【精選】給老師的書信作文八篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的書信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師的書信作文 篇1

親愛的劉老師：

　　劉老師，我這一生最想做您的學生，我對您感激不盡。我是您教的學生里的一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。

　　隨著作文水平越來越高，我和班上的同學越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。

　　您從五年級就教了我們。那時，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學習就是給自己學的，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學的啊！這使我很快喜歡了劉老師。

　　每一次，我們考差了您總會講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會成功。有了老師的鼓勵，第二次我們努力了，考了年級第二。老師，您的鼓勵讓人有向前的動力，一步步走向成功。

　　因為您為我們做了很多，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發(fā)有了許多了，您是為了我們頭發(fā)才白的。

　　劉老師，我用學習向上來向您表示感謝吧！

　　祝您

　　開開心心，青春無限

　　永遠愛您的學生 XX

　　20xx年XX月XX日

給老師的書信作文 篇2

尊敬的李老師

　　您好！

　　我是那個文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會無微不至的問我考試成績怎么樣？年紀排名是多少？您一次次的`問我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。

　　曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢“里一般。因為您那’霸氣”的“獅子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學走神。下課后，您總會提醒我們“同學們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。

　　因為中考的失利，我來到了長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進教室就覺得非常寬敞，又有一個又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解的知識。同學與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加。學校在文化基礎課上還加了許多的實踐活動，如：技能比賽，財經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。

　　在班級擔任語文數(shù)學課代表，在衛(wèi)生部里擔任負責人，還在班上組織過幾次班會，團會。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。

　　雖然我讀的是長沙財經(jīng)中專職業(yè)學校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培養(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的！

　　在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學有所成念吾師。”謝謝您，李老師

　　此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　x年x月x日

給老師的書信作文 篇3

親愛的賈老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，但是，我覺得您像一名偉大的園丁，培育著我們這些祖國怒放的鮮花，是您教會了我們很多知識。

　　還記得在一年級的時候，是您教會了我各式各樣的漢字。有一次，您在教漢字的時候，突然有個字難住了我，我自己默默地坐在那里，覺得特別無助，是您看見了，悄悄地來到了我身邊，和藹地對我說：“怎么了？”我邊哭邊說：“我——不——會——寫——這個字，您能教教我嗎？”老師親切地說：“沒事的，我可以教你，你要仔細聽好了。”我開心地點了點頭。老師首先握著我的手讓我跟她一起寫，老師一筆一劃的引導我。經(jīng)過老師的一遍又一遍的教導，我終于會寫這個字了，我高興得跳了起來。我覺得老師您真是教導有方、一絲不茍啊！賈老師您教我學會了許多漢字，給我撒下了求知的種子。讓我在學習的道路上越走越順暢。

　　感謝您引導我，我會永遠記著您，對您的感激之情會永遠珍藏在我心底。

　　祝

　　身體健康！天天開心！

給老師的書信作文 篇4

　　親愛的老師：

　　轉(zhuǎn)眼間四個多月過去了，在這漫長的幾個月中，您教會了我們很多的知識，更教會了我們做人的道理，您像蠟燭燃燒自己，照亮了他人，您更像春蠶，用自己所有的蠶絲，為我們織下了一件件漂亮的衣服，在我們傷心時，您總是給予安慰，當我們被別人欺負時，您總是像哥哥般為我們打抱不平，甚至替我們”報仇“。在我們遇到難題時，您總是不厭其煩的為我們講解。

　　老師，您還記得嗎？那次您讓我們聽《羊皮卷》嗎？第一章是，做一個富有愛心的人。您就是這樣一個人，當同學們心不在焉的聽您講課時，您總會問：”懂嗎？不然我再講一遍。“當您被我們這樣調(diào)皮的學生弄的狼狽不堪時，您那疲憊的臉上，還是掛著笑臉。雖笑的不是那么燦爛，但還是在笑。

　　老師，老師，您是多么的偉大。老師，我真的希望您能打我們，罵我們，我真的不想讓你變的力不從心。俗話說嚴師出高徒。老師希望您在下次能厲害一點。

　　祝您工作順利！

　　20xx年5月6日

　　您的學生付愛琳

給老師的書信作文 篇5

　　親愛的老師：您好

　　仔細算算，我已經(jīng)跟隨您三年了，在過去的那段時光里，您就像我的父母一般，細心的“呵護”著我，還記得四年級的時候，我剛剛跟隨您，您發(fā)現(xiàn)我在作文方面還不錯，就表揚了我，我那時哪里禁得住表揚，我沒有按照您的意思繼續(xù)努力，而是逐漸驕傲起來，終于您把我叫到身旁，還記得您對我說：“驕傲是要落后的，只有謙虛才能使人進步。

　　”我聽了那不爭氣的淚水從臉頰滾落下來，從此我再也沒有驕傲過，每當我因為一些小的成功而自高自傲時，您那句話立馬回想在我耳邊，我馬上又會擺正姿態(tài)，繼續(xù)努力學習，終于在五年級的時候，我以優(yōu)異的成績回報了您，您微笑著說：“這次考得不錯，要繼續(xù)努力啊。”我點了點頭，您的話一直激勵著我，使我一直保持著良好的狀態(tài)，我一定會記住您對我的沒一次教導，直到我生命結(jié)束的那一刻，感謝您，我敬愛的老師。

　　您是我成長的領路人，是我的朋友，尊重、理解和愛護我，言傳身教，讓我受益終身，感謝您，我敬愛的老師。你教會了我，既然別人把責任交給你，你身上就應該有責任感，就要對所做的事負責。從4年級開始我就當了班上的衛(wèi)生委員，就有了應有的責任，可那時的我還小，不懂什么是責任，6年級您每天班隊會都要強調(diào)“責任”二字，現(xiàn)在我終于覺悟了，我會背負起我的責任，我會讓您滿意。現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，很快我們就會離別，想起以前的時光，我不禁潸然淚下，我不知到離別后我會不會遺憾，我只知道只有珍惜過就沒有遺憾了，所以我一定會好好學習的。

　　祝您：身體健康，萬事如意。

　　您的學生：張瀟月。

給老師的書信作文 篇6

小可：

　　你好!我是你的好伙伴，這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認識了，我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高，成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來，咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間，給你寫一封信，別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認識了，我們玩的很好，到了上小學的年齡，我在六街小學，你在西關(guān)小學，雖然不在一個學校，但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級，我們才分開，因為你爸爸要到外地去工作，你也就跟著去外地了。現(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學期了，你也應該和我一樣吧!現(xiàn)在學習可緊張了，不但要學習語文數(shù)學，還要背英語課文，每天放學回家后，不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可，時間已經(jīng)不早了，我還要接著寫作業(yè)呢，今天就聊到這兒吧，記得以后要多多給我寫信。

　　敬祝： 學習進步，身體健康!

　　你的伙伴：蔡萌萌

20xx.3.2

給老師的書信作文 篇7

敬愛的老師：

　　您好！隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。

　　老師，您是我們最敬愛的老師。

　　如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。

　　明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。

　　記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個沖著頭離開了，您的心一定如刀割一般難受。

　　老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！

祝

　　身體健康

　　XXX

　　20xx年4月28日

給老師的書信作文 篇8

親愛的老師

　　今天天氣晴朗，風和日麗，偶然憶起與恩師發(fā)生的往事，寫一封信給您，與您分享這美好的過往。

　　還記得那年的那天。

　　“今天，誰的作文沒有交，從實招來！”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來，我也在內(nèi)。但我是有原因，因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由，所以，當您問我原因時，我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了，我一句話，一個字也說不出來。

　　“叮叮叮”上課鈴響了。“放學后，拿著你們寫好的作文來找我。”說完，您轉(zhuǎn)身離開了。當上課，我忐忑不安，想著如何彌補這個錯。時間過得飛快，下課，我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著，回想著那篇文章內(nèi)容，我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習課，所以，我趁著這時間，把我腦子里的東西全倒了出來，整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。

　　“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤。”

　　“我明白。”

　　“芳芳，據(jù)我所知，你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧。”

　　當老師在說時，我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導，我再也沒拖欠過作業(yè)。

　　最后祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮！

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