手拉手致小朋友的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的手拉手致小朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手拉手致小朋友的一封信1
遠方的朋友：
你好!收到這封信，你一定驚訝極了——“到底是誰給我寫得信呢?”你猜，哈哈，猜不到吧?我慢慢告訴你，可要聽好喲!
我嘛，是一個來自濮陽市實驗小學四xxx7xxx班的一個男孩兒——李曜澤。我的臉有些方，是一個正宗“國”字臉，因為我的眼睛一大一小，所以同學們都叫我“外星人”，氣得我一蹦三丈高，后來……唉，算了，我“宰相肚里能撐船”嘛，也就不斤斤計較了。我喜歡寫作，每次寫作文，我總是用那“馬良神筆”一揮，一篇佳作便新鮮出爐，因為我覺得寫作可以把自己的心里話全部傾訴出來，讓我大快人心，所以我認為寫作是快樂的。說到這兒，你肯定猜到我是一個活潑開朗的男孩兒了吧?
很高興可以通過學校組織的“和遠方小學生‘手拉手’”活動認識你，并希望可以與你一起快樂成長。
可我們遠隔百里，怎么聯系呢?我有一個好主意：我們可以通過寫信建立聯系，交流彼此在學習與生活上的煩惱，找到解決問題的方法。我們之間開展學習競賽，看看誰進步得快。另外，我邀請你來我們濮陽市做客，這里有許許多多有趣的.地方，如，綠色莊園、濮水公園、濮上園……這樣不僅能加深我們之間的友誼，還可以讓家長們也建立深厚的友誼，聊聊生活與學習，這是一件多么美好的一件事啊!你意下如何?
最后，我真心希望我們可以成為一對親密無間的好朋友、好伙伴，讓友誼之花在我們之間永遠含芳綻放!
祝你學習快樂，天天向上!
你的手拉手朋友：李曜澤
XXXX.XX.XX
手拉手致小朋友的一封信2
別力克·阿布買力克：
你好!
我們雖然相距很遠，可依然能通過寫信相互認識，我很高興能與你交朋友。
我叫牛與可，我的家鄉在南昌。南昌位于我國中部，是江西省省會。我們南昌人可愛吃辣，就連早餐都要來點辣椒才夠味。南昌最著名的景點是滕王閣。登上位于贛江邊的滕王閣，就能看到淘氣的波浪在金色的江面上追逐舞蹈，還能看到一艘艘漁船在忙碌地捕魚撒網。
我們的學校在城市的東邊，叫南師附小。校園的景色如同一幅會變換季節的畫卷。春天，萬物復蘇，百花齊放，教學樓旁金魚池里的`金魚也感受到了春天的到來，都從池底游到水面上歡蹦亂跳。夏天，綠樹的枝葉越長越茂盛，如同綠色的大傘，魚池里的魚兒也許是覺得太熱，都鉆到水底，懶洋洋地一動不動。秋天，原本綠色的樹葉開始泛黃，有些甚至掉了下來，魚池里的魚兒在水里游來游去，做運動似的。冬天可真冷，大家都穿上了棉襖，除了那些光禿禿的樹木和彎下了腰低下了頭的花兒，魚池里的魚就不用說了，干脆睡起了覺。我們的校園不僅環境好，培育的學生也都是小人才。每當我走進校園，走過一間間教室，聽到那朗朗的讀書聲，就像聽到一首首充滿韻律、引導我們思考的知識之歌，它是那樣有趣而動聽。
我是五xxx1xxx中隊，聽說你也是五xxx1xxx中隊的，真是太巧了。你們班有多少同學呀?我們班有一位美麗負責的班主任老師和七十八個團結友好的同學。令我們驕傲的是，在老師的帶領和大家共同的努力下，我們班多次獲得“優秀班集體”和“流動紅旗”。每個學期，我們學校都會舉行豐富多彩的活動。這學期我們的活動有趣味運動會，參觀軍校以及即將舉行的足球操表演。為了能在這次足球操表演上表現出色，我們每天都在不斷練習，十分努力。不知道你們學校會開展哪些活動呢?
