一直是老師們的'得力助手，積極主動地為班級和學校做了許多細而實的工作，同樣也為班級和學校多次爭得了榮譽。
比如：在2005年——2006年的《鏡湖區學生電腦創作比賽》中分別獲得一等獎和三等獎;在2005年的《蕪湖市中小學生電腦創作比賽》中獲得三等獎;在2006年的《蕪湖少年兒童科幻大賽》中獲得三等獎;在2006年我代表學校參加了《蕪湖市中小學生沙雕藝術創新大賽》中獲得一等獎等等......另外，我還多次獲得了“校級三好學生”和“區級三好學生”等稱號。這些成績不僅給學校和班級帶來了榮譽，更帶給我更多的歡樂和自信，同樣也讓我懂得了一個真理：當我們用知識鋪墊腳下道路的時候，你會發現前途一片光明。我一直都是這樣勉勵著自己，也一直都是這樣一步步努力著。
在即將到來的初中生活中，我又重新站在一條新的起跑線上，我將一切從零開始，一步步腳踏實地， 為自己的未來畫上更加燦爛的一筆。所以我請老師和同學們相信我，給我一次挑戰自我的機會：我有理由、有信心來競選“班長”，更有能力勝任“班長”!為了更好地為班級服務，我會更加嚴格要求自己，與同學互幫互助，共同進步。請老師和同學們支持我!
不管成功或者失敗，只要我努力，只要我不斷奮進，我相信淋浴過風吹雨打，迎接我的將是雨后那燦爛的彩虹!
初中入學自我推薦信【篇三】
當 第一次戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊隊員的時候，就暗暗的下決心，決不辜負這紅旗的一角，要做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子。
興趣愛好十分的廣泛，喜歡一切新奇的事物。書法、繪畫、音樂、運動、手工(十字繡、diy等)，還喜歡小動物，看著它們可愛的模樣，恨不得把它們統統帶回家去，看有益的電視節目、看百科全書、幽默笑話故事也是 業余活動的一部分，總之 的學習和生活非常充實。
在徐匯區民辦繆斯小學讀書的時候，媽媽就一直對 說：“單學習好，不是一個好隊員，而要德、智、體，全面均衡發展才是 的努力方向，因為現在社會上需要復合型人才，不要死讀書、不會解決實際問題的書呆子。” 牢記媽媽的話，除了學習以外，有機會積極參加各種興趣、公益活動。從一年級到五年級學習成績都名列前茅，曾得到的各種獎狀，校內：學習小標兵、好隊員、參加運動會(50米，100米接力跑，跳繩，壘球)、查字典比賽、歇后語大比拼制作比賽，尊師守紀獎，愛心小天使等。校外：02年度全國書畫等級考核書法三級、02年11月榮獲中央電視臺書畫院成立10周年—“明星杯”全國青少年書畫作品大獎塞書法三等獎、02年12月榮獲文化部文化藝術人才中心“世界遺產在中國藝術作品展”書法二等獎、03年11月榮獲“紀念毛澤東同志誕辰110周年書畫展”繪畫三等獎、04年1月榮獲“小太陽杯”中華海內外當代少兒美術書法攝影大賽書法小學組銀獎、03年2月通過上海市業余音樂定級單排電子琴四級考試、04年3月通過上海市業余音樂定級雙排電子琴六級考試。老師對 的一致評價：綜合能力較強。在小學即將畢業時，校長親自給 寫了四封推薦信，綜合各種因素，很榮幸成為徐教院附中的一名學生。事實證明， 的選擇是正確的。
剛進中學的時候，可能是各方面還沒有完全適應的緣故，學習成績中等，而且非常不穩定，有大起大落的現象，不太參加集體活動，和同學也沒什么交流，總之 對自己的表現不是很滿意。慶幸的是，這些現象是暫時的，隨著時間的推移，很快適應了新的環境。在老師、同學的幫助和鼓勵下， 的學習成績從中等上升到了靠前，且較穩定，更值得慶賀的是，在七年級上半學期最后一次月考和期終考試(全區監控考)中， 都是年級組第一， 的信心大增，仿佛又重新找回了充滿自信的 。 要感謝學校和老師對 們的'培養，感謝學校提供這塊肥沃的土壤讓 們不斷成長。 在成績不斷提高的同時，積極參與學校及班級的各項活動，參加社會公益活動，利用自己的特長為集體做一些力所能及的事，真正做到學以致用。 們英語課本上的圖片太小，老師講課不方便，有時會叫 把圖片放大畫在紙上備用，上英語課時，當看到 的“作品”貼在黑板上，同學們都看者 畫的圖片，跟著老師的思路學英語， 的心里像吃了蜜糖一樣甜。 的書法作品——列寧名言被掛在一樓走廊上，供人欣賞， 的美術作品被掛在二樓櫥窗內展示。在校運動會上，獲得擲實心球二等獎，藝術節上，兩次獲得繪畫一等獎，器樂演奏鼓勵獎，還參加了t-恤設計比賽。在義賣活動中， 花了一小時用絨線作了一只可愛的小雞，賣了五元，價值雖小，卻代表了 的一份心意。校外：05年1月榮獲第7屆“小太陽杯”全國少兒書畫大賽特金獎、05年11月榮獲第13屆“素質杯”全國少年兒童書畫競賽金獎、榮獲2004-2005年度“北京2008”全國青少年兒童書畫攝影展評活動現場決賽一等獎、06年1月1日榮獲第2屆《聚星杯》全國少年兒童書畫攝影作文競賽金獎、05年通過了全國書畫等級考核書法六級、06年通過了全國書畫等級考核書法七級、05年通過上海市業余音樂定級雙排電子琴八級考試、06年通過上海市業余音樂定級雙排電子琴九級考試。
現在是徐教院附中七(五)的學生，作為一名優秀的少先隊員，愛祖國、愛勞動、愛人民、愛科學，愛護公共財務是應該具備的道德品質。 現在取得的成績已經代表過去，不代表現在，更不代表將來， 已經把他當作一個新起點的開始，繼續保持良好的學習狀態，不斷進取在以后的學習中表現得更出色，做一個對社會有用的人。
謝謝!!
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