說了這么多，該介紹我自己了。我是一個個性開朗，活潑好動的小女孩。我的個子很高，和同學們站在一起，一眼就能看到我。因為個子高，我學習了很多運動項目，如游泳、打網球等。我還愛看書，愛和朋友們聊天。每天上學，看到校門口迎接我們的老師和同學，我的心情就無比快樂。
據我了解，新疆冬冷夏熱，有很多好吃的水果，著名的景點也有很多，我知道的有天山、吐魯番。聽說新疆人民能歌善舞，新疆的女孩也都很漂亮。如果有時間，我真想去你那兒看一看，玩一玩，你要當我的小向導哦。
很高興能和你聊這么多，我倆一定能成為好朋友，我等你的回信。
祝：
學習進步!
來自南昌的朋友：牛與可
南師附小玉泉島校區五xxx1xxx中隊
XXXX.X.X
手拉手致小朋友的一封信3
親愛的章荏杰：
遠在溫嶺的你還好嗎？荏杰，你知道嗎？其實你是我關系最好，最親密的朋友了！
或許你還沒有記起我。嘿！記得那個喜歡在汽車上，輕輕靠在你的肩上，邊流口水，邊睡覺的小女孩嗎？記得那個喜歡跟你唱反調，打打鬧鬧，吵吵的野蠻女生嗎？記得喜歡跟你打羽毛球的那個被你稱為“運動小天才”的女孩嗎？對！就是我，我只比你小9個月，但你就好比我最親切的.哥哥。
你大氣，很肥很胖很壯，或許因為這個，你擁有一顆寬容的心，過一會總會讓著我。
荏杰哥哥，還記得我們一起打羽毛球的日子嗎？開始我們打的很糟糕，一次只能打機個來回，有時，甚至連一個來回都打不來。漸漸地，我們不再瞎打，水平提高了。一次，我們破記錄了你，我天真地向你說，我們長大以后一定能成為羽毛球運動員，你笑了笑。
我再與你打羽毛球時，多少也會發生沖突。因為我或你總會把羽毛球打出網欄外這些都是家常便飯。記得那一次嗎？我把羽毛球打出了圍網外，那個專門的羽毛球場鎖著，進不去，你打算爬網。在途中，你差點摔下來，在爬到1、2米的網格時，你突然害怕，一溜煙下來。我們只好請老將出馬——你的爸爸把羽毛球撿了回來。
我記得在打出去時，你剛剛跟我小吵過。可當我們拿到羽毛球的一刻，我們早已把怨恨拋到九霄云外去了，又重行開始打羽毛球了。
荏杰哥哥，你有時候確實心軟，但你有時也很暴躁，陌生人一對你不敬，你就不顧一切，不分青紅皂白地向他大吼大叫，有時，還會穿插幾句粗話。不要在這樣了，好嗎？
荏杰哥哥，我們都有各自的事，不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次，但我要永遠記住你，記住與你相處的美好時光，記住你那對我憨厚、老實、可愛的而又傻里傻氣笑容！
祝你
身體健康，天天快樂！
手拉手致小朋友的一封信4
親愛的朋友：
你好!
我叫小明，能代表我們第三小組給你們寫信，我感到示范高興.
我是一名五年級學生，雖然我們素不相識，但我希望我們能夠彼此叫上朋友。
這次，我們學校舉行了“手拉手”活動，我們班分為4個小組，每個小組有10名成員。我們小組想了許多和你們溝通的辦法：打電話、發xxx、寫信……，經過我們小組的討論，我們決定寫信給你們。
我先介紹一下我們的'學校，我們學校很美，許多設備都是一流的，有圖書館、電子教室……我們的老師也非常積極，就想園丁一樣哺乳這我們。
希望我們“手拉手”迎接祖國燦爛的明天!好了，就說到這里吧，也希望早日收到你的來信。
祝你：
身體健康!
學業進步!
你的朋友：小明
2月15日
